小狮子爱尔莎

肖狮子艾尔莎续写作文1。继续写肖狮子 爱尔莎作文1，肖世安爱尔莎回归自然后350字作文续作者教完肖老师:作者回归爱尔莎到自然进行科学实验，但爱尔莎后会发生什么？不是写在文末的，谁能想象得到？我们闭上眼睛思考三分钟，然后同桌说五分钟，老师:说说吧。生甲:我想爱尔莎我一定过得很幸福，老师:你认为呢。

为了追一只野兔，我遇到了一头凶猛的犀牛。最后，一个女孩救了他，治好了他。所以他们结婚了。老师:很好。有很多人举手。谁说的？生B:受电视启发:爱尔莎我回到了他父亲的动物王国，但很快森林王国发生了战争，爱尔莎我成为了先锋，赢得了战斗。可惜狮子王被射中背部，所以爱尔莎成为国王。老师:(鼓掌)好！跟我说说。学生C:我觉得爱尔莎回归自然后，作者不放心，就去找了。结果被豹子盯上了。就在这个关键时刻，爱尔莎出来找吃的，于是爱尔莎救了作者。

1。文章可以分为两部分:第一部分描述了我和Elsa年轻时相处的事情。第二部分说我开始锻炼艾尔莎，后来又把它放回了森林。2.从文章中，当我和艾尔莎在夏天洗澡的时候，我意识到艾尔莎很调皮。从文章中，当艾尔莎在我遇到一头犀牛时挺身而出，我意识到艾尔莎非常勇敢。艾尔莎换牙的时候，我才意识到艾尔莎对我的依赖。遇到犀牛，艾尔莎不顾危险赶来救我，最让我感动。

1。小狮子艾尔莎的妈妈在她出生后23天就去世了，“我”把她从岩石的缝隙里抱回来喂她。艾尔莎和我一起睡。艾尔莎很高兴去多胡玩，但是有一天晚上他太野蛮了，抓伤了一头驴，被我教训了一顿。教材分析:本文讲述了“我”精心驯养失去母亲的小-1爱尔莎最后将其送回大自然的故事。作者用极其朴实平和的语言描述了“我”和爱尔莎共同生活的场景，字里行间透露出“我”的真挚关怀和爱尔莎对我的无限眷恋，体现了人与动物之间的感情。

过程和方法:理清文章的叙述顺序，带着感情阅读文本，创设相应的场景，深入细致地理解文本。情感、态度、价值观:1。理解文中内容，了解小-1 爱尔莎的生活习惯，感受我与爱尔莎之间的深情。2.明白了“我”把小狮子放回大自然的原因。重点和难点分析:1。明确文本的叙述顺序。2.明白了“我”把小狮子放回大自然的原因。

1。续写狮子爱尔莎Composition狮子爱尔莎新后续:爱尔莎来到森林后遇到一个，爱尔莎我很喜欢这只长着一双蓝眼睛的小黄狗，我给它起了个好听的名字叫“艾尼博”。爱尔莎我把它抱到了一个山洞里，这个山洞像个大迷宫，不怕其他动物，艾尔选了一个地方，铺了一堆稻草，让狗睡在里面，它就睡在外面。爱尔莎我经常抓一些小动物给小狗吃，自己也吃一些豹子、狼之类的中型动物。