青山不老教学设计

六年级语文第一册-1不老公开课教学-3/教案-1不老。在语文教学中要注意目标设计问题设计情境设计教法设计在使用过程中要总结小学青年教师讲座活动1以便检验和提高新教师的水平，进一步巩固新教师的基本。

1.2022教研组工作个人总结教学一个学期的工作即将结束。一个学期以来，数学教研组全体教师坚持教育，教学理论学习，积极参加各种教研活动，探索新模式。认真学习先进教育教学理论和新课程标准，不断改进和提高教学方法，为提高我校数学质量做出了一定的贡献。以下是本学期数学教研工作总结。一是坚持理论学习，促进教师素质提高。随着教育理念的不断更新和发展，我们深刻认识到，教师不学习，教研活动就会成为“无根之树，无源之水”。

日积月累1。落红不是没心没肺的事，把它变成春泥更能保护花:花不是没心没肺的事，落进土里变成绿肥，还能养活花。作者用花来比喻，意思是他虽然处境艰难，但报效国家的忠诚不变，自信高尚的情操更能吸引年轻一代。2.创作沉默却深情，每一次寒冷，都让我们觉得春天来了:天空沉默却深情，每一次寒冷过去，都让我们觉得春天来了。3.我知道今夜春暖花开，虫声隔着绿纱窗是新的:今夜，我特别感受到春天温暖的气息，也听到春天虫声隔着绿纱窗传来。

5.躺着看满天的云不动，我不知道云在我的东边:躺在船上看满天的云不动，我却不知道我和云一起住在东边。6.不是菊花在花中受宠，这花更是无花:不是菊花受宠，而是菊花不畏寒雪，菊花已经开了，自然界没有别的花了。1.我们热爱自己的民族，这是我们自信的源泉:只有热爱自己的民族，我们才有自信，才有为祖国和民族奉献的精神。

为了保证事情或工作科学有序地进行，往往需要根据具体情况提前制定计划。计划是指为一项行动而制定的计划工具。你知道什么样的计划能真正帮助我们吗？以下是我精心安排的小学语文优质课活动方案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。小学语文优质课活动方案1。活动目的:为进一步推进我镇语文课改革教学，加强教学实践研究，优化教学过程巩固教学基本功；为了更好地促进教师的专业成长，语文教研组特别举办了本次优质课大赛。

"青山 不老"是一篇脉络清晰、重点突出的略读文，即通过理解老人创造的奇迹，理解青山不老的含义，感受老人与老人的关系。课后，我用自己的教学 设计，谈谈自己的想法，反思自己在这节课上的得失。一、题目的引入，找准切入点上课，我先把“老”字在黑板上展示，请同学们说说“老”的含义，然后引出“默读课文，从哪几个字里你感觉老人真的老了，老了？

我觉得我发现这个切口相当熟练。第二，利用课文促进学生自主学习。因为这是一篇略读课文，所以全班问了一个大问题“老人创造了什么奇迹？”要引领，全班围绕这三个问题，越来越深入。先在文中寻找描述青山的段落，想想自己似乎看到了什么，感受到了什么。“植树15年，老人绿化了8条沟渠，修建了7道防风林，3700亩林网。真是奇迹。