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1，什么是两分法

两分法就是用一分为二的观点看问题,任何一个事物都是既对立又统一的,这就要求我们全面的看待问题!
政治与行政两分法最初是美国政治学家古德诺提出的，想必你是学行政这方面的，你肯定知道行政学这门学科最初是美国的威尔逊提出的，在威尔逊之后，古德诺提出政治和行政二分法，认为政治是国家意志的体现，行政是实现国家意志的手段，总之，政治与行政二分法就是把之前混为一谈的政治与行政分开，这样有利于政治学与行政学的研究。根本不是什么二分法的东西。

什么是两分法

2，古典学派的两分法是指产品市场和要素市场的划分

古典两分法的基本观点是货币经济与实际经济是两分的，认为货币等名义变量与产出等实际变量之间没有必然联系，当经济系统的实际变量达到均衡以后，如果所有名义变量发生相同尺度的变化，此时并不能影响经济系统所有实际变量的原有均衡状态。 “ 两分法” 有三个层次的基本涵义。 　　第一个层次是货币与实物, 货币现象与实际经济过程的两分； 　　第二个层次是经济学理论的货币分析与实际分析的两分（经济理论和货币理论）； 　　第三个层次是经济体系中一般价格水平平均货币价格或绝对价格与实际商品交换比率的相对价格的两分。 　　这三个层次的两分使得许多古典经济学家对经济中的名义变量和实际变量进行了严格的区分，并将二者孤立开来。 　　古典两分法是把经济分为两个互不相关部分的研究方法。认为产量是由制度，资源，技术等实际因素决定的，与货币无关；货币的供给量则决定着物价水平。

古典学派的两分法是指产品市场和要素市场的划分

3，两分法和两点论的含义及区别

含义：1.两分法就是用一分为二的观点看问题。2.两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面（也就是全面看问题啦）虽然两分法和两点论看似没有什么区别，这也是马克思主义具有相通的地方但是我们可以发现这两种都是哲学上所说的方法论，而它的世界观是不一样的，世界观是决定方法论的。1.两分法的世界观是矛盾是对立统一的；两点论的世界观是主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系，建议楼主将两点论和重点论和在一起记忆，因为回答问答题时，这两个一般都是连在一起的。2.第二个区别是两分法是要求看到事物的两面，既不利一面和有利一面而两点论是既要看到事物中最重要，可以决定一切的一面，也要看到不是很重要的一面举个例子：比如说我们看待网络发展的问题，如果用两分法来看，就要看到它对于社会发展的进步方面，也要看到它阻碍社会发展的方面，就像是网瘾啊，浏览不健康网站啊。那如果我们用两点论来看待一件历史事件产生的原因，可以从经济，政治和文化角度来回答，但是起根本作用的就是经济（所以经济是矛盾的主要方面），但是我们全面看待了这一历史事件，所以说我们坚持了用两点论的观点来看待明白了吗？
两分法我不懂。两点论是矛盾的两个方面主要矛盾和次要矛盾。

两分法和两点论的含义及区别

4，什么是两分法数学程序框图请举例并详细讲解一下 谢谢

数学方面：　　一般地，对于函数f(x),如果存在实数c,当x=c时，若f(c)=0,那么把x=c叫做函数f(x)的零点。 　　解方程即要求f(x)的所有零点。 　　假定f(x)在区间（x，y）上连续　　先找到a、b属于区间（x，y），使f(a)，f(b)异号，说明在区间(a,b)内一定有零点，然后求f[(a+b)/2], 　　现在假设f(a)<0,f(b)>0,a<b 　　 ①如果f[(a+b)/2]=0，该点就是零点， 　　如果f[(a+b)/2]<0,则在区间（(a+b)/2，b)内有零点，(a+b)/2=>a，从①开始继续使用　　中点函数值判断。　　如果f[(a+b)/2]>0，则在区间(a,(a+b)/2)内有零点，(a+b)/2<=b，从①开始继续使用　　中点函数值判断。　　这样就可以不断接近零点。　　通过每次把f(x)的零点所在小区间收缩一半的方法，使区间的两个端点逐步迫近函数的零点，以求得零点的近似值，这种方法叫做二分法。 　　给定精确度ξ,用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤如下:　　1 确定区间[a,b],验证f(a)·f(b)<0,给定精确度ξ.　　2 求区间(a,b)的中点c.　　3 计算f(c).　　(1) 若f(c)=0,则c就是函数的零点;　　(2) 若f(a)·f(c)<0,则令b=c;　　(3) 若f(c)·f(b)<0,则令a=c.　　(4) 判断是否达到精确度ξ:即若┃a-b┃<ξ,则得到零点近似值a(或b),否则重复2-4.　　由于计算过程的具体运算复杂，但每一步的方式相同，所以可通过编写程序来运算。

5，政治上什么是两分法

【两分法】就是对待事物要一分为二的看，要看到积极的一面，又要看到消极的一面；【两点论】就是既要抓住事物的主流、重点，又要抓住事物的支流。
就是看事情要全面，统筹考虑，既要看到积极的一面又要看到消极的一面
阴阳，相对，01.。。。。。
用一分为二的观点看问题；认识事物时，要看到事物的主要矛盾和次要矛盾还要看到矛盾的主要方面和次要方面
含义： 1.两分法就是用一分为二的观点看问题。 2.两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 （也就是全面看问题啦） 虽然两分法和两点论看似没有什么区别，这也是马克思主义具有相通的地方 但是我们可以发现这两种都是哲学上所说的方法论，而它的世界观是不一样的，世界观是决定方法论的。 1.两分法的世界观是矛盾是对立统一的； 两点论的世界观是主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系，建议楼主将两点论和重点论和在一起记忆，因为回答问答题时，这两个一般都是连在一起的。 2.第二个区别是两分法是要求看到事物的两面，既不利一面和有利一面 而两点论是既要看到事物中最重要，可以决定一切的一面，也要看到不是很重要的一面 举个例子：比如说我们看待网络发展的问题，如果用两分法来看，就要看到它对于社会发展的进步方面，也要看到它阻碍社会发展的方面，就像是网瘾啊，浏览不健康网站啊。 那如果我们用两点论来看待一件历史事件产生的原因，可以从经济，政治和文化角度来回答，但是起根本作用的就是经济（所以经济是矛盾的主要方面）， 但是我们全面看待了这一历史事件，所以说我们坚持了用两点论的观点来看待 明白了吗LZ？

6，关于数学二分法

以f(x)=g(x)为例：假设x=2时，f(x)>g(x)；则x=6时，f(x)<g(x)；接下来两分法：检验x=4时，比较f(x)和g(x)的大小 若f(x)>g(x)，则根在[4,6]； 若f(x)<g(x)，则根在[2,4]；如果还要缩小范围的话，假设你上一步做出来是[2,4]，则这时要考察x=3时的情况。总之最终的区间要满足：区间两端点的大小情况相反。如果不懂，请Hi我，祝学习进步！
一般地，对于函数f(x),如果存在实数c,当x=c是f(c)=0,那么把x=c叫做函数f(x)的零点。 解方程即要求f(x)的所有零点。 先找到a、b，使f(a)，f(b)异号，说明在区间(a,b)内一定有零点，然后求f[(a+b)/2], 现在假设f(a)<0,f(b)>0,a如果f[(a+b)/2]=0，该点就是零点， 如果f[(a+b)/2]<0,则在区间（(a+b)/2，b)内有零点，按上述方法在求该区间中点的函数值，这样就可以不断接近零点 如果f[(a+b)/2]>0，同上 通过每次把f(x)的零点所在小区间收缩一半的方法，使区间的两个端点逐步迫近函数的零点，以求得零点的近似值，这种方法叫做二分法。 由于计算过程的具体运算复杂，但每一步的方式相同，所以可通过编写程序来运算。 函数f(x)=x^2-2x-1, f(2)=2*2-2*2-1=-1<0,f(2.5)=2.5*2.5-2*2.5-1=0.25>0 ,故在(2,2.5)上必有一解, (2+2.5)/2=2.25,f(2.25)=-0.4375, 故在(2.25,2.5)之间必有解,(2.5+2.25)/2=2.375,f(2.375)=-0.109375,同以上步骤,(2.375+2.5)/2=2.4375, f(2.4375)=0.0664063,(2.375+2.4375)/2=2.40625 f(2.40625)=-0.0224609 故其中的一个解是2.40625
数学二分法是用来求方程根的近似值的。先找到a、b，使f(a)，f(b)异号，说明在区间(a,b)内一定有零点，然后x取值(a+b)/2, 如果f[(a+b)/2]<0,则在区间（(a+b)/2，b)内有零点，再求该区间中点的函数值，这样就可以不断接近零点。

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