班组安全活动，班组级安全教育的内容有哪些

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1，班组级安全教育的内容有哪些
2，班组安全教育的内容是什么
3，班组安全活动记录如何填写
4，转载如何做好班组安全生产管理
5，如何做好班组的安全工作
6，如何搞好班组安全管理

1，班组级安全教育的内容有哪些

班组级安全教育最主要的内容是根据安全所涉及到的主要范围，重点等等来进行有效的教育才能达到更好效果。

班组级安全教育的内容有哪些

2，班组安全教育的内容是什么

班组安全教育的基本内容:(一)劳动保护方针政策教育劳动保护方针政策教育，是对广大职工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育，通过教育提高政策水平和法制观念。(二)安全技术知识教育安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。生产技术知识的主要内容是：班组的基本生产概况，生产技术过程，作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能和有关知识，工人在生产中积累的生产操作技能和经验，以及产品的构造、性能、质量和规格等。一般安全技术知识主要包括：班组内危险设备和区域，安全防护基本知识和注意事项，有关防火、防瀑、防尘、防毒等方面的基本知识，个人防护用品性能和正确使用方法，本岗位各种工具、器具以及安全防护装置的作用、性能，及使用、维护、保养方法等有关知识。专业安全技术知识教育，是指对某一工种的职工进行必须具备的专业安全知识教育。它包括安全技术、工业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程。专业安全技术教育主要有锅炉、压力容器、起重机械、电气、焊接、车辆驾驶等方面的有关安全技术知识。工业卫生技术教育主要有电磁辐射防护、噪音控制、工业防尘、工业防毒以及防暑降温等方面的内容。(三)典型经验和事故教训教育典型经验教育是在安全生产教育中结合典型经验进行的教育，它具有榜样的作用，有影响力大、说服力强的特点。结合这些典型经验进行宣传教育，可以对照先进找差距，具有现实的指导意义。在安全生产教育中结合厂内外典型事故教训进行教育，可以直观地看到由于事故给受害者本人造成的悲剧，给人民生命财产带来的损失，给国家带来的不良政治影响。使职工能从中吸取教训，举一反三，经常检查各自岗位上的事故隐患，熟悉本班组易发生事故的部位，以及有毒有害因素给人体带来肋影响；从而采取措施，避免各种事故的发生。此外，还可以有针对性地开展反事故演习活动，以增强职工控制事故的能力。

班组安全教育的内容是什么

3，班组安全活动记录如何填写

第一条为使班组安全日活动更有实效，真正达到干部员工自我教育、自我管理的目的，使班组安全活动日制度化，特制定本制度。　　第二条各单位必须开展以班组、车间、处室为单位的安全日活动，每周一次，每次不少于五十分钟，一般活动时间为每周二下午。安全日活动时间不得挪作它用。　　第三条活动内容　　1、学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一周的e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333337396266安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的对策和要求。　　2、结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预防措施，举一反三，吸取教训。　　3、根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练。　　4、定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。　　5、进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。　　第四条安全日活动要做到有领导、有内容、有记录（即班组安全活动记录），基层单位领导和安全员要对记录进行检查和签字，并写出评语。安全管理部门要定期检查。　　第五条车间领导必须参加班组安全日活动，公司、厂的处室以上领导也要定期参加基层班组的安全日活动，具体规定为：　　1、公司领导每季度参加一次。　　2、公司处室领导及厂领导每两月参加一次。　　3、各厂处室领导每月参加一次。　　4、原则上各有关领导要参加所承包关键装置要害部位的班组安全日活动。　　5、公司处室以上领导参加活动时间由公司质安环处安排，各厂处室以上领导由厂质安环处安排。　　6、认真执行《参加班组安全日活动回执单》制度。　　第六条要充分发挥班组兼职安全员的作用，落实班组安全员的安全职责，提高活动效果。　　第七条安全管理部门要做好日常检查和考核，并将其纳入经济责任制考核当中。

要写清主要议题、参加人员、发现的安全问题、整改措施和完成的时间。

班组安全活动记录如何填写

4，转载如何做好班组安全生产管理

班组的安全生产管理 (1)班组长是班组安全工作的第一责任人，对本班组的安全生产工作全面负责。班组还应设一名兼职安全员，可固定人员，也可由班组成员轮流担任，视情况而定。安全员协助班组长做好安全工作，在班组长不在时，代替班组长行使安全生产方面的职责。 (2)班组长在班前会上，要对当天安全生产工作特点、需要注意的事项进行布置，如天气的变化带来的影响、晚间观看电视节目造成睡眠不足等等，班前会临结束时可采取“安全喊话”形式。在班前、班中、班后进行安全检查工作。检查的内容包括机器设备、安全设施、安全装置、工具、危险源点、现场环境、人员的精神状态及劳动防护用品的正确使用情况等等。 (3)班组的安全教育。从形式上包括对新工人班组级的入厂教育、变换工种、复工人员和对班组成员经常性的教育。教育的内容包括：工作范围和班组的概况，本岗位、工种或其他相同岗位发生过事故案例；班组和岗位的危险因素及相对的预防措施；有关安全生产管理制度和安全操作规程；个人防护用品的正确使用情况及机器设备、安全装置、防护设施的性能、特点、作用等。 (4)对班组安全生产工作的一般要求：机器设备、工具、工作环境等做到无隐患，安全防护装置、设施齐全可靠，严禁设备带病作业；认真执行安全制度和安全操作规程，杜绝“三违”(违章作业、违章指挥、违反劳动纪律)现象；对特种作业人员要持证上岗，严禁无证人员操作特种设备；新上岗职工必须有专人监护，监护期不少于一个月，监护期间不得独立作业；对一些公用设备，如砂轮、电动葫芦等要指定专人负责检查和维护；未经车间负责人和班组同意，外来人员禁止进入工作区内；有危险源点的必须有警示标志，对临时性的维修、施工要做好防范措施。 (5)班组的安全活动。每月至少开展两次，并做到时间、内容、人员三落实，同时做好记录。活动的内容主要有：传达上级有关会议和文件精神；布置、检查、交流、总结安全生产工作；学习安全生产有关法律法规、制度、标准和作业规程等；分析班组内外事故案例，举一反三，防止类似事故的重复发生；结合本班组的作业特点、生产经营状况和危险源辨识工作开展事故隐患的预测、预控等。 (6)班组安全生产文本资料要齐全。这是企业班组安全建设的标志，是考核班组安全生产的重要依据。文本资料包括有：班组安全建设达标实施方案和管理办法；班组安全建设达标考核验收标准；班组安全建设达标考核验收资料；班组长、安全员、员工的安全职责；本班组所有工种的安全技术操作规程；安全检查与隐患整改记录；安全活动记录；安全教育记录等。记录要做到及时、真实。针对每天必做的工作，如班前、班中、班后的安全检查可采取无事“打对挑”，有事重点记的方法；对会议和活动参加人员的记录，可采取记未参加人员的记法。以提高管理效率，适应目前企业快节奏的工作作风。

5，如何做好班组的安全工作

转载以下资料供参考　　如何做好班组安全管理工作　　“安全”对于班组长很重要，对于全班人员也是不言而喻的。在讲安全、树立“安全第一、预防为主”的今天，作为华阳基层的一名班组长，如何做好班组安全管理工作，我感触颇深。　　第一：做好班组安全管理工作，班长是各项安全操作规程的执行监督者，在执行监督的过程中，必须以“严”字当头，凡事都要严肃，严格的执行各项安全操作规程及管理制度，严格要求全班人员，决不能因岗位或工种的不同而放松安全的警惕性，发现隐患严格要求进行整改，把事故苗头消灭在萌芽状态。　　第二：任何事故的发生都源于细节的疏忽，安全工作必须从细节做起，所谓“细”，就是对安全工作要做到细检查、勤检查，使员工的每一项行动符合安全生产的规范要求，从员工劳保用品穿戴到工器具的使用及安全规程的执行，必须一项不漏仔细检查。我们不难看到，安全工作若不落实到细处，哪怕是轻轻的一碰，就会使高温高压的导热油管路“怒火爆发”，哪怕是小小的安全帽带不扣，就能使安全帽脱落从而起不到“安全”作用等……　　第三：做好班组安全管理工作必须将安全管理制度落实到位。“实”即是将管理制度落到实处。作为班组长，要充分利用班前会安排工作的时间布置安全工作，每周一次安全活动对其上周安全工作进行总结，下周安全工作进行部署。　　第四：安全工作必须持之以恒。“恒”即是下定恒心，坚持到底。不要紧一阵、松一阵、强一阵、弱一阵，安全工作只有起点，没有终点，只有工作日，没有休息日，只有长期抓安全，方能保证班组安全生产顺利进行；只有长期抓安全，才能保证全班人员的平安。　　第五：在保证“严、细、实、恒”的前提下，安全工作还需“全”方位的进行，“全”员参与。安全工作没有旁观者，没有配角，都是主角。发动全员参与的同时还要让全员明确班组及个人全年的安全目标，为生产保驾护航。　　“生命无价，安全为先”，要保证安全生产正常运行，安全管理必须做到“严、细、实、恒、全”五点，号召全体人员一起记住“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”！（贵州铝厂华阳碳素公司刘佰达）

安全工作的重要性无须多言，班组长作为班组第一安全责任人，在工作中应本着“安全第一、预防为主”和“以安全做保障、以管理求效益”的工作思路，加强全班员工安全意识，加强班组现场安全工作监督检查，以“查找隐患，防范事故”为主，以加大反违章力度为重点，以落实和严格遵守《电业安全工作规程》为主线，夯实安全基础，全面开展各项工作。加强安全管理。安全直接关系到企业的生产、员工的生命、家庭的幸福和社会的安宁。安全是企业一切工作的基础。抓好安全管理，就必须做到“严、细、实”。班组长要把安全教育作为一项长期的基础性工作，严格落实。一是加强全班员工的安全教育。学习好电力行业关于安全生产工作的一系列方针、政策、规定和重要指示，提高对安全生产工作的认识，保证将主要精力放在安全文明生产上。二是加强全体班员的岗位安全培训，班组进行不定期岗位安全讲解，规范各岗位的安全职能。三是深刻学习兄弟单位发生的安全生产事故，他们暴露出安全生产的漏洞和不足给班组成员敲响了警钟。要引以为戒、吸取教训。以笔者所在燃料运行班组为例，班内组织全班人员按“四不放过”的要求进行事故原因分析，制定防范措施，重新明确翻车机程控与就地人员的操作流程，规范作业人员工作范围。同时，要求皮带巡检、斗轮机、推煤机等岗位人员以此为鉴查找事故隐患，防止类似事件发生。安全生产以人为本，设备是靠人来操作，制度是靠人来遵守，安全技术措施要靠人来实施，事故隐患要靠人来排除。人的因素至关重要。“安全第一”每个发电企业的员工都知道，可是在实际工作中，做到100%安全生产绝非易事。作为运行人员，面对一些重复性工作，时间长了就产生麻痹思想，就会松懈，潜伏的危险也就随之出现。只有不断强化思想上的认识，在工作中时时刻刻提醒自己，时时刻刻给自己敲警钟，认真分析危险点，才能从根本上解决问题。针对输煤专业大型设备多、转动设备多、作业环境差、受天气情况影响大的实际情况，笔者所在班组利用每天的班前会开展“三讲一落实”，分析危险点，做好预防措施。要求各值班员在发现异常状况时，冷静分析、谨慎操作，放弃侥幸心理，保持高度的工作责任心，以良好的工作习惯，确保人身、设备安全。加强技术培训。没有过硬的业务技能，安全生产就无法得到保障，各项工作任务就无法完成。面对新的设备和班组成员学历相差较大、素质参差不齐等现状，笔者所在班组从设备安装、调试开始，努力提高班员应知应会和现场操作能力，掌握设备的构造、工作原理及故障处理，熟悉操作流程。不定期请主管专工讲授翻车机、斗轮机安全运行注意事项，在实际运行中不断摸索，总结经验，提高操作水平，杜绝误操作。平时的工作中，要求班组成员讨论不安全现象和突发事故处理预案，强化班组班前、班后会召开力度，特别强调各值班员在设备运行中的巡视力度。突发事故发生在一瞬间，这就要求每位值班员在工作过程中要真正做到“眼勤腿勤”，严已律己。只有措施到位，安全预防到位，才能避免事故的发生。加强生产管理。班组长要对班组生产管理的重点、难点、危险点做到了如指掌，每一个班员要做到心中有数。要从细节抓起，按规程办事，关注细节，从小事做起。电力生产中许多人为责任事故，究其根源都是由于平时不注重细节，不把某些细小环节当回事，出现“习惯性违章”。例如不戴安全帽、不按规定着装、运行中清理积煤等违章行为，从表面看去微不足道，但实质上却蕴藏着巨大的危机。稍有放纵就有可能带来安全隐患。对此，要加强临时用工管理，无论正式工还是聘用人员应同样对待。在聘用工清理积煤作业前，工作负责人应明确交待工作地点、工作内容、安全注意事项、安全措施及监护人员职责，尽最大努力把不安全隐患消灭在萌芽状态。做为班组长，要通过培训等各种手段，提高班组成员整体的综合素质，落实安全措施，明确各自责任，严肃劳动纪律，严格执行操作规程，努力确保安全工作万无一失，在生产作业过程中努力使每一位班员做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险。只有做好班组的安全生产管理，班组的生产才能安全，企业的安全生产才有保障，才有可能得到最大的社会、经济效益和更大的发展空间。

6，如何搞好班组安全管理

　　搞好班组安全管理的方式方法，厂和车间下发的学习资料里面都讲得面面俱到，条条框框也有那么几十条。有一些是形式上的东西，也有一些讲得深入浅出，让人通俗易懂属于精髓，但真正让班组长去学习和运用的却廖廖无几，因此笔者在这唠叨几句。　　班组长是兵头将尾，是一个班的主心骨，要把一个班组真正的带好管理好，最起码的要做好下面几点。　　首先，做事的原则不能乱，要把握好原则里的分寸。做人要有爱心，有较强的原则性，不要做墙头草。用换位思考来冷静的对待事情的发生与发展，就很容易的想到为什么会发生不该发生的事。大多数的一线老百姓属于自足长乐的那类，也理智的知道什么该做什么不该做，只是没想到这件事情的后果与性质。所以不要简单的去区分什么是好什么是坏，用爱心去感染他们，用原则去说服他们，用后果去分析帮助他们。这样就会在无形中形成一种合力，凝聚他们就少去了班组安全管理中的难点，水到渠成的让班组成员们自然而然的形成了一种遵章守纪的习惯和风气。　　古人云“在其位，谋其政”，反过来说“不在其位，不谋其政”。也就是说在什么位置就要干好本职，不能够做一天和尚撞一天钟，混日子。对于班组安全管理的许多基础工作的细节，只要你认真去做了，本着对区域内职工生命建康和设备完好无损负责的态度，想想他们对你工作的支持和帮组，就会在班组管理中少去了许多的忧和怕。　　自己做好了，方法用对了，工作就好抓了。发现同事不对要真心的劝告，善意的引导，对有疑问的地方先放一放，及时止住违章违纪的发生，把事故消灭在萌芽状态中。这样对当事者和整个集体来讲都是一件好事，没有造成恐惧的后果，少去了骂声和处罚，带来了微笑和理解。　　安全管理，说到底是人的管理。只是在一线中许多东西都必须要“实”的，不能玩“虚”的。形式故然重要，但最重要的是有一种完美的结果。这里面包含着一种心态，一种情怀和一种责任。只要我们心态摆正，用爱心和责任心把这种责任担当下来，就会让同事和自己少去了烦垴和吵闹，自己快乐，同事也快乐，何乐而不为

班组是企业的基层组织，是加强企业管理、搞好安全生产的基础。也是企业安全管理的最终落脚点，大量的事实说明，90%以上的事故发生在班组，因此，加强班组安全工作是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡和各类灾害事故最切实、最有效的办法。特别是近年来随着企业生产经营规模的不断扩大和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组安全管理工作尤为重要。一、目前班组安全管理现状 1.部分班组安全管理流于形式，形成较松散的局面。通常班组安全管理存在以下情况：班长一手抓安全，一手抓技术，并且还承担繁重的生产任务，如果面临班组点多线广的工作点，往往会出现顾此失披；而班组的安全员仅仅是在班长的领导下，在安全活动日念一念上级部门的文件，做好安全活动记录，并不承担管理行为，这样就形成了难堪的局面：班长想管管不过来，安全员想管无权管，其他人自由散漫，从而使班组的安全管理流于形式，形成较松散的局面。 2.部分班组安全工作流于形式，做表面文章，没有把安全管理和安全培训真正植根于班组中，对强化安全管理和提高职工素质收效甚微。调查中，部分职工反映，安全工作抓虚的多，务实的少，如每逢安全大检查，事业部打招呼，车间再布置到班组，班组只好赶快查漏补缺，各种记录就赶快“突击”，以应付检查。 3.创新能力不强。表现在工作遇到难点问题，不钻研、不攻关，拿不出具体解决办法。创新能力不强，实质就是争先意识不强，结果造成工作被动。 4.缺乏先进的管理手段。有相当一部分班组长年龄偏大，文化偏低，他们担任班长几年甚至十几年，经验丰富，业务能力强，但在管理方式上仍然是传统型和经验型，由于自身素质所限，难以将先进班组管理活动落到实处。 5.部分班组危险辨识活动缺乏针对性。班前会危险因素分析不全，通过调研发现，少数班组班前会流于形式，领导不在现场时甚至不开班前班后，未认真开展危险预测、隐患因素分析。二、原因分析存在上述问题，主要有四方面原因： 1.班组各项制度不健全，随着近几年公司生产规模的不断扩大，班组安全建设没有及时跟上企业发展速度。 2.班组长的综合素质、工作能力与班组建设的要求不适应。班组建设好与坏，班组长起着关键和决定性作用。班组长应当具备政治素质高、技术业务精、组织能力强等基本任职条件，但实际情况是，配备班组长主要倾向业务能力和工作资历。这些班组长工作任劳住怨，善于吃苦，能较好完成担负的任务，但抓管理、抓创新，显得力不从心。 3.班组升级选标活动极大地推动了班组建设，但活动中所制定的考核内容难以具体执行，无法形成实质性的具体措施。 4.班组员工对班组安全管理，安全建设的重视度不够，认为安全是车间的事，是安全管理部门的事，是安全管理人员的事，自己只要完成班组生产任务便可万事大吉。三、加强班组安全管理的对策 1.全面提高班组长的素质班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，选就要求班组长既要懂生产、精技术、通安全、热管理，又要有一套灵话的工作方法，有效地带动班组成员，形成合力。同时作为班组安全的第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。 2.建立健全安全生产责任制通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以使安全工作事搴有人管、人人有专责，从而把与安全生产有关的工作同班组成员有机结合起来，形成高效的安全管理责任系统。建立健全岗位安全生产责任制是班组安全之关键，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。 3.积极推进班组安全标准化作业班组要以安全标准化为指南，对作业过程进行改善，从而形成一种优化作业程序，逐步达到安全、准确、高效的作业效果。班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的产生。保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，从而制约侥幸心理、冒险蛮干等不良现象，有效强化班组安全管理。 4.深化安全文化建设在班组的推广，促进安全工作持续改进首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可，其次，通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围。最后，安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度文化并具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产中，形成的自觉行为。因此，应把安全文化和制度建设相结合，从职日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯养成。 5.加强班组安全细节管理 6s(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)是一个很好模式，重视过程、狠抓细节。“细”，就是安全工作要做得细。班组在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查，使每个操作环节，每一次交接班都符合安全生产的规范要求。班组成员在生产过程中要做到不忽视每处疑点，不放过每一个隐患，及时准确地发现问题，把事故苗头消灭在萌芽状态。 6.充分发挥好亲情感染作用促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。但是以往的安全教育大多是“我说你听”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，如车间会议室看板管理中设立“全家福”栏目，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；如为职工过生日、兄弟交心等方法，不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。综上所述，搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产重于泰山”的观念，以实现员工的价值、保护员工的生命安全与健康为宗旨。抓住班组安全管理工作的切入点和落脚点。

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