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没有定性的案件,最好不要拿来说……从目前曝光的案件来看,邓是符合故意伤害和过失杀人的犯罪构成的,但不排除在庭审时有其他东西。

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4,法律的作用和意义论文

1、法律对人的行为具有引导作用。对人的行为的指引有两种形式:个别性指引和规范性指引。2、法律作为一种行为准则,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。3、法律对人的行为具有教育作用,这种作用表现为实景作用和示范作用。4、通过法律,人们可以事前预计到自己或者他人的行为是合法还是违法,在法律上是有效还是无效,会有什么法律后果等。5、法律可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。6、法律的社会作用,是执法作为特殊的社会规范,为实现阶级统治的社会目的而发挥的作用。法律的社会作用大致包括两个方面:意识政治职能,即维护阶级统治;二是社会职能,即履行社会公共事物。
还是自己来吧。别人写的东西都是别人的心血。不大可能免费给你,能在网上找的都是好些狗屁不通的,不知道是好多人都抄成一样的了。自己可以找一些参考的书籍,“东抄点本抄点”也能搞定,对了论文有严格的格式,给着格式来,祝你成功。

5,求一篇关于法律与生活的论文大约2000字

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。  2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)  3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。  4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。  主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。  5、论文正文:  (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。  〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:  a.提出-论点;  b.分析问题-论据和论证;  c.解决问题-论证与步骤;  d.结论。  6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。  中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:  (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。  (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

6,急求知法 懂法 守法这类的论文2000字

现实生活中,大家对法律这个词并不陌生。无论是看书读报,还是看电影,电视,我们都能感受到法律与我们的生活密切相关,密不可分,甚至你的一言一行都涉及到法律问题。那么,究竟什么是法律呢? 法律是统治阶级意志的体现,它是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和,其目的在于为护对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。 我们已经学习了法律,但是有些人在做违法的行为。例如: 初中一年级学生刘刚因为一件小事和同班同学发生争吵。刘刚动手打了那位同学两拳,致使其左眼受伤,视力下降。刘刚的行为不仅是违反学校纪律的,也是违法的。那么什么是违法的行为呢?一切不符合法律要求的超出法律所允许范围的危害社会的行为都是违法行为。这样的事例还有很多很多,我们作为国家的小公民,社会的小主人不应该做违法的行为。应该做知法,守法,懂法的小公民。 其实,要想做一个遵纪守法的好公民,是跟一个人思想品德的好坏有着密切的关系。思想品德好的人,能够遵纪守法,尊重社会公德,爱护集体。相反,思想品德不好的人,往往都自私自利,损人利己,容易做出危害社会,集体,甚至违法犯罪。所以,要做到遵纪守法,首先要从自身的思想品德修养做起,使自己做一个道德高尚,遵纪守法的人。 同学们,我们只有学习掌握法律知识,增强法制观念,才能在日常生活中,自觉运用法律,规范自己的行为如果不懂法,不了解法律的具体要求,仅凭主观想象,难免出现错误,导致违法犯罪。所以我们必须接受法制教育,努力学习法律基本知识,从小做一个知法,守法,懂法的好公民。

7,求大学生法律基础论文两千字左右

输入关键词去幸福校园论文网里找找 能找到你想要的论文 你可以去试试 我就是在那找的 给你找一篇作为参考看看吧 [原文] 从社会学角度讲,我国正在融入法治社会。对置身于未来社会的任何一个人,是无法摆脱法律而生存的。随着社会主义市场经济体制的构建和加入WTO,所有市场主体都得遵循统一的规则或制度,在这种高度规则化的社会里,“法制手段”将越来越广泛地运用于我们的现实社会关系中。这意味着,从个体人的日常生活行为到丰功伟业之创造,均离不开一定的法律知识或法律技能。当我们以审思发展和关切生活的态度来判断实践视域时,自然会发现,必备的法律素养,已成为现代市民特别是青年学生们立足社会的不可或缺的基本要件。 何为法律素养,简言之,是指认识和运用法律的能力或素质。一个人的法律素养如何,是通过其掌握、运用法律知识的技能及其法律意识表现出来的。法律知识主要由两部分组成,一是制定法中关于规则的知识,即所谓的法律条文体系;二是法律学问中关于原理的知识,即所谓的法律原理或法律理论。一般意义上的学法、懂法,就是要求既熟知一些基本的法律条文,同时又掌握一定的普遍适用的法律原理。而法律意识,它是社会意识的一种形式,“是人们的法律观点和法律情感的总和,其内容包括对法的本质、作用的看法,对现行法律的要求和态度,对法律的评价和解释,对自己权利和义务的认识,对某种行为是否合法的评价,关于法律现象的知识以及法制观念等。” [1] 良好的公民法律意识能驱动公民积极守法。公民只有具有了良好的法律意识,才能使守法由国家力量的外在强制转化为公民对法律的权威以及法律所内含的价值要素的认同,从而就会严格依照法律行使自己享有的权利和履行自己应尽的义务;就会充分尊重他人合法、合理的权利和自由;就会积极寻求法律途径解决纠纷和争议,自觉运用法律的武器维护自己的合法权利和利益;就会主动抵制破坏法律和秩序的行为。另外,良好的公民法律意识能驱动公民理性守法,实现法治目标。理性守法来自以法律理念为基础的理性法律情感和理性法律认知。法律意识,一般由法律心理、法律观念、法律理论、法律信仰等要素整合构建,其中,法律信仰是法律意识的最高层次,也是大学生法制教育的核心。 所谓法律信仰,就是人们对法律的无限信服与崇拜,并以之为行为的最高准则......

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