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1，哪位大侠知道成年人的电影

现在很多.功能也都大同小异.永盈会,唯一不同的就是售.后问题里面不错的

哪位大侠知道成年人的电影

2，什么动画片适合成年人看

冰河世纪，玩具（赛车）总动员、怪物电力公司之类的，还是很有看头的
1.大剑 2.Fate Stay Night 3.死亡笔记 4.NANA
色·戒!
一骑当先，
H
你是成年人吗？？
你是想要剧情类还是H的？

什么动画片适合成年人看

3，18岁以上可以在b站直播吗

18岁以上的成年人可以在b站直播。除了b站以外，网络上几乎所有的正规直播平台，未满18岁的未成年人是都不被允许从事直播行业的，也不为18岁以下的未成年人提供主播注册通道。 b站直播的申请可以说是零门槛的，只要不是未成年人，几乎都可以申请直播的： 1、实名认证； 2、上传本人手持身份证正面，以及身份证反面（年龄必须满18周岁以上）； 3、证件必须在有效期1个月以上。 只要是满足上面几个条件，基本上都能直接注册成为b站主、

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4，成人录像用英语怎么说

adult video 录像 [词典] videotape; picture recording; record a video of; kinescope; [例句]我们看过了该事件的录像。We have viewed the video recording of the incident
空中英语教室
成人录像 [网络] adult video;
cheng ren lu xiang

5，求有关青春期性教育影视和书籍

您需要什么视频资料可以发邮件到 sexedu@qq.com 申请（具体资料见清单），我们收到邮件后会及时处理，原则上在您发邮件后24小时内予以答复，最迟不超过48小时（特殊情况除外）。 注意：所有资料均为免费提供，文件传送采用腾讯中转站，建议使用腾讯邮箱。由于我们承担着中国大陆性教育重任，申请的越来越多，所以下载需要服从统一的调度，希望大家在收到邮件后按照邮件里的说明及时下载。 附录：青春期性教育资源清单 儿童性启蒙教育彩图集（主要搜集台港澳的性教育彩图，适合小学低年级学生） 青少年性保健知识（FLV格式，共20集，适合小学高年级学生观看） 花季小樱桃（共20集，动画形式，适合初中女生，主要讲解女生生理心理） 雨季葱头仔（共20集，动画形式，适合初中男生，主要讲解男生生理心理） 花季雨季（4集，由中国人口宣教中心制作，适合高中学生） 男孩女孩（18集，卫生部制作的青春期教育影片，适合中学生） 性别教育（上下集，一集适合初中生，一集适合高中生） 性健康教育彩图库（共100多张彩图，涵盖各方面教育，适合大中学生） 青春期性生理 青春期性心理（主要讲解青春期的性心理变化以及早恋） 性教育与早恋（新闻访谈系列） 八月的青苹果（广播剧，性心理教育，引入人格教育、同伴教育及青春期人际关系） 少女怀孕警示教育视频 青春期性教育课件（FLASH） 常州四中性教育教学教案（常州四中初中生性教育教案与课件） 性与性行为青春期性教育课堂实录（生活技能教育，适合大学生和中学生） 青少年青春期健康单元主题班会手册 青少年性教育与艾滋病预防教育学校培训手册（教师使用） 避孕教育（包括怀孕原理、避孕原理以及具体细节措施，适合大学生性教育） 艾滋病离我有多近（共12集，用于防艾教育） 预防艾滋病（适合大学生以及成年人性教育） 新婚教育视频（适合大学生性教育以及成年人性教育） 怀孕与性生活（性生活指南、优生优育、怀孕理论，适合成人性教育与新婚夫妇）
用qvod搜索青春期教育片，有4集，是浙视互联拍的，很好

6，人性短片想表的是什么

短片中没有用较鲜亮的色彩 把人类的思想淡漠没有独立性。 人不再发问“为什么”，我为什么会出现在这里。我为什么要这样做。 当我们第一次看见兔子的时候，我们会好奇它是什么，会有人告诉我们它是兔子。但是它为什么会叫兔子，兔子是什么。但是时间久了这样的问题就会淡漠出我们的内心。我们也会告诉下一个向你发问它是什么的人。它是兔子。这就涉及于哲理。在这部短片里把所有的东西打散重组扭曲我们对事物一贯的习惯性看法引发我们的思考。个人觉得这个短片想突出的是打破这些习惯，在片尾台灯摘下灯罩 看着灯罩会有一个时间上的停顿，作者就是想唤醒这样的一种思考。这应该就是一种觉醒。他有了自己的思考。这应该定义为哲理入门的启蒙短片。我觉得这个片子想突出的也就是一种人性的唤醒 个人拙见
《人性》将所有的人造品抽象成人，其意在探讨人性以及社会的实质，短片的主人公从起床到公司上班，看似平常的事情，一些细节却很意味深长，举灯的人，当桌子的人，衣服架子的人，出租车的人，红绿灯的人，电梯的人，存储柜的人，最后是主人公自己当了进门的鞋垫子，彼此却并没有觉得有什么，其实它不过是把人的作用，劳动的实质直接的表现出来，我们并未意识到自己的某些存在其实就等同于片中“可笑的人”，说他们卑微或是低下，可工作只是工作本身，低不低下的界定应当在于其本身，片尾举灯的人狠狠地把灯罩帅在地下，说明他本身就唾弃这项工作，便就不做了。而主人公和另一些人依旧选择继续自己的每一天，社会也正是在明确分工，各尽其职的基础上正常运转的。 一些浅见 希望与大家讨论~
人活在世上 靠别人的工作才能让自己过得更好 同时自己的工作也是为了别人谋幸福
每个人都有自己的工作，没什么高低贵贱之分，你自己感觉自己高高在上的同时，你也是别人的工具。
整个短片的整体感觉是非常平静的，给观众的整体感觉是“上班族平静的一天”。然后就是从开头到结尾都有“人”的影子，“人”在里面作什么成分姑且不讨论吧，感觉气氛有点压抑，有点像日复一日年复一年，枯燥无味的生活总在重复着又重复。 当这个看似老板的人最终以地毯的姿态供人使用时，终于突然很平静地明白了“人和人之间的关系，是在被服务和服务对象之间互换的”，所谓人际关系很简单也很明了，短片中全部的“人”都像一种工具一样被人用来用去的，但因为都利用惯了别人，所以被利用时也没觉得不自在。 最后一点点的才是精华，不知道大家注意到了没有，真正的“人”是不能够总是被这样用来用去的，他有性格有脾气有思想有价值观，所以最后的最后，第一个出现的“人”露出了一点“人性”来。

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