通货膨胀的实质，通货膨胀的实质 什么叫社会总需求大于社会总供给社会总需求和社
来源：整理 编辑：律生活 2023-12-27 08:39:40
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1，通货膨胀的实质 什么叫社会总需求大于社会总供给社会总需求和社
其实就是 货币和商品
不要说的那么杂 简单点 社会总需求 比如社会经济发展稳定增涨对货币每年有一定同比增涨需求
货币供给多了 需求没有那么大 物价涨
社会需求 商品 比如100 而供给只有80 物价涨
2，通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给物价上涨货币贬值还
通货膨胀就是钞票印太多了，以至于人们对于货币的偏好相对于实质货品缩小。贬值通常是货币与货币之间的比较。货币供给量与需求量通常用于解释利率的升降。都对，一个是从社会需求因素影响，如过度投资，过度消费，财政赤字，物品价格会上涨。后者从货币因素考虑，就是货币发行过多，多余流通所需量，所以货币会贬值，物品价格上涨。
3，通货膨胀的本质是什么 网上有人说是供给小于需求难道金本位制度
通货膨胀的本质？资金快速流入增加。导致资金数量大于所需商品数量金本位下理论上是没有通胀的，但是通缩倒是常见的。如果通胀猛如虎，那么通缩就形如狼，都是很可怕的事情。信用本位制下之所以会产生通货膨胀，是因为货币的发行是以国家信用为基础的，它不需要实物的黄金来作保证。这样，理论上货币的发行量是可以无限增大的。那么发行越多，自然贬值的越厉害，国家的信用越不被认可。 金本位制不同，黄金不象纸币可以无限生产，总共就那么多，除非开采出大规模的金矿，否则市场上流通的黄金只会在磨损和熔铸中越来越少，到最后都不够用，这是金本位制被淘汰的最基本的原因之一。 0 回答者
4，发生通货膨胀的实质是什么
通货膨胀的最实质表现就是钱不值钱了,你手中的钞票贬值了,同样的钱能够买到的东西越来越少了,物价普遍上涨,人的生活压力增大,存贷款利息率越来越低,国家大量放贷,降低利息率,经济过热。其实质是钱不值钱,物价上涨!通胀原因：1、需求方面来说，供给不变的条件下，总需求超过总供给。2、供给方面来说，工资、物价上升引发的成本上升，从而价格上升；垄断市场为了获得超额利润而提高价格也会造成通胀。3、货币超发，货币供给增长率远远超过经济增长率。4、结构型通货膨胀，实质是货币工资增长率超过生产率增长率。5、混合型通胀，供给不足，需求增加引起的价格明显持续上涨。
5，为什么说通货膨胀其实质是社会总需求大于社会总供给
可以有2种理解： 1.从总需求和总供给模型上看，开始时总需求曲线和总供给曲线相交于A，这时的均衡价格为Po，均衡产量为Qo，现在社会总需求大于总供给，总需求曲线右移，总供给曲线不变，产量增加，由于供不应求，物品价格上升，引起通货膨胀。 2.借助总需求和总供给模型和通胀率和失业率模型一起看，由于短期内通胀率和失业率存在权衡取舍关系，即高通胀就有低失业；低通胀就有高失业。同上面分析，总需求大于总供给后，总需求曲线右移，出现高价格高产量，这就导致低失业率，低的失业率有高的通胀率。 在长期内，总供给曲线是垂直的（因为长期中要素资源和技术水平决定物品与劳务总供给量），总需求曲线是向下倾斜，总需求大于总供给，表示总需求曲线沿垂直总供给曲线上移，这时产量不变，价格提高，表现在垂直于自然失业率的长期菲利普斯曲线上是失业率不变，通胀率提高。（标注：总需求和总供给模型横坐标是产量，纵轴为价格；通胀率和失业率模型横轴为失业率，纵轴为通胀率） 第一种解释好理解一些，第二种解释仅供参考。 弗里德曼说通胀是一种货币现象，但是其实质就像你说的通胀的本质是因供需失衡（供给量无法扩大，结构无法及时改善，而需求增长较快 ）传导到货币供给上的一种货币现象。 即经济增长--货币供给增加--对商品总需求大于总供给--价格上升--通货膨胀。通货膨胀分为需求拉动的通货膨胀，成本推动通货膨胀,结构性通货膨胀。社会总需求大于总供给属于需求拉动的通货膨胀又称超额需求通货膨胀,是指总需求超过总供给引起的一般物价水平的持续显著上涨, 需求拉动通货膨胀理论把通货膨胀解释为“过多的货币追求过少的商品”。通货膨胀，一般定义为：在信用货币制度下，流通中的货币数量超过经济实际需要而引起的货币贬值和物价水平全面而持续的上涨--用更通俗的语言来说就是：在一段给定的时间内，给定经济体中的物价水平普遍持续增长，从而造成货币购买力的持续下降。通货膨胀指在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。 本来想自己解释的，看你能问出这样的问题也是有基础的，我直接发过来你自己看吧，如果有西方经济学的书就更好了。 通胀分为需求拉动通货膨胀，成本推动通货膨胀，结构性通货膨胀。 而需求拉动的通货膨胀又称超额需求通货膨胀，是指总需求超过总供给引起的一般物价水平的持续显著上涨，需求拉动通货膨胀理论把通货膨胀解释为“过多的货币追求过少的商品”
6，高中政治什么是通货膨胀它的实质是什么为什么抑制通货膨胀
通货膨胀(Inflation)指在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。 其实质是社会总需求大于社会总供给 （供远小于求）。 国家中央银行，如美联储，可经由设定利率及其他货币政策来有力地影响通货膨胀率。高利率（及资金需求成长迟缓）为央行反通胀的典型手法，以降低就业及生产来抑制物价上涨。 然而，不同国家的央行对控制通货膨胀有不同的观点。例如说，有些央行密切注意对称性通货膨胀目标，而有些仅在通货膨胀率过高时加以控制。欧洲中央银行因在面对高失业率时采行后者而受指责。 货币主义者着重经由金融政策以降低资金供给来提高利率。凯恩斯主义者则着重于经由增税或降低政府开支等财政手段来普遍性的降低需求。其对金融政策的解释部分来自罗伯特??索罗对日用品价格上涨所作的研究成果。供给学派所主张的抵抗通货膨胀方法为：固定货币与黄金等固定参考物的兑换率，或降低浮动货币结构中的边际税率以鼓励形成资本。所有这些政策可透过公开市场操作达成。 另一种方法为直接控制薪资与物价（参见工资议价，incomes policies）。美国在1970年代早期，尼克松主政下，曾试验过这种方法。其中一个主要的问题是，这些政策与刺激需求面同时实施。故供给面的限制（控制手段、潜在产出）与需求增长产生冲突。经济学家一般视物价控制为不良作法，因其助长短缺、降低生产品质，从而扭曲经济运行。然而，若能避免因经济严重衰退导致成本升高，或在抵抗战时通货膨胀的情形下，这样的代价或许值得。 实际上，物价控制可能因抵抗通货膨胀而使经济衰退更具影响力（因降低需求而提高失业率），而经济衰退可在需求高涨时防止物价因控制产生歪曲。您好，希望我的回答对您有帮助:如果是高中政治的话，应该先答概念再分析，应该坚持联系的观点概念：联系的普遍性：唯物辩证法认为，联系是指事物之间以事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。联系是普遍的，世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的有机整体。这一原理要求我们在观察和分析问题时必须坚持联系的观点，既要看到事物与事物之间的横向联系，又要看到任何事物的内部联系，反对形而上学用孤立的观点看问题。通货膨胀的原因是流通中的货币大于人们需求的货币。由于经济过热，政府需要通过联系的观点预见未来通货膨胀带来的不利影响，采取紧缩性政策。提高个人所得税和减少财政支出，一个是人们持有货币减少一是政府货币支出减少。来抑制回收流通中的超额货币，降低通货膨胀率。世界上没有任何一个事物是孤立存在的。政府透过通胀来观察分析，发现造成的原因与内部联系，从而提高个人所得税和减少财政支出。我记得读高中时，政治老师有这么一句话：政治得分不在于你答得多少与对错，而在于你言之有理，就像这题其实高中哲学部分的知识点几乎都有牵扯到。只要lz你言之有理，老师照样也要给分，不全给也得给一半。诚挚祝福你未来高考好运！
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