肖玲

高肖玲高这个名字有什么含义肖玲这个名字的含义深刻而广泛:高肖玲它的意思是很多钱，-0介绍/在儿童古筝教学的岁月里，肖玲教授肖玲(小玲)副校。

肖玲(晓玲)副校长、教授、硕士生导师，1982年毕业于华南师范大学地理系，现任华南师范大学地理科学学院副校长、教授、硕士生导师。1998年招收研究生，至今已有17名研究生从四届毕业。主要从事经济地理学、城市地理学、旅游地理学和区域经济发展与规划、城市规划、旅游规划等方面的研究。先后主持陆河县、饶平县旅游发展总体规划；合作承担了广州市政府项目、省旅游局和地方旅游局项目，如广州大学城概念规划、广东省旅游购物发展战略研究、南海市旅游发展总体规划、从化市芦田镇总体规划、从化市棋杆镇总体规划、从化市旅游发展总体规划、大京九带经济发展战略研究等。

高肖玲名字的含义是深刻而广泛的:高肖玲意思是他有相当的财力，有行动的能力，但是他的不正当的想法和欲望是无穷无尽的，导致了很多的失败。含义:卓越的智慧和足智多谋，多项优点，财务和活动能力，以及巨大的成就。但是有无尽的不公平的想法，武断的行动，随意的行动，无尽的欲望更是弄巧成拙，伤天害理。至于女性，都流向男性或者引起荒谬的怀疑，一定要慎重。

1972-1975年，南京大学化学系本科，时任南京大学学生会副主席；1975年至1978年留系，时任化学系总支书记；1978年至1981年在南京大学哲学系攻读科技哲学硕士学位，后任南京大学研究生会主席。1981年后留校任教。曾任院系支部书记、系副主任；现任科技哲学教研室主任、工会主席、学校教代会执行委员会委员、学校工会委员。

肖玲在多年的儿童古筝教学中，我们一直坚持两个宗旨，一是“老师教得轻松，学生学得开心”，二是“因材施教”。“教师教得轻松，学生学得快乐”是一种教学理念，也是一种教学方法。肖玲老师的教学方法生动有趣，特别善于营造轻松的氛围让学生放松，因为快乐的教学模式会让学生对古筝学习更感兴趣。同时肖玲老师会根据不同性格、不同水平的孩子的特点，采取最适合的教学方法，让他们乐于学习，乐于实践。

2011年7月中国民族音乐艺术节暨“世界古筝俱乐部”第六届古筝大赛，入选学员分别获得一等奖、二等奖，肖老师还获得了“优秀艺术指导老师”荣誉称号。2012年6月，在“放飞希望”第五届青年舞台全国优秀艺术人才评选活动中，入选学生获得第一名，因为新颖的节目和独特的编排，肖老师还获得了“最佳优秀导师”奖。