艹美女老师，春秋战国时期牛逼的人都有谁

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1，春秋战国时期牛逼的人都有谁
2，中国兔子德国草给老师打分读后感
3，怎么给老师送礼
4，举例说明元音辅音与声母韵母的关系

1，春秋战国时期牛逼的人都有谁

吴起司马穰直孙武伍子胥白起王翦乐毅廉颇李牧这些人打仗超猛

供伐垛和艹古讹汰番咯春秋五霸是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王战国七雄为齐、楚、秦、燕、赵、魏和韩最强的话，没有确切的说法。但最后统一的是秦国。

文有：鬼谷子（当时很多著名的人物似乎是他的弟子，比如庞涓，孙膑，商鞅等，此人很神秘)儒家孟子（号称布衣皇帝，当时的国君都希望自己识才，不敢得罪儒家），荀子（据说是李斯和韩非的老师。）墨家墨子，法家商鞅（奠定了秦强大的基础),，韩非。李斯（虽然最后与赵高合作，但功过是非分开看，他是当时郡县制的倡导者，改变了以往的封分制）纵横家苏秦，张仪，公孙衍，兵家孙膑，阴阳家邹衍，名家公孙龙，农家许行，杂家吕不韦。当很有很多著名的军事家孙武，司马穰直，吴起，白起，孙膑，司马错，王翦，乐毅，廉颇，李牧，王贲，蒙骜等等。乱世造英雄，春秋战国是个人才辈出的年代。

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2，中国兔子德国草给老师打分读后感

推荐《中国兔子德国草》读后感我从网上订购了一本叫《中国兔子德国草》的书，我十分喜欢这本书。故事讲的是一个小男孩爱尔安的故事，他家住在德国。有一个星期五的最后一节课，老师叫同学们去一个地方实习。爱尔安本来想去动物园的，他给公司打电话，可是公司说已经没有名额了，明年才有名额。爱尔安说，必须在今年完成任务，公司说：“那我帮不了你啦，你再去找别的公司吧，祝你好运！”我看到这儿，想：德国人的素质真好！最后，他去了警察局实习，他认识了两个警察，男的叫保罗，女的叫索尼亚。他和保罗，索尼亚的关系搞的非常好，并发生了许多有趣的事情，看到这儿，我想：爱尔安的交朋友的能力真强！第二集讲的是同学们和老师的事情。有一天（这天刚好是斯格哈特先生的生日），同学们准备给斯格哈特先生一个生日惊喜，于是就向施密特夫人请求提前下课五分钟，加上课间的五分钟，大家一人吹一个气球，紧锣密鼓地把教室布置了一番。紧接着就是数学课了，斯格哈特先生推门进来，发现教室里黑洞洞的。他嘟囔着把灯打开时，惊喜地听到了同学们的生日歌。同学们还送了老师许多礼物。看到这儿，我想：原来同学这么爱老师啊！这本书我太喜欢看了，我发现德国人非常礼貌，我要向他们学习，把自己的礼貌程度也提高。

中国兔子德国草给老师打分读后感

3，怎么给老师送礼

怎么给老师送礼1、书最有文化含意：这样的礼物挺有意义的，而且对于老师来说，又有选择的余地，或者给自己买些教学用书，或者给孩子买些故事书，或者给长辈买些保健养身的书，都是不错的选择。或者送音乐书店的礼券也不错，老师也可以选些喜欢的CD、DVD碟。2、保温杯，进入九月，天气慢慢冷了，一个保温杯，里面盛满了你对老师的深切祝福。　　3、化妆品，具体是什么，要看你对老师的了解了，可以是香水，护法品，防晒霜，眼霜，等等，如果你是个男孩子，那么找个女生给你参考下，会挑出一份适合老师的礼物。　　4、如果想要有创意点，就订制一个马克杯，想办法找到老师的一张照片，然后把老师的照片印在马克杯上，写张贺卡告诉老师，她对你的谆谆教诲也深深的印在你的心里，我想你的女老师会很感动的。　　5、我觉得，自己动手做一些东西也是不错的，你可以自己做一个PPT在教师节那天，把礼物送出的同时，把PPT放出来，营造出来的氛围，我想你的老师是很难忘怀的。　　6、可以送老师一些保平安类的吉祥礼品，吉祥礼品是不分年龄性格的，老师常年为我们的学习成绩操碎了心，身体方面肯定是要注意的，送老师保平安健康的吉祥物，能完全能诠释你对他们的关怀。具体送什么你可以参考：《慈元阁吉祥礼品》，根据老师的生肖运势，选择适合吉祥物，以这些开运加持的吉祥物作为老师的节日礼物对他们来说，一定会让他们又惊喜又感动。

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4，举例说明元音辅音与声母韵母的关系

1：貌似元音福音是英语里的，声母韵母是汉语里的，关系就是都是语言里的发音。 2：“偏旁部首”常常连在一起说，于是有些教师就认为“偏旁”和“部首”是一回事，这是一种误解。偏旁和部首，虽然有某些联系，却是两个不同的概念。　　偏旁是合体字的构字部件。古代人把左右结构的合体字的左方称为“偏”，右方称为“旁”，现在合体字各部位的部件统称为偏旁。如“语”字，由“言字旁”和“吾”两个偏旁组成；“盆”字由“分”和“皿字底”两个偏旁组成；“问”字由“门字框”和“口”两个偏旁组成。　　汉字绝大部分是形声字，由形旁和声旁组成，所以，“偏旁”，主要包含形旁和声旁两类。　　在分析字形时，常常提到“部首”这个术语，人民教育出版社编辑出版的小学语文第一册《教师教学用书》“附表”里有《部首名称表》。那么，什么是“部首”呢？一般地说，部首是表义的偏旁。部首也是偏旁，但偏旁不一定是部首，偏旁与部首是整体与部分的关系。在偏旁中，部首的数量很少，常用的不过一百多个，前面提到的《部首名称表》列出的部首是99个。大量的偏旁是表音成分，主要是声旁，常用的有一千多个。声旁中将近90%是独体字，如“偏”、“驾”、“固”等字中的“扁”、“加”、“古”，这类声旁叫做“成字声旁”。在小学语文教学中，把那些构字能力强的成字声旁叫做“基本字”。　　把表义的偏旁叫做“部首”，起源于以《说文解字》为代表的古代字典。古代字典给汉字分类采取“据形系联”的方法，把具有共同形旁的字归为一部，以共同的形旁作为标目，置于这部分字的首位，因为处在一部之首，所以称为“部首”。如“妈”、“妹”、“妙”、“姑”等字，具有共同的形旁“女”，“女”就是这部分字的部首。 3：形声字在现代汉字中数量占绝对优势 ,但经过研究发现 ,形声字声符表音准确度非常低。造成这种情况的原因很多 ,主要体现在造字、用字和语音的历史演变三方面 4：汉字学主要研究汉字的形体，研究汉字的形体可以有两个角度：一个是只就形体研究形体，不联系字音和字义，这种研究可以叫做汉字的外部结构研究；另一个角度是联系字音和字义来研究形体，这种研究可以叫做汉字的内部结构研究。例如“想”字，从外部结构研究说，第一步分为“相”和“心”，第二步“相”还可以分为“木”和“目”。“心”“木”“目”叫做基础部件。这三个基础部件又可以分解为笔画。如“目”分为竖、横折、横、横、横。从内部结构研究说，“想”分为“相”和“心”两个偏旁，“相”表音，“心”表义，由表音和表义偏旁组成的字叫形声字。我们这门课程只研究汉字的外部结构。从外部结构研究说，汉字从小到大有三个层次，就是笔画、部件和整字。下面我们就来研究这三个层次。一、笔画书写汉字时，从落笔到提笔笔尖运动在书写材料上所留下的痕迹叫做笔画。笔画是汉字构形的最小单位。研究汉字的笔画，要注意以下四个问题：（一）笔画数。笔画数指的是每个汉字有几个笔画。学习汉字时要能够准确地计算出每个汉字的笔画数。计算时要根据规范字形，不能根据不规范字形。例如“骨”的规范字形是9 画，而它的旧字形作“ ”，是10画。“象”的规范字形是11画，而它的旧字形作“ ”，是12画。《现代汉语通用字表》规定了7000个通用汉字每个字的笔画数，是汉字笔画数的标准。（二）笔形。笔形指笔画的形状，现代汉字的基本笔形有五种，就是横（一）、竖（∣）、撇（丿）、点（ヽ）、折（）。横包括提（），点包括捺（乀），竖钩（）归竖，折包括各种折笔，如横折（）、竖折（）、撇折（）等。在五种基本笔形里，横和竖出现的次数最多。（三）笔画的组合。笔画的组合指笔画和笔画的组合类型，有三种： 1．相离，笔画彼此分离，如：三川小六刁习。 2．相接，笔画和笔画相接触，如：厂了口上工乍。 3．相交，笔画和笔画相交叉，如：十丈中车丰事。 “刀”和“力”都是由折和撇组成的，但组合关系不同，“刀”是相接的，“力”是相交的。“八”“人”“乂”都是由撇和捺组成的，“八”是相离的，“人”是相接的，“乂”是相交的。“史”字五画，前三画是相接的，组成扁口形；第四画是撇，和扁口相交；第五画是捺和撇相交。（四）笔顺。笔顺就是书写汉字时笔画先后的顺序。笔顺的基本规则是：先横后竖，如：十干丰。先撇后捺，如：人八乂。先上后下，如：三呆高。先左后右，如：川衍做。先外后内，如：月同匀。先中间后两边，如：小水办。先进去后关门，如：回目国。以上规则并不能概括所有汉字的笔顺。为了实现汉字笔顺标准化，1997年4月国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合公布了《现代汉语通用字笔顺规范》（语文出版社1997年8 月版），规定了7000个通用汉字的规范笔顺。《现代汉语通用字笔顺规范》中每个汉字的笔顺用三种形式表示。例如：火，四画，跟随式：火笔画式：丶丿丿丶序号式：4 3 3 4 脊，十画，跟随式：笔画式：丶一丿丶丿丶丨一一序号式： 4 1 3 4 3 4 2 5 1 1 二、部件部件也叫字根、字元、字素、码元或结构块，它是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位，一般大于笔画小于整字。（一）部件的拆分。把汉字拆分为部件叫做部件拆分。有的部件包含着小的部件，成为多层次部件。对于多层次部件，要按照结构层次从大到小逐层拆分，直到基础部件。基础部件是最小的不再拆分的部件。部件拆分主要用于中文信息处理领域汉字编码的设计、管理、科研、教学和出版等方面，也可供汉字教学参考。部件的拆分规则，主要有： 1．相离的组合沿着分隔沟进行拆分。只有一条分隔沟的，沿分隔沟拆分为两个部件。例如：私——禾、厶兵——丘、八固——囗、古趟——走、尚分隔沟多于一条时，先拆长的后拆短的。例如：想——相、心培——土、咅相——木、目咅——立、口阊——门、昌遄——辶、耑昌——曰、曰耑——山、而韶——音、召音——立、日召——刀、口立—— 亠、几条分隔沟长度相等时，沿着分隔沟多分。例如：鸿——氵、工、鸟菖——艹、曰、曰 2．相接的组合从接点处拆分。例如：古——十、口名——夕、口接点有多有少的时，先拆接点少的后拆接点多的。例如：充——亠、允（只有一个接点）允——厶、儿（有两个接点） 3．相交的组合不拆。例如：东，不能拆分为“七”和“小” 重，不能拆分为“千”和“里” 4．拆分的下限一般要大于笔画，例如“二”不能拆分为“一”和“一”。“人”不能拆分为“丿”和“乀”。“元”要拆分为“二”和“儿”，不能拆分为“一”和“兀”，避免拆出单笔画。 5．相离的单笔画具有独立性的是部件，不具有独立性的不是部件。是不是具有独立性，要看它和相邻的笔画组合是否具有部件间的结构关系：有这种关系的是部件，没有这种关系的不是部件。相离单笔画成为部件的，例如：旦：拆分为“日”和“一”。两者的组合关系与“昌”字里面的“曰”和“曰”的关系相同。乱：拆分为“舌”和“乚”。两者的组合关系与“刮”里的“舌”和“刂”的关系相同。幻：拆分为“幺”和“ ”。两者的组合关系与“幼”里的“幺”和“力”的关相同。 6．含有多层次部件的整字从大到小拆分，得到的部件依次叫做一级部件、二级部件、三级部件等。最小的不再拆分的部件叫做基础部件，也叫末级部件。 7．利用部件进行汉字编码时，不一定要拆到基础部件。有的编码方案把传统部首看做整体，不再拆分，也是可以的。（二）成字部件和非成字部件。可以独立成字的部件叫做成字部件。例如：“另、吉、唱、向”里的“口”，“村、杏、呆、困”里的“木”。成字部件有读音和意义，成字部件的读音也就是它的名称。不能独立成字的部件叫做非成字部件。例如：“筒、刚、网、铜”里的“冂”，“疾、病、疼、嫉”里的“疒”。不成字部件没有读音和意义。为了便于称说，可以给不成字部件起个名称。例如“氵”叫三点水，“冖”叫秃宝盖。（三）基础部件的数量。由于字集的大小不同，拆分的字数不同，得到的基础部件的数量也就不同。国家语言文字工作委员会公布的《信息处理用GB13000.1字符集汉字部件规范》（语文出版社1998 年版）有汉字20902 个，拆分得到560个基础部件。三、整字整字就是一个个方块汉字，它是汉字的使用单位。（一）独体字与合体字。从内部的构成说，整字分为独体字与合体字两类。一个部件构成的字是独体字，两个或两个以上部件构成的字是合体字。合体字多数是由两个部件或三个部件构成的。例如：独体字：一、人、及、册、事合体字：倍、街、衷、国、麟（二）合体字的组合模式。按第一级部件的组合模式，合体字可以分为四大类十三小类： 1．并列结构。 ⑴左右并列结构，如：性语河磕鹧 ⑵左中右并列结构，如：辙班浙淋挪 2．上下结构。 ⑴上下结构，如：台是要竟患 ⑵上中下结构，如：高菩簟莽煎 3．包围结构。 ⑴全包围结构，如：回囟困国圆 ⑵上三包围结构，如：问向同用风 ⑶左三包围结构，如：匡匣匿叵臣 ⑷下三包围结构，如：凶击函幽凼 ⑸上左包围结构，如：厄压病考居 ⑹上右包围结构，如：句匀可习氧 ⑺下左包围结构，如：这建毯翘勉 ⑻下右包围结构，如：头斗 4．间架结构，如：坐承乖噩巫

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