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1，谁能教一下我初中物理透镜教案怎样写

你可以参照一下别人比较成功的教案。例如火星学习网有不少这方面的教案。你可以下载后看看，并体会其中应该注意的问题。
a.清晰的全身像。若要拍半身像绝对照相机靠近人.你知道的.镜头向前调节后底片远离透镜.呈放大倒立的实像 谢谢采纳.谢谢

谁能教一下我初中物理透镜教案怎样写

2，人教版八年级上物理透镜及其应用 一透镜 急求

凸透镜·凹透镜·凸面镜·凹面镜·平面镜·三棱镜——都学了。凸透镜和凸面镜用于将光线汇聚，焦距的长短要看透镜的厚度。凹透镜的凹面镜用于将光线发散。平面镜用于改变光线的传播方向。三棱镜是白光发生色散（白光经过三棱镜后被散为红橙黄绿蓝靛紫七彩）凸透镜呈实像，凹透镜呈虚像。实像与虚像的区别：①实像可用光屏接受，而虚像不能②实像由实际光线汇聚而成，虚像是反射光线的反向延长线的交点③实像总是倒立的，虚像总是正立的PS：凸透镜成像很重要，好好学，这一块需要自己去探索，探索后记得牢。好好看书，加油！

人教版八年级上物理透镜及其应用 一透镜 急求

3，初中物理第五章第一节透镜焦点和焦距微课教案怎么写

：1、仔细观察、记忆画面中动物的位置和神情，并大胆清楚地表达。2、喜欢集体阅读，体验阅读的快乐。活动准备：书、ppt、活动过程：一、介绍动物，幼儿熟悉动物的位置。1、出示p1，今天，老师想和你们一起看...
活动目标： 1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。。 2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。 活动准备: 1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系 2、小男孩和小女孩的木偶。 3、教学挂图和幼儿用书。

初中物理第五章第一节透镜焦点和焦距微课教案怎么写

4，物理实验透镜

大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料有关，因为不同材料对同一种光的折射率是不同的。 1.探究时需要的器材 ：凸透镜、光具座、米尺（可能会用刻度尺甚至游标卡尺）、光源、光屏 等。 2.主要实验步骤： 方法之一：光具座上，光源、透镜位置不变，只移动光屏，看像距的差别。 方法之二：不知道你做过“测量凸透镜焦距的实验”没有，就用它的方法（共轭法或者物距像距法等），干脆测量出三个凸透镜的焦距，进行比较。 3.实验现象：玻璃、水晶、塑料的折射率差别在薄透镜中可能不明显，所以要仔细测量，认真考虑。 4.得到的结论：大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料有关 ＋ 你的实验结果。 5.在这次探究过程中所运用的一种主要科学研究方法：控制变量法。 控制物距不变，观察像距随着焦距的变化而变化的情况。

5，怎样测定凸透镜的焦距 教学设计

（l）用平面镜辅助法测焦距实验装置的示意图如图2．5－2所示。将平面镜固定在光具座上。把平行光源透镜取下来，换上一个灯罩，罩上有一个边长约4毫米的三角形小孔。使平行光源到平面镜的距离略大于被测透镜的焦距。接通电源，调节被测双凸透镜的位置和高度，直到从平面镜反射回来的光仍然照在小孔的位置并成一个清晰的三角形像。并使像的一个边与小孔的一个边重合，像与小孔构成菱形。这时透镜到小孔的距离即是透镜的焦距。（2）用物距和像距求焦距卸下平行光源的凸透镜，装上“1”字屏。把凸透镜固定在光具座中间，将光源置于导轨的左端，然后把毛玻璃屏自远而近移动，直到在毛玻璃屏上出现清晰的“1”字像为止。虽然“1”字屏到透镜的距离u及透镜到毛玻璃屏的距离v。即可用公式出焦距f。（3）用两次成像法测焦距装置与“用物距和像距求焦距”相同。先将“1”字屏和毛玻璃屏固定在光具座上，使二者间的距离L大于4倍焦距。把凸透镜放在二者之间并从“1”字屏慢慢向毛玻璃屏移动。当毛玻璃屏上出现清晰的“1”字像时，记下透镜所在的位置。继续移动凸透镜，毛玻璃屏上再出现清晰的像时，再记下透镜的所在位置。设两个位置距离为此d,“1”字屏与毛玻璃房间距离为L,即可用公式求出透镜的焦距。
记住：一倍焦区分虚实，两倍焦区分大小即u>2f 成倒立缩小实像u=2f 成倒立等大实像f<2f 成倒立放大实像 u=f 不成像 u正立可虚实 倒立就必定是实象 不要猜疑,这个是真理 巧测凸透镜焦距三法 一、找焦点法 在阳光下，让太阳光垂直穿过凸透镜照射在光屏（或地面）上，调节凸透镜与光屏之间的距离，可以在光屏上得到一个最小最明亮的点，即焦点。用刻度尺测出焦点到凸透镜中心的距离，就是这个凸透镜的焦距。 若没有阳光，可以用手电筒射出的光来代替。 二、成像法 把尽量远的某一较明亮的物体作光源，让这样的“光源”发出的光通过凸透镜照射在光屏上，调节凸透镜到光屏之间的距离，可以在光屏上得到“光源”最清晰的像。用刻度尺测出像到凸透镜中心之间的距离，就是这个凸透镜的焦点。（当物距比像距大得多时，这个珐功粹嘉诔黄达萎惮联结果是相当理想的） 三、放大镜法 用凸透镜作为放大镜来观察一篇课文，让凸透镜从纸面起逐渐离开纸面（镜面与纸面始终平行），人首先观察到正立的字体由小变大，然后看不到任何东西，最后又观察到倒立的字体由大变小。当眼睛透过凸透镜观察不到任何东西时，说明纸面正处于凸透镜的焦点位置。用刻度尺测出这时纸面到凸透镜中心之间的距离，就是这个凸透镜的焦距。

6，八年级上册物理第三章透镜的详细讲解

一、复习策略 1、透镜及对光线的作用 2、凸透镜成像规律 物距u 像距v 成像性质 物像位置 应用 u→∞ v=f 缩小为一极小亮点 异侧 测焦距f u>2f 2f>v>f 倒立、缩小的实像 异侧 照相机 u=2f v=2f 倒立、等大的实像 异侧 实像大小的分界点 2f>u>f v>2f 倒立、放大的实像 异侧 投影仪、幻灯机 u=f v→∞ 不成像 / 成像虚实的分界点 u2f时，2f>v>f，成倒立、缩小实像． （镜头→凸透镜，景物→物体，胶片→光屏） 傻瓜相机：焦距f很短，像距v变化小，使远近不同的景物成位置大致相同． （2）投影仪和幻灯机：当2f>u>f时，v>2f，成倒立、放大实像． （镜头→凸透镜，投影片、幻灯片→物体，屏幕→光屏） 投影片、幻灯片应倒放． （3）眼睛和眼镜 （4）显微镜和望远镜（凸透镜组合） ①显微镜 ②望远镜 二、典例剖析 例1、（2006?无锡）小明站在同一位置用数码相机（焦距可改变）对着无锡著名景点——锡山．先后拍摄了两张照片甲和乙，如图所示．他产生这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究． （1）小明找到一些凸透镜，但不知道它们的焦距，请你为他提供一种测量透镜焦距的办法．（可画图说明） （2）测出凸透镜焦距后，小明先后选用了三个焦距分别为15 cm、10cm、5cm的凸透镜，在保持物距始终为35 cm的情况下依次进行实验．发现所成的像越来越小．请你根据实验判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大． （3）在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做的理由． 解析： （1）测量透镜焦距的方法有：一利用凸透镜能使平行光（或太阳光）会聚于一点，测出焦点到凸透镜的距离；二利用点光源在凸透镜焦点不能成像（或在光屏上成与凸透镜等大的光斑）；三是利用物体在离凸透镜2f处所成的像与物体等大． （2）普通照相机的镜头是一个焦距固定的凸透镜，数码相机的镜头是一个焦距可以变化的凸透镜．甲、乙两张照片是小明站在同一位置，在相机焦距不同的情况下，对同一物体拍摄的照片，以山上的塔为例，甲图上的像小，乙图上的像大，由此可知，物距相同，焦距不同，成像大小不同．根据模拟实验的现象记录可知，在物距为35cm的情况下，焦距分别是15cm、10cm和5cm的凸透镜成的像越来越小．这说明拍摄同一物体，照相机的焦距越大（或小），像越大（或小）．由此可知，拍摄乙照片时的焦距长． （3）根据凸透镜成实像规律可知，物距u、焦距f和实像大小，这三者之间有关联．要想研究像的大小与凸透镜焦距大小的关系，必须保持物距u不变． 答案： （1）将凸透镜正对着太阳，在透镜的另一侧放一张纸，调节透镜到纸面的距离，直至纸面上出现最小、最亮的光斑，测出光斑到凸透镜的距离，即为凸透镜的焦距（其他方法同样可以） （2）拍摄乙照片时照相机镜头的焦距较大 （3）凸透镜所成实像的大小与物距、焦距都有关系，因此研究实像的大小与焦距的关系时应控制物距不变 点评： 在实际生活中，有许多现象无法直接判断原因，用实验模拟实际情况，并通过比较实验现象，发现原因，这种理念常体现在问题的探究中． 例2、（2006?杭州）高老师戴着眼镜正在批作业，听到远处有学生叫她．为了看清该学生的容貌，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼．下列说法正确的是（ ） A．高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 B．高老师是近视眼 C．高老师不戴眼镜看近物时．物像会成在视网膜前方 D．高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大 解析： 本题涉及两个现象：“高老师戴着眼镜正在批改作业”，“远处学生叫她，为了看清该学生容貌，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼”． “高老师戴着眼镜正在批改作业”，说明高老师的眼睛视力有问题，可能是近视眼，也可能是远视眼；另一方面，也说明，若高老师不戴眼镜，她就看不清楚近处的物体． “远处学生叫她，为了看清该学生容貌，高老师立即摘下眼镜”，说明戴着眼镜高老师看不清楚远处的物体，不戴眼镜反而能看清楚远处的物体． 近视眼的人若不戴眼镜，看近处的物体感觉清楚一些，还是看远处的物体清楚一些?同样问题，远视眼的人若不戴眼镜，看近处物体清楚一些，还是远处的物体清楚一些? 根据凸透镜的物像关系，当物体离开凸透镜时，它的像靠近凸透镜．结合近视眼的成像光路（图甲）和远视眼的成像光路（图乙），可知，当物体离开眼睛变远时，近视眼（无眼镜）成的像离光屏（视网膜）更远，光屏上的像更模糊；远视眼（无眼镜）成的像离光屏（视网膜）更近，光屏上的像更清楚一些，可以判断高老师是远视眼，戴的是凸透镜． 答案：A 点评： （1）观察戴眼镜的人一些习惯性动作会发现，老花眼（即远视眼）的人在看远处物体时，常常会拿去眼镜；近视眼的人看近处的物体时，常常也会拿下眼镜，看远处物体时才戴上眼镜．如果平时留心观察，就很容易判断高老师是老花眼． （2）熟悉近视眼和远视眼的成像光路；掌握物像移动方向的关系；恰当的问题转换；准确地理解（“看清”是指“像”更“靠近”视网膜）．若要清晰地分析这道题，对学生能力要求较高． （3）D选项中．“眼球前后径”和“晶状体曲度”是指眼球（晶状体，即凸透镜）的凸出程度．丙图的凸透镜比丁图的凸透镜“曲度”（前后径，即凸出程度）更大．而远视眼就是因为眼球的曲度小，对光线的会聚作用弱，像成在视网膜的外侧，需要在眼睛前加凸透镜，增强对光的偏折能力． 例3、（2005?山西省）放映幻灯的时候，银幕上的像太小．想让像变大些．可以采取的办法是（ ） A．将幻灯机移近银幕，同时使幻灯片远离镜头 B．将幻灯机远离银幕，同时使幻灯片远离镜头 C．将幻灯机移近银幕，同时使幻灯片移近镜头 D．将幻灯机远离银幕，同时使幻灯片移近镜头 解析： 幻灯机与投影仪的成像原理相同，都是利用凸透镜成倒立、放大实像的原理制成的，凸透镜成放大实像时，物体越靠近凸透镜，所成像越大．越远离凸透镜时，所成像越小，因此，要想让像变大些，应使幻灯片移近镜头．但所成的像到镜头的距离也发生变化，若不相应地改变镜头与银幕间的距离，银幕上的像就是模糊的，遵循凸透镜成像时的规律：物距减小时，像变大，像距变大；应适当增大镜头与银幕间的距离，即应将幻灯机远离银幕，正确选项为D． 答案：D 例4、（2005?北京市）在探究近视眼视力矫正问题时用图a所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜．图b中的四幅图是一些同学描绘矫正近视眼的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是（ ） 解析： 近视眼是由于眼睛中晶状体太厚或眼球的前后距离过长而产生的，此时眼睛对光线的折光能力太强，使得从远处射来的平行光不能会聚在视网膜上，而会聚在视网膜前，因此．近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体．为了矫正近视眼，使它能像正常眼睛那样把无限远处射来的平行光会聚在视网膜上，就应该用凹透镜，使入射的平行光线先经过凹透镜变得发散些，再进入眼睛，会聚在视网膜上，依据以上原理，分析图b可知，正确选项为C． 答案：C 例5、（2002年黄冈市中考题）如图所示是一种称之为“七仙女”的神奇玻璃酒杯，空杯时，什么也看不见；斟上酒，杯底立即显出栩栩如生的仙女图．下列关于仙女图形成原因的探讨中正确的是（ ） A．可能是酒具有化学显影作用 B．可能是因为在酒的液面发生镜面反射，在酒中出现了放大的像 C．可能是图片在杯底凸透镜的焦点处成放大的像 D．可能是斟酒后杯底凸透镜的焦距变大，使图片在一倍焦距以内，从而成放大的虚像 解析： 由日常经验知道，酒不具有化学显影作用，故选项A错误；如果以酒的液面作平面镜成像，则应有成像的物体在液面外，而此时没有，故选项B错；当物体放在凸透镜的焦点处时，物体射向凸透镜的光折射后成为平行光束，既不会成实像，也不能成虚像，故选项C错；杯底的凸透镜的焦距本来是确定的，当倒入酒后，酒和凸透镜共同组合形成一个焦距较大的透镜，使原来不在焦距内的图片处于一倍焦距之内，成正立、放大的虚像，故正确选项为D． 答案：D 例6、（2002年黄石市中考试题）将一物体放在凸透镜前25cm、20cm、8cm处时，分别得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像，则对凸透镜的焦距f的判断正确的是（ ） A．f<8cm B．8cm<20cm C．10cm<13cm D．20cm<26cm 解析： 根据凸透镜成像特点来判断；当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像，则26cm应大于2倍焦距，即得到不等式：①2f<26cm；当物距大于1倍焦距，小于2倍焦距时，成倒立，放大的实像，则20cm应是此凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间，即有：②f<20cm<2f；同理，可得出不等式；③f>8cm；综合①、②、③三个不等式，可得出10cm<13cm，故正确选项为C． 答案：C 例7、（2002年河北省中考试题）老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应（ ） A．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些 B．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些 C．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些 D．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些 解析： 本题考查凸透镜成像规律，报纸置于放大镜的焦点之内，老奶奶通过放大镜会看到一个正立、放大的虚像，凸透镜成虚像时遵循的规律是：物体越靠近凸透镜，所成虚像放大比例越小；物体越靠近焦点，所成虚像放大比例越大．即虚像的大小决定于物体到凸透镜的距离，则不是眼睛与凸透镜的距离．因此，要使老奶奶看到更大的清晰的像，应让放大镜离报纸远一些，故正确选项为A． 答案：A 例8、在下图虚线框内填上适当透镜，使光路图完整． 解析： 要由平行光得到平行光，并改变宽窄程度，一般是由组合透镜完成．但本题中存在两种情况．如下图(a)、(b)所示，应注意的是，由透镜对光线的作用可知，图(a)中，应使凸透镜的焦点与凹透镜的焦点重合于F处．图(b)中两凸透镜的焦点，也应重合于F处，具体情况可参看透镜的特殊光线． 答案：

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