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1,我是学校象棋协会副会长现准备在我校承办象棋比赛求教如何写

按时间顺序写、什么时间什么地点该办什么事、就这样写就行

我是学校象棋协会副会长现准备在我校承办象棋比赛求教如何写

2,象棋社的策划书怎么写

策划有分好多种, 一是管理二为商。 三是活动四联谊。 不知兄台问那般? ........ 若无题目乱发挥 一写人员二场地, 三写时间四目的。 五是举办负责人, 六是服务七乐趣。 ... 不知兄台能看懂?一级白生多努力!
1,比赛目的2,比赛时间3,参赛人员4,比赛晋级规则5,奖励

象棋社的策划书怎么写

3,棋社比赛策划书

(一) 活动名称:**中国象棋。 (二) 活动对象:** (三) 活动目的:为进一步丰富**生活,继承中华民族优良文化遗产,正确引导**思想政治文化,提高**文化修养和道德素质,增进友谊建设和谐**。 (四) 活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解 (五) 活动规则:1.预赛部分: a.预赛过程由组委会会同各班**共同举行,参赛选手为**;b.各选手以**为单位进行计算,每个**可推选3名以下(包括3名)选手参赛,另推1-2名为活动裁判;c.比赛实行选手积分制,胜一局积3分,平局积1分,输局不得分;d..参赛选手比赛时由抽签决定,抽签以**单位进行划分;d.各班可根据实际情况,确定评奖范围,并抱组委会批准;e.各班在预赛中推出积分最高的3名选手晋级决赛;f.为保证比赛公平,组委会设裁判委员会,由三名委员组成,可对比赛进行监督和仲裁;g.每局设裁判1人,裁判由抽签临时决定;h.竞赛时要严格遵守比赛规则,落棋无悔。

棋社比赛策划书

4,怎样写棋王争霸赛的策划书

一、活动目的 为了在这段活动极少的特殊时期丰富大家课余文化生活,满足大家对棋盘竞技、智力体育的需求,同时为了能让教育学院09级在学院里的比赛中获得佳绩,特举办这次棋王争霸选拔赛。 二、主办单位 教育学院09年级生活部 教育学院09年级其他各部门(协办) 三、活动宗旨 以棋会友、 四、报名时间 2009年11月30日(周一)到2009年12月3日(周四) 五、活动时间 2009年12月5日(周六)上午9:00——12:00 六、活动地点 具体比赛地点待定 七、活动介绍 本次棋王争霸选拔赛共分三组,分别是象棋组、跳棋组、五子棋组。参赛队员由各班班长组织报名并统计,每班每个项目派出1—2名选手,选手不能兼报,进行分组比赛。比赛设在教学楼教室,具体另行通知。 八、比赛细则 1、象棋采取1局定胜负,跳棋、五子棋采取3局2胜制,具体细则比赛当天再通知。 2、比赛采取抽签选择选手配对比赛,对阵表会在比赛前一天公示。 九、赛桌要求 两人分坐棋盘两边,每桌比赛需附加一名工作人员记时监督。同时,赛场由一名主管进行管理、记录、统计以及一名工作人员维持秩序。 十、比赛流程 1工作人员提前到场布置会场 2选手入场、签到。 3以掷硬币方式决定首先行棋循序 4进行比赛 5胜负揭晓 6工作人员记录 7最终统计进入教育学院比赛的选手名单 十一、奖项设置 每项比赛选出5名选手代表09级参加教育学院的比赛。选出的5名选手(不分名次)都为“优胜奖”,有物质奖励及证书。 十二、应急预案 1 赛场内保持绝对安静,由赛场工作人员负责,选手手机等可以响动的物品一律调为静音。 2 选手如果有紧急情况(如:上厕所、外部干扰、昏倒等)由每桌监督负责,终止本桌比赛,维持本桌秩序,如有需要报告主管,有主管进行处理。 3 如遇突发事件(如停电、外部干扰等导致比赛无法进行)应立即终止比赛,由主管负责有序疏散人员(选手先撤离,工作人员后撤离) 4工作人员提前20分钟到场布置会场,选手提前10分钟到场签到。比赛务必准时,如有选手迟到,由主管打电话询问情况,判断稍后比赛或者弃权。如屡次联系不到,在比赛开始15分钟内仍不到场则弃权处理。 5 如果比赛出现和局,由仲裁商讨并判读胜负。 6如果意外事件发生,则有赛事管理人员商量后决定结果。 报名表 姓名 学号 象棋 跳棋 五子棋 联系电话
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5,怎样组织象棋比赛

1、调查有多少人喜欢象棋并且乐意下棋,在你认为的目标人群内2、发报名帖3、统计报名人数4、分组抽签5、规定比赛进程6、进行比赛7、阶段胜出者的决赛8、决出1、2、3名
先发个通知 一、比赛时间 二、比赛地点三、报名要求 四、 五、注意事项再确定比赛规程,如 一、比赛项目团体赛二、比赛方法 采用单循环对抗赛制,具体事宜如下:1、各参赛队选派三名棋手,赛前参赛队领队向裁判说明三名棋手的编号,即:1号棋手、2号棋手、3号棋手。2、比赛同时在1、2、3三张桌上进行,比赛双方1号棋手1号台对弈,2号选手在2号台对弈,3号选手在3号台对弈。3、各队三名棋手必须同时参赛,未参赛棋手其所在台按对方参赛棋手获胜处理。4、各队胜一场得3分,平一场得1.5分,负一场得1分。弃权得0分。按总分(积分)多少决定名次,得分多者名次列前。如遇两队总得分(积分)相等,按两队相互间比赛的胜负决定名次,胜者名次列前;如遇三队总得分相等,先按相互间胜负决定名次,如不能决定名次,则按得失局率(胜局之和/负局之和=得失局率)顺序决定名次。三、行棋规则1、抽签决定开局先后。2、棋手模子必动,落子无悔,否则判负。3、常将常杀、重复走棋不得超过三次。4、一盘定胜负,每位棋手用时30分钟,时间用完不得走棋,如对方有时间可以连续走棋;如比赛双方时间同时用完,由裁判判定胜负或和棋。5、其他行棋规则按象棋比赛规则进行。四、比赛须知1、棋手必须提前10分钟到场。迟到10分钟按弃权论。2、文明比赛,不得有干扰对方的行为。3、参赛棋手要尊重裁判,服从裁判,有争论时通过裁判长和组委会解决。4、未尽事宜协商解决。
1,个人赛建议采取积分匹配制比赛,就象全国象棋人个赛的赛制一样. 具体方案为: 胜得两分,和一分,负0分 第一轮采用抽签决定对阵,即1-2,3-4...... 第二轮开始尽量安排积分相同的棋手对阵,(就是强对强的,弱对弱的) 视人数而定进行六到七轮比赛100人左右七轮,80人以下六轮; 到最后一轮结束时以积分按定名次,积分相同对手分高的列前,若对手分也同,胜率高的列前. 在比赛时间控制方面,可以设定双方共用一个小时或90分钟,然后开始读秒,三十秒或者四十秒一步,超时两次判负,这样一天大概可以组织三至四轮比赛. 如果要取各系团体成绩的话就把三个队员个人积分相加. 2.擂台赛的话,我认为是不能组织起全校规模的.只能是两个系或者两个校区之间的对抗,两个队各选出四到五名棋手,攻擂方先派出棋手和守擂方下,胜者继续与对方下一位选手下;直到一方擂主(最后一位棋手)被挑下,这样的比赛双方的水平都相当且比较高才有意义.比赛要准备棋钟. 3.残局破解之类的活动适合于某一天的活动,目的是增强人气.这样围观的同学更多一点,比如在露天摆几张桌子下.摆几个残局,解对的同学可得小礼品软料等,也可在残局旁设几个高手下让子棋或让先棋,下赢的同学有奖.这 样做旁观的同学更多 4.还有就是如果搞系与系间的对抗,最好搞三到四台,如果打平的话,主将胜的一方胜利,主将和看副将.这样可以防止田忌赛马.

6,设计学生象棋比赛方案

不用淘汰班吧?全都个人赛,每人拿积分,最后统计各班积分
1,建议分为8小组,每组5班 复制你的 第一轮:1、班级自行规定一男和一女为主选手,剩下的另一名为替补选手。每两个班级 进行四场对决,也就是每个参赛班级的两名主选手都得分别与另一班级的两名主选手对决、胜一局得3分、负得0分 2、每盘棋比赛十回合后(红下黑下,算一回合),双方都有选择换人(替补选手)的机会、但选择换人的胜一局只能得1分,并且一场比赛只能换一次。规定,当女生与女生对决时不能被换人,2,每组几分最高的2班出线 进行淘汰赛(抽签) 分为上下搬区 最后总决赛3,设总冠军 上下分冠军 40个班 要保证6~10个班有个奖项。。。。。。。。。。。。。。。
1,个人赛建议采取积分匹配制比赛,就象全国象棋人个赛的赛制一样. 具体方案为: 胜得两分,和一分,负0分 第一轮采用抽签决定对阵,即1-2,3-4...... 第二轮开始尽量安排积分相同的棋手对阵,(就是强对强的,弱对弱的) 视人数而定进行六到七轮比赛100人左右七轮,80人以下六轮; 到最后一轮结束时以积分按定名次,积分相同对手分高的列前,若对手分也同,胜率高的列前. 在比赛时间控制方面,可以设定双方共用一个小时或90分钟,然后开始读秒,三十秒或者四十秒一步,超时两次判负,这样一天大概可以组织三至四轮比赛. 如果要取各系团体成绩的话就把三个队员个人积分相加. 2.擂台赛的话,我认为是不能组织起全校规模的.只能是两个系或者两个校区之间的对抗,两个队各选出四到五名棋手,攻擂方先派出棋手和守擂方下,胜者继续与对方下一位选手下;直到一方擂主(最后一位棋手)被挑下,这样的比赛双方的水平都相当且比较高才有意义.比赛要准备棋钟. 3.残局破解之类的活动适合于某一天的活动,目的是增强人气.这样围观的同学更多一点,比如在露天摆几张桌子下.摆几个残局,解对的同学可得小礼品软料等,也可在残局旁设几个高手下让子棋或让先棋,下赢的同学有奖.这 样做旁观的同学更多 4.还有就是如果搞系与系间的对抗,最好搞三到四台,如果打平的话,主将胜的一方胜利,主将和看副将.这样可以防止田忌赛马.规则:1. 基本规则:遵循"友谊第一,比赛第二"的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。2. 时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒,如有一着棋超过时间,判负。3. 对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。4. 胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:(一) 帅(将)被对方"将死";(二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;(三) 被"困毙";(四) 封棋着法有误;(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";(七) 自己宣布认输;(八) 因违犯纪律被判输棋。5. 对局时,出现下列情况之一,就算和棋:(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。6、赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

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