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1，一个言字旁一个失怎么读

詄dié遗忘。误。笔画数：12；部首：言；笔顺编号：411125131134
詄，能打这个字，用万能五笔打出来的。但在线新华字典里没这个字。

一个言字旁一个失怎么读

2，失的读音是什么

失的解释[shī ] 1.丢：遗～。坐～良机。收复～地。流离～所。2.违背：～约。～信。
您查询的是：失其所与查询结果：共包含 4 个汉字，总笔画数 24 画。去除重复汉字后：共包含 4 个汉字，总笔画数 24 画。以下为单个汉字笔画数：5 画shī失8 画qí其8 画suǒ所3 画yǔ与

失的读音是什么

3，失读证怎么理解

字没错吗。？
失读症（dyslexia），又称难语症、诵读障碍或阅读障碍，是一种疾病，也是一种常见的学习障碍。[1]有失读症的人，智力同一般人并无差别，但阅读能力和写作能力却与常人有较大差距。当一个人的阅读困难无法通过智力缺陷、不当教育或视觉障碍等感知问题所解释的时候，通常就会被诊断为失读症。由于阅读是一个非常复杂的思维过程，失读症的形成有很多可能的原因。神经生理学的观点认为，可以通过尸体解剖中的大脑形态学观察判断失读症。失读症通常与发音困难相关。这种阅读困难可能是来自先天（基因缺陷）或后天的脑损伤以及相应的听觉和视觉障碍，即获得性失读症；但也有部分在发育过程中没有明显的脑损伤的儿童具有阅读障碍，即发展性失读症。
主要还是记忆力大问题再看看别人怎么说的。

失读证怎么理解

4，失字不出头什么字读什么

”失“字不出头的字是：矢矢，读音：shǐ 基本释义：1、 箭：流矢。弓矢。有的（dì）放矢。2、誓：矢志不渝（发誓立志，永不改变）。3、正直：矢言（正直的言论）。4、陈列：“公矢鱼于棠”。5、施布：“矢其文德”。6、古代投壶（一种娱乐活动）用的筹。7、古同“屎”，粪便。扩展资料：矢的起源矢，弓弩矢也。弓弩所用射之矢也。从入。矢欲其中。箭，用弓或弩进行发射，结构上分为箭镞、箭杆、箭羽。 箭镞分为薄匕式、三棱式、圆锥式、平头式。箭杆古代称"梃干"，一般用竹或木两种材料制做。箭羽和箭的飞行速度和准确性关系密切，箭羽太多，飞行速度慢;太少，稳定性差。矢最早起源于新石器时代，是历史最悠久的武器之一。
矢shi
矢拼 音 shǐ 部 首 矢 笔 画 5基本释义 1.箭：流～。弓～。有的（dì）放～。～镞。2.誓：～志不渝（发誓立志，永不改变）。3.正直：～言（正直的言论）。4.陈列：“公～鱼于棠”。5.施布：“～其文德”。6.古代投壶（一种娱乐活动）用的筹。7.古同“屎”，粪便。
shi 三声

5，什么是失读症

Belleson将失读症分为失读伴失写、失读不伴失写、额叶失读症、失语性失读四种。以下我们介绍前三种比较常见的失读症及它们之间的鉴别。一、失读伴失写又称为中央部失读症、皮质视觉性失语症、顶颞叶失读症。突出临床表现是全部或部分丧失了阅读和书写能力，既不能认识字，也不能认识词；既不能通过视觉途径认知文字，也不能通过触觉(如在患者身体、皮肤上书写)、听觉(拼读字词给患者听)或书写动作(患者用手或笔描画拼出字词)来理解。书写障碍的程度也不一致，主要影响主动书写和听写，抄写能力常常保留。抄写常表现为临摹性质，摹本如为印刷体者只能抄写成印刷体，摹本为手写体者则只能抄写成手写体。对所抄写的摹本文字和自己抄写出的文字均不认识、不理解。失读伴失写患者常伴有其他神经系统症状，包括枕叶失读症的部分症状、轻微命名性失读症、偏瘫、偏身感觉障碍、偏盲或象限盲、错语、Gertsmann综合征等。失读伴失写的病变部位是主侧半球角回，影像学改变常在顶颞叶交界区。二、失读不伴失写失读不伴失写又称纯失读症、拼读性失读症、枕叶失读症。这一经典的综合征是最原型的周围型阅读障碍。患者表现为不理解文字，常伴朗读障碍。患者可读字母，但不能理解并联合成音节或词。非视觉途径有助于理解，即不能通过视-文字途径的阅读。如果患者自己临摹字形、或将字母写在患者身上、或摸方块上突出的字形，或按顺序说出某字的字母排列(主要针对拼音文字)患者可拼出该字。也就是说：患者主要通过听觉、动觉、触觉等其他感觉途径来达到理解文字的目的。失读症患者的数字阅读能力常保留，可能与数字词汇较少有关。此型失读症一般不伴有书写障碍，但书写并非完全正常，自发书写或听写表现较好，而抄写表现较差。出现失读症患者不认识自己写出的字的情况。患者的口语表达基本正常：可有轻度命名障碍，特别是常伴有颜色命名障碍：失读症患者说不出所示颜色的名称，也不能按听到的颜色名称指出相应的颜色，但患者可以配色，患者可用颜色名称回答提问，如同“国旗是…”患者可答“国旗是红色的”。神经系统检查常伴有一些视觉系统症状，如偏盲或视野缺损。失读不伴失写的病理损害常在左侧枕叶距状区或外侧膝状体至距状区的视觉通路上，以及胼胝体压部或紧邻压部外侧白质。三、额叶失读症额叶失读症又称前部失读症。临床特征为字母失读明显，词失读较轻，大多对检查者拼出的字母不认识。常有惰性阅读，即阅读思维不能随阅读内容的改变而改变，当阅读刺激字已经改变，患者仍以前一个阅读的词应答，甚至刺激词已经换了几个，仍重复读同一个词；近形错读，将刺激字读作形态相似的另一个字，如“由”读作“申”，或只读成词的一部分，如“油”读成“田”。大多数额叶失读症患者可理解一些文字材料，但仅限于个别字，特别是名词实词、动作动词和意义明确的修饰词。如果一个句子依靠一两个或几个有实质意义的字即可理解全句，失读症患者可猜出全句的意义。如果一个句子的结构依语法结构能够确定句子的意思，患者则不理解或理解错误。这与Broca失语患者的听理解障碍相似。有时有些额叶失读症患者能理解报纸上的新闻标题，却不理解文章中的句子。额叶失读症患者还会出现语句和篇章失读：指丧失对语法结构、语句前后因果关系、短文逻辑关系的综合分析能力。常伴有严重书写障碍，包括拼写障碍，遗漏字母，构字障碍。抄写虽相对好，仍较其他失读症要重。常伴有Broca失语或经皮质运动性失语，口语表达表现为非流利性失语口语，听理解相对好，常伴有明显的右侧偏瘫和偏身感觉障碍。

6，失念了怎么办

该你一句话：东山再起 或者 去挽回 。或许你女友是一个喜欢感情走前端的人吧.喜欢你比较浪漫.喜欢你做一些特别的事情去满足她的新鲜感.2个人在一起是过日子不是过新鲜.这样的感情奉劝你还是放手得好, 因为哪怕你在努力终究有一天会因为你没有满足她的新鲜感而分手,这样的感情维持起比较困难或许你们根本就不适合,最后说的那句话或许只是安慰或许是真的,但肯定的一点是你们分手了原因却是新鲜感一个微不足道分手的理由,似乎说出来比较牵强.好好想想.\有必要坚持吗 ?
深深感受失恋的痛，然后站起来，更加坚定往前走。失恋对于人生的意义在于让你心里感受到痛，你将这个痛接受下来了，你的抵抗力就增强了，也就意味着你长大了。
1.失恋了先买2瓶白酒喝他个天昏地暗（主要要看你酒量来，不要喝挂了）；2.酒醒后在恋！3.如果又失恋了，从1到2再次循环；失恋治疗就是这么简单！总有一天你会成功的！
失恋之后的自处之道 一、急诊处方 1、适当地发泄情绪：别让悲痛、挫折感、愤怒一直堆积而啃食我们的身心。要哭，可尽情地哭。要叫，找个无人之处用力嘶喊。要撕，关起门来大力撕个痛快。想倾诉，找知心好友好好谈一谈。但发泄时千万要注意对象，不要任意找人当倒霉鬼，对他乱发脾气、伤害无辜。 2、凝视前方、不回首、保持尊严：不要去找他、不要与他联络、不要再眷恋以往。虽然我会犯错（人都会犯错）、虽然我有缺点（人都有缺点），但我还有自己的尊严，我要维持自己的尊严，向前看、向前走！ 3、做出不在乎的样子：虽然不可能真正不在乎，但行动上这么说这么做就会影响到内心。可以这样想：“他都不在乎了，我为什么要在乎？”或是“对付负心人的最隹办法就是让自己活得好好地。”或是“你要看我难过痛苦，我偏不让你称心如意。”--这些想法可帮助我们不掉入恶劣情绪的漩涡。 4、清除他的痕迹：把他给你的东西一一过滤。好用的东西可以留起来，会让你回忆过往的东西通通丢掉，免得惹自己伤心生气。也不要去你们以前常去的地方，以免触景伤情，让你情绪低落。 5、拿出纸笔、分别列出他的好处与坏处：如果他的坏处多於好处，那你何必在乎他？如果你心疼的是自己付出的感情，那么算了吧！饶了你自己。如果他的好坏处相当，那么别担心，你还会碰到比他更吸引你的人。如果他只有好处没有坏处（或坏处寥寥无几），那你自己就要在下面圈选一项了： (1)他是完美的。（可能吗？） (2)你是盲目的。 不是你没真正了解他，就是你所爱恋的是一个虚幻的理想形象（你自己塑造或是他假造出来的）。这样的恋爱不真实、不扎实，本来就不能维持，早散早好！ 6、参加活动、和别人在一起、谈有趣的话题：派对、聚会、郊游、舞会、看表演、打球等动态而有很多人参与的活动要敞开心胸参加，并尽量加入别人的谈话，发掘幽默有趣的话题，跟着大家一起笑，心情会转为开朗。 7、离开去旅行：参加旅行团或与一群朋友到异国、异地去玩或作研究。异地的人文风情会让你耳目一新。视野拓宽，内心产生崭新的感受，旧有的烦恼就缩小、远去、淡薄了。 8、与老友连络：恋爱期间“重色轻友”全然不问老友死活，现在恢复“单身”了，还不趁此机会向老友们“自首忏悔”？有谁会像老朋友一样又了解你、又不怪你、又包容你、又疼惜你？跟他们在一起，你不用掩饰、自在自得，全然没有失恋之后的自我否定和怀疑，有助恢复本色。 9、投注於工作与研究：恋爱时容易分心，现在终於可以全心专注在工作与课业上了。化悲痛为力量，好好地努力，会有意想不到的成就，其他的荣誉也会跟着来。这就是所谓的一得一失：上苍关了这扇门，就会为你再开另一扇门。 以上这几个失恋初期的“特效药”目的在於避免刺激感情与疏导负面情绪，帮助我们在感情风暴中不被整个席卷带走。但是后来的心理建设、情绪平衡、再认清自我需求等后续的步骤，需要在以后的岁月中自我调理与策励。 二、长期自疗法 1、不要作“挖墓”的人：过去的已“入土为安”了，接受并认定这个事实。收起回顾的眼神，转过身来、向前看去。你能把过去抛得愈乾净，将来幸福的可能性愈大。 2、不要变得像他：我们珍惜一个人往往是因为他拥有我们所欣赏的优点和特质，但是在失去他后也不必模仿他，或是把他的性情习惯“内化”到我们自己的人格与生活里。每个人的成长经验与秉赋都是独一无二的，何不保持我们自己的本色？本色，是魅力的来源。忠於本性，顺性发展，就能拥有自己的特色。 3、不要马上再找一个类似他的人：如果我们老是被他同类型的人所吸引，失恋后别马上去找替代。最好冷静下来分析自己的喜好：究竟是那一点令我们无法抗拒？那种特质是否也有缺点？跟我们的性情是否可以配合得来？ 4、调整，而不是否定自己：如果我们在与人交往时的沟通方式不适当（例如：总用上对下命令式的，或下对上唯命是从式的，或者动不动就发脾气。），以及心态不够成熟独立（例如：依赖性太重、不安全感、占有欲太强等），就要适度地调整自己。改善自己的沟通能力、认识自己的需要与恐惧、接受本来的自己再增强自信……。以上都是可以学习的课题（可参考沟通与心理方面的书籍）。而这个努力的过程也就是成长。玉不琢，不成器，在失恋的困境中，学习自我雕琢、自我控制、自我砥砺。在适当的调整修正后，不再重蹈以往不适当的行为模式。 5、多交普通朋友：与异性的普通朋友交往不仅可以学习如何与异性朋友相处，还可以培养自己对异性的判断力。等到真正适合的人出现后就可“眼光准确”地瞄准目标：“You got the right one,Baby!”这个“敏感”可是要长期培养的。但是在交往时不要抱着找男（女）朋友的目的。把这个心念抛开，敞开心与人自然地交往。很奇怪的，我们愈能不抓紧它，甚至愈放开它，缘份反而愈容易降临。
其实、说句实话，爱过了痛过了，要想完全的忘记谈何容易，要真正做到忘记的又能有几人，也许是绝对不可能的，也是在骗自己，只是用时间来慢慢的淡忘罢了，学会放弃。有些人或有些事，在岁月的时间里不经意的错过或失去了，偶然的拾起回忆，便会油然地生出一缕忆起往昔的浪漫情愫，便含有一种睹物思人之感，过往云烟之叹。爱到痛了，痛到哭了，于是选择了放手，放手是一种无奈的绝望，痛彻心扉。当曾经真爱释如生命的人，即将相逢陌路时，才恍然大悟，原来以为的天长地久，其实，不过是萍水相逢。曾经以为可以这样牵着手一路走下去，可是放手才明白，一切只是两条平行线偶然的相交，当一切都烟消云散平行线却依旧平行，即使相隔不远，也是人隔天涯，勇敢的代价是自己先放下，承认失败，接受无奈，轻轻的叹一口气，无奈地祝福他们幸福快乐，从此心若止水，难起波澜。其实，要想完全的很快忘记一个人那是不可能的，也是在骗自己，只是留住记忆之中的深情，忘记过去的伤痛而已，因为，最美的祝福是把一个人记住，最好的辛苦是想到一个人会哭，最大的满足是你给予的在乎，爱受了些苦才会变得刻骨铭心。
什么也不想 顺其自然就好了 读怎么的书 做自己的事 说不定哪天就有又喜欢的人了 当然 如果你是真的喜欢他 就去追回来就是了

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