全国文化文物统计信息系统，第三次全国文物普查数据采集专用软件修订版如何修改编号 搜
来源：整理 编辑：律生活 2024-01-01 04:46:28
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1，第三次全国文物普查数据采集专用软件修订版如何修改编号 搜
点击软件左上角工具--采集数据管理--修改编号，键入原编号及新编号，确定就好了。批量改号的话，点完确定，别关窗口，继续输入编号改号，一直改完为止，然后刷新或者全部显示就OK了
2，中国文化文物统计年鉴的年鉴是否坑爹
是的！！毫无悬念的坑！深坑！但是你能找到更全的数据么？没有！你能有那个精力去全国普查么？没有！所以！就当是真的了。。再说 了~这个是官方的说。。。
3，全国第三次文物普查软件初始密码
根据《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，国务院决定从2007年开始开展第三次全国文物普查，始于2007年4月，止于2011年12月，花时近五年。 基本上结束了，但特殊情况特殊处理，局部性的普查活动还会继续
4，全国可移动文物信息登录平台新增收藏单位怎么操作
为了实现普查国情国力分析、登录机制建设、公众服务三大目标，国家文物局按照“统一平台、联网直报、一次入库、分级审核、动态管理”的技术路线，开发建设全国可移动文物信息登录平台，平台包括文物信息登录、工作管理、数据交换、社会服务和综合管理五个子系统，为文物收藏单位实现文物信息数字化和各级文物行政部门加强本地区文物管理提供统一途径。《收藏家》月刊《文物天地》月刊《鉴宝》月刊《收藏界》月刊《故宫博物院院刊》双月刊《文物鉴定与鉴赏》月刊《中国钱币》季刊《艺术界》双月刊《中国收藏》月刊《收藏·拍卖》月刊《艺术与投资》月刊《收藏》月刊《收藏参考》月刊呵呵，还有很多
5，第三次全国文物普查工作报告
第三次全国文物普查工作报告编制规范 来源： 2007年7月27日一、编制目的 全面掌握全国不可移动文物的基本情况，特别是第二次全国文物普查以来的发展态势，全面分析文物普查、文物保护事业与国家经济社会发展的关系，全面总结第三次全国文物普查工作情况，为提高政府文物管理水平和文物保护水平奠定良好基础，为研究制定国家经济社会发展与文物保护事业发展战略、规划、政策和决策提供科学依据，为文物保护工作者和社会公众提供统计信息服务。二、编制依据 （一）《中华人民共和国文物保护法》及实施条例 （二）《国务院关于加强文化遗产保护的通知》 （三）《国务院关于开展第三次全国文物普查的通知》 （四）《第三次全国文物普查实施方案》三、适用范围 县级以上行政区域（含县级）第三次全国文物普查工作报告（以下简称普查报告）。四、编制原则 （一）全面性 要站在国家经济社会发展的大局、文物保护事业发展的全局和第三次全国文物普查工作的整体上编制普查报告，反映我国不可移动文物的基本国情，分析文物保护事业与国家经济社会发展的关联性，确认文物普查的重大价值。 （二）完整性 普查报告内容要齐全，要系统总结第三次全国文物普查工作进程和工作成果，要深入分析不可移动文物特别是第二次全国文物普查以来的发展态势，要以普查数据资料的统计分析为基础提供政策建议。 （三）真实性 原始资料编录要符合规范要求，准确完备。普查报告整理汇总的普查数据资料必须严格以原始数据资料为依据，不得多报、漏报、乱报普查数据资料，不得编造、伪造、篡改普查数据资料，不得强令、授意提供虚假的普查数据资料。编制人员应当对整理、汇总的普查数据资料的真实性和准确性负责。 （四）规范性 普查报告应遵照统一的体例、格式要求进行编制。普查报告的内容安排及说明文字，要讲究逻辑性，做到内容编制齐全，章节编排合理，重点突出，表述条理清晰。 普查报告采用术语必须严谨，按照第三次全国文物普查实施方案、标准、规范的要求严格正确地引用术语，不得自行创造术语和定义术语。图件编制必须规范实用，附图、附表、附件齐全，整洁美观。文字表达必须准确、顺畅、简练。五、编制内容和重点 普查报告编制主要包括六部分内容：普查工作背景、普查工作情况、不可移动文物普查数据汇总、不可移动文物普查数据分析、普查主要成果和政策建议。 普查报告编制要以第三次全国文物普查数据资料的量化分析为重点，突出文物普查对于国情国力调查和文物保护事业的重大价值，突出文物保护事业发展与国家经济社会发展的相关性。六、编制体例 （一）普查报告体例包括：封面、扉页、内容摘要、目录、正文、附件、后记。 （二）说明： 1.封面的内容 包括：报告名称、编制单位署名和编制日期。 1.1 报告名称：XXX（该级行政区域名称）第三次全国文物普查工作报告； 1.2 编制单位署名：XXX（该级行政区域名称）第三次全国文物普查领导小组。 1.3 编制日期：报告编制完成日期。 2.扉页的内容 同于封面。 3.内容摘要 主要介绍普查工作情况和普查成果。 4.目录内容 排列到三级标题。如第一部分；一；（一）。 5.正文内容 体例要求见附件。 6.附件内容 为XXX（该级行政区域名称）第三次全国文物普查不可移动文物统计表、XXX（该级行政区域名称）第三次全国文物普查不可移动文物分布地图及其他重要的表格、图件。 7.后记内容 为普查报告的补充说明和编制人员的简要情况。七、编制步骤 （一）选定人员成立普查报告编制项目组，实行项目组长负责制，进行组织落实； （二）开展培训，使编制人员了解普查报告的编制方法、内容与要求。 （三）制定普查报告编制的总体实施计划，明确普查报告的范围、重点和深度要求，按照总体实施计划进行人员分工，做到任务明确、各负其责。 （四）收集整理第三次全国文物普查原始数据资料； （五）编制《第三次全国文物普查工作报告》； （六）研讨并修订《第三次全国文物普查工作报告》； （七）验收《第三次全国文物普查工作报告》。八、编制要求 （一）组织要求：普查报告编制按照全国统一领导、地方负责的原则组织实施。各级行政区域第三次文物普查办公室具体负责普查报告编制的组织工作，选调强有力的编制人员组建《第三次全国文物普查工作报告》编制项目组。 （二）工作要求：普查报告要体现 “组织严密、流程规范、数据准确、问题找准、科学建议”的总体要求。 （三）经费使用要求：普查报告编制经费要专款专用，不得挤占挪用。 （四）数据公布要求：第三次全国文物普查数据及相关成果按照国家规定的方法和程序予以公布。编制人员负有保密义务，不得擅自对外公布普查数据资料。 （五）时间要求： 年 月 日前完成。九、印制要求 （一）排版要求： 1.字体：封面、扉页为初号黑体；前言、目录、正文、后记为宋体四号。 2.行距：20磅。 3.图件：彩图标示。 4.页码：用5号阿拉伯数字标注在各页下方正中。 （二）纸张要求： 1.规格：大16开本（210X 297mm） 2.封面颜色为酱红色，纸张为铜版纸，重量为250克/平方米。 3.内页纸张为铜版纸，重量为157克/平方米。 （三）册数要求：100册。十、报送要求 （一）审核要求：各省（直辖市、自治区）第三次全国文物普查领导办公室和领导小组审核并在普查报告扉页上签各省（直辖市、自治区）文物行政部门代章。 （二）时间要求： 年 月 日前统一报送第三次全国文物普查办公室 （三）册数要求：50册根据《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，国务院决定从2007年开始开展第三次全国文物普查，始于2007年4月，止于2011年12月，花时近五年。 基本上结束了，但特殊情况特殊处理，局部性的普查活动还会继续
6，安阳艺校是什么
安阳文化艺术学校 安阳文化艺术学校是河南省一所综合性艺术类专业学校，系省级重点中专。 学校创建于1980年，占地面积35亩。近年来，学校进行了一系列的改革，取得了长足的发展。目前学校已拥有四个教学分校和三处美术写生基地，并拥有现代化微机室和语音室。学校教学环境幽雅，教学设备齐全，师资力量雄厚，拥有中高级专业讲师七十余名。学校教学成果显著，每年有40％的学生升入高等院校继续深造，且有数十名学生已出国留学，在校生连续多年荣获国家、省市级艺术比赛的数十项大奖。安阳文化艺术学校在同等艺术学校中由于成绩显著，被文化部授予“国家文化工作先进集体”的称号。开设有戏曲表演，戏剧表演，音乐，舞蹈表演，美术绘画，工艺美术，公关礼仪，群众文化等专业。 自1980年建校以来，深得殷商文化的滋养与熏染，走出了一条继承民族传统文化与发展具有时代特色新文化相结合的艺术教育之路，成为一个培养艺术人才的摇篮和为高等艺术院校输送人才的基地。 一、办学宗旨和目标 坚持思想文化教育和专业教育相结合，理论教育与实践教育相结合，实用教育与发展教育相结合，以全方位提高学生素质为宗旨，以培养“德艺双馨”人才为目标。 二、师资力量 为提高教学质量，学校非常注重教师队伍建设。一方面积极引进优秀大学毕业生，一方面采用多种办法促使教师进修深造，使教师队伍进一步走向专业化，知识化，年轻化。目前，学校有享誉全国的豫剧大师崔兰田及全国豫剧十大名旦之首、国家一级演员、著名表演艺术家张宝英任名誉校长，河南省著名画家、安阳市美协副主席唐川府任副校长。现有中高级职称的专任教师78人，且在学历结构和职称结构方面都有明显改善，教师整体素质明显提高。他们在教学工作中勇挑重担，刻苦钻研，具有较高的理论教学水平和较强的专业实践能力，取得了丰硕的教研成果，部分专业骨干还是本市、本省及全国的知名人士。 三、教学和生活设施 学校地处安阳市中州路北段，占地面积35亩，建筑面积26102平方米，教学设施齐全，主要建筑有：教办楼、练功楼，图书馆，琴房，宿舍。有供演出实践用的小型剧场和整套服装、道具、灯光和音响设备。配备了电教室，微机室，语音室等现代化教学设施。场地布局合理，体育器材配备充足。学校基本建设较为完善，办学条件良好。98年12月经省教委办学规模核定小组综合评定总分名列全省艺术类中心学校第二名。 四、专业介绍 （一）美术绘画 培养目标：培养从事美术工作的中等艺术人才。培养具有一定的美术理论素养和较系统的美术专业知识，能够适应市场所需求的美术人才，也可作为高等艺术院校的后备生。 主干课程：素描、色彩、国画、油画、速写、美术理论、艺用人体解剖学常识、透视学基础、中外美术简史、文艺学基础、书法。 学制三年，包括中国画、油画、雕塑等。 （二）工艺美术 培养目标：培养学生的设计能力，具有一定的文化艺术素养、精深的专业技能，向社会输送高素质的美术设计人才，并能从事美术编辑等工作或管理、教学工作。 主干课程：平面构成、立体构成、色彩构成、图案设计、中外美术简史、文艺学基础、造型设计基础、构图、室内设计、工艺品设计、文物保护、装璜设计。 学制三年，包括工业造型设计、工艺品设计、装璜设计、室内设计、文物保护等。 （三）、公关礼仪 培养目标：培养具有良好的思想品德和职业道德，具有一定的文化修养，掌握公关礼仪专业的基本理论和基础知识，熟练掌握礼宾服务的基本技能，具有较扎实的公关业务能力。 主干课程：公关概论、谈判学基础，广告学、秘书基础、市场营销、应用写作、文艺学常识、演讲与口才、计算机语言与应用、书法、行为模拟、形体、插花。 学制三年，包括文书基础、秘书基础、应用写作、计算机语言与应用等。 （四）、音 乐 培养目标：培养学生具有一定的文化艺术修养，掌握必需的音乐理论和基础知识，具有较熟的演唱基本技能，具有一定演唱一定数量的中外优秀曲目的能力。能够从事演唱或辅导工作，也可以作为高等艺术院校的后备生。 主干课程：乐理、视唱练耳、和声、民族民间音乐、音乐欣赏、钢琴基本训练、声乐、器乐、中国音乐史、外国音乐史、文艺学基础、作曲常识。 学制三年、六年，包括声乐；器乐（钢琴、大提琴及各民族乐器）；戏曲伴奏（司鼓、板胡、琵琶、唢呐、笙、打击乐等）。 （五）、舞 蹈 培养目标：掌握中国舞蹈的民族风格、韵律、音乐感和艺术表现方式，具有全面的、扎实的中国舞蹈的表演技能，并具有中国舞的技术、技巧表演和塑舞台形象的能力。学生能够从事本专业有关的管理工作和教学辅助工作。 主干课程：基本功训练、民间舞、毯技、剧目、化妆、文艺学基础、中国舞蹈简史、舞蹈基础理论、舞蹈舞剧赏析、音乐赏析。 学制三年、六年，包括中国民间舞表演、中国古典舞表演、现代舞表演等。 （六）、戏剧表演 培养目标：本专业毕业生可以面向文艺团体、从事话剧、儿童剧和戏剧表演的演出工作。具有运用所学技术技巧塑造人物形象的能力。也可作为高等艺术院校的后备生，从事与本专业有关的管理工作和教学辅助工作。 主干课程：表演技术技巧训练、台词、形体训练、声乐、化妆、剧目、讲座与观摩、小品、戏剧简史、表演艺术理论、戏剧影视常识、音乐欣赏、编导常识、舞美常识。 学制三年，包括话剧表演、歌剧表演、影视表演。 （七）、戏曲表演 培养目标：培养学生具有较扎实的专业基本功，具有舞台表现和初步塑造角色的能力。能从事戏曲表演的演出工作，从事与本专业有关的管理工作，可作为高等艺术院校的后备生。 主干课程：唱念、身段、剧目、毯子功、基本功、把子功、化妆、中国戏曲简史、戏曲艺术基础理论、戏曲音乐、视唱练耳、乐理常识、表演理论与创作技巧。 学制六年。 （八）、群众文化 培养目标：培养学生全面发展，具有一定文化修养和良好的思想品德职业道德，熟练掌握自己所选修专业，使学生达到多专一能的社会所需人才。 主干课程：素描、色彩、国画、油画、公关概论、秘书基础、市场营销、计算机应用、乐理声乐、器乐、舞蹈、戏剧影视常识、戏曲艺术、工艺品设计、文物保护、装璜设计。 学制三年，包括群众文化音乐、群众文化美术、群众文化戏曲、群众文化舞蹈。 历年来，我校专业及文化收获颇丰。2004年，在全省文化系统艺术中专学校第九届作文比赛和第三届戏曲舞蹈大赛中分别获总成绩第一名。我校朱珍珍同学（8岁）在参加2004年第八届中国少儿戏曲小梅花荟萃活动中获得了“金花状元”称号。这是我市在历届“中国少儿戏曲小梅花荟萃活动”中唯一一个获得此项专业组最高荣誉的选手。2005年，我校美术专业在全省艺术类中等专业学校绘画大赛中获总成绩第一名。由于教学成果显著，多次荣获国家省市级艺术比赛数十项大奖。并多次受到了上级部门表彰，先后被评为“河南省文化工作先进集体”和国家文化部、人事部授予“全国文化工作先进集体”称号。 为了高起点高规格办好学校，学校注意吸取先进教学理念，注重对外学术交流，并与俄罗斯、日本、台湾等多个国家与地区大学和文化学术团体建立了友好的合作关系。鉴于我校在文化领域里骄人成绩的突出贡献。2005年，黑河学院与我校联合办学，成为黑河学院附属艺术中专，这为我校学生毕业后进入黑河学院（本科）学习或出国俄罗斯留学提供了便利条件。
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