支教

如何做一名合格的支教教师支教工作中的注意事项支教是一项光荣的使命和工作，它与支教地区学校在教育理念上往往存在一些差距和矛盾；以及支教教师身份，支教旨在支援教育不发达的贫困地区，以弥补当地教育的不足。学校对支教教师的管理不适应；支教教师工作时间短，往往容易造成工作适应上的问题。

支教是对教育不发达的贫困地区的支援，以弥补当地教育的不足。教师是陪伴和教育孩子的主力军，但是经过学校专业培训的教师对孩子的成长还不够了解，教育方法和理念也比较滞后，但是我们的支教一定不是代替教师的工作，而是促进教师的进步。支教不仅仅是教孩子。如果只是教孩子，我们的工作远远不够。我们希望用我们的热情、真诚和爱心去影响老师，让老师帮助孩子更好地成长，因为他们是孩子长期的陪伴者，也是最重要的引路人。

支教你最好想清楚再去，也就是想清楚你的计划。建议将支教纳入你未来10年的人生规划。很多志愿者支教回来后情况不好。另外，要实事求是地估计自己承受的各种困难和困惑。到西部贫困地区支教，有很多困难，比如语言、饮食、环境、心理、习惯、情感、思维方式等等。你必须提前做好充分的准备。

如何做一名合格的支教老师支教工作中的注意事项支教是一项光荣的使命和工作，但在实际支教过程中，因为。以及支教教师的身份认同，并且容易产生教师与自身优越感的隔阂，导致学校的管理不适于支教教师；支教教师工作时间短，往往容易造成工作适应上的问题。

超越行为的崇高，做出相应的成绩，是一项具有挑战性的任务。笔者认为以下几个方面是支教老师们必须注意的。第一，敬业，但要注意方式。中国的支教源于现实教育中学校与地区之间的教育质量差距。一般从教育水平较高的地区或学校抽调教师支援教育水平相对落后的地区或学校。支教行为对于社会来说是一种长期的行为，但是对于具体的支教教师来说，

1。州官支教 Ways (1)如果你是应届毕业生，可以参加由共青团中央和教育部共同发起的“大学生西部志愿服务计划”，该计划始于2003年。(2)如果你是应届毕业生，也可以参加本省组织的志愿者支教活动，其实就是本省各省模仿共青团中央西部计划开展的支教活动。好像黑龙江和吉林都有。一般这样的信息在省团委网站上都有，可以去看看。

(4)在职的话，可以参加共青团中央的“扶贫接力计划”，一般是半年到两年。如果想了解更多这方面的情况，可以咨询共青团中央。(5)如果有一定条件，可以找西部的穷学校实现支教。通常，你必须报名参加一个有组织的计划。比如西部地区计划，个人通过体检和培训就可以去工作。另外，西部计划的项目设在各大学团委。2.非国家官方支教 Ways由个人发起的自组织，又称草根组织。

法律分析:1。商务部、人事部，参加支教扶贫接力计划的机关事业单位专职人员(含已参加工作的应届高校毕业生)，可将其志愿服务时间计算工龄；参加支教扶贫接力计划的专业技术人员，在专业技术职务评聘中与其他同等学历、同等资历人员同等对待，工作成绩突出者，可根据需要优先推荐、评聘。二、应届高校毕业生招收研究生，参加支教扶贫接力计划，可保留研究生资格。

三、应届高校毕业生参加支教扶贫接力计划，应先落实就业单位并办理派遣登记手续；毕业后直接从事教育教学工作的，任职期间计入教龄。四、有关部门要积极创造条件，支持广大青年在自愿的基础上参加支教扶贫接力计划，妥善解决他们的实际困难，使他们能够做好贫困地区的志愿服务工作。