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1，线上学生什么意思

比如某校分数线是690分，学生考690分他就是线上学生，就能上这个学校
online的意思吧，就是在网上的意思，和线下意思相反，线下就是在现实中。
就是有机会进本二的，在我们学校是这样线上的学生进本科的希望非常大线下的学生也能进本科但要非常努力，

线上学生什么意思

2，高中没招满能招线下生吗

能。由于学校的名额不够，会采取招收线下生保证一定的人数的，高中没招满能招线下生的。高中，是高级中学的简称，全中国的中学分为初级中学与高级中学（普遍简称初中和高中），两者同属于中等教育的范围。

高中没招满能招线下生吗

3，如何看手相生男生女

有人说看面相能预测生男生女也有人说生辰八字也能预测生男生女而现爱吧小编要讲看手相生男生女法哦赶紧来看看吧看手相生男生女 看手相生男生女根据男左女右原则进行查看手相自古来人们都约而同地选择手相作预测方法手作人体敏感灵巧器官之当能看出些内容所有多人通过手相来预测生男生女看手相生男生女法 1.紧握拳头要用力看小拇指跟手掌接岔地方呈尖型男孩呈圆型女孩儿只对第次怀小孩子准 2.每人除了有自己事业线、婚姻线外还有子女线哦而其子女线还有男胎而线、女胎儿线说法哦子女线有各种形状有短、长、弯曲、直而些形状则取决于生男生女看子女线应该由下往上看若纹路直而深则表示生男孩机率大 若子女线微弱细浅纹则表示生女孩机率大而值得注意子女线特别短、浅且淡并还断断续续排列着则说明自己会有流产现象自己定要多加注意尤其出行或饮食方面要多加注意上小编大家推荐看手相生男生女法希望大家都能积极心态去面对生男生女题哦管生男还生女都自己心头肉宝宝健康成长才父母应该关心问题

如何看手相生男生女

4，线下生参加高考的区别

考试环境、交流互动。1、考试环境：线下生是指参加传统的高考考试，需要到指定的考场进行笔试，遵守考场规则和监考要求。考试环境相对严肃，需要遵守考场纪律，接受监考人员的监督和管理。2、流和互动：线下生在考试期间可以与同学面对面交流和互动，共同面对考试的紧张和挑战。他们可以在考前互相鼓励、共同备考，在考试后一起庆祝或安慰彼此。这种面对面的互动能够增加彼此的情感支持和团结感。

5，学籍类别指的是什么

学籍类别可以写：正式生、借读生、外地来的、外国来的。学籍的作用：学籍的主要功能是记录。不得将学籍作为入学和转学条件。学籍是学生入学的结果，不是前提条件。转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序，不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件。原来已建学籍的，应通过学籍系统为其转接学籍；原来没建学籍的，应通过查重程序后为其新建学籍。学籍系统或数据传输出现故障等特殊情况时，可根据家长要求先通过线下流程办理转学，线下流程完成后，学生即视为在校生，之后再通过学籍系统完成电子学籍档案转接，实现“人籍一致”，最终审核以学籍系统的信息为准。
不知道你哪个地方的，但应该是差不多的。（我是上海的高中生）我们学校分四类：正式生、借读生、外地来的、外国来的（还有西藏那些地方的）。正式生么就是最正常录取的；借读生么就是考上了自己不想读的或者不好的学校，想办法转到更加好一点的，做个旁听生，但是学籍还是在原来那所不想去的学校，就是学籍和人是分开来的。至于后面两类，本人不甚了解。我知道的就这么多了，如有其它疑问，本人爱莫能助，请另觅高人。握爪~~~~

6，指标生和统招生有什么区别

指标生是普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校。以指标的身份进入高中就读的考生则被称为指标生。统招生就是分数超过各普通高中统招分数线的考生或者作为指标生被录取的考生，都是统招生。最大的区别就是分数线不同。有很多考生是不知道什么是指标生,什么是统招生，指标生是普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校。以指标的身份进入高中就读的考生则被称为指标生。统招生就是分数超过各普通高中统招分数线的考生或者作为指标生被录取的考生，都是统招生。最大的区别就是分数线不同。一些好的高中会分配一些指标生名额给某些初中 ，该初中得到指标生名额的学生可以在该高中录取。线下十到二十分内免择校费录取。比如某中学分了三个指标生名额给某初中，于是该初中所有的学生都可以报X中学的指标生。最后中考分数出来后，把所有报某中指标生的学生的成绩排名，取前三高的学生得到指标生名额 ，这三个学生在某中录取线下十到二十分内都可以免择校费被录取。学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，普通高中教育还是基础教育的范畴。

7，线下分线上分什么意思

学生线上分就是你的分数与教育厅划的分数线的差，即你高出该线的分数。学校线上分就是该校高出本线的分数。而线下分就是你距离某个分数线所差的分数。
71就是最底的分数线 93和93以上是上线分
比如线下分是71分，意思就是差71分到本二线的被提档
基本分类 分为院校“线上分”和考生“线上分”。 院校“线上分” 就是某院校调档线与其所在批次录取控制分数线的差值。例如：河北省2005年文史类本科一批Ａ的录取控制分数线为536分，其中北京大学文史类05年调档线为：613分，差值为77分（613-536=77)，我们说北京大学05年文史类的“线上分”是：77分。 考生“线上分” 是指考生的总分与其所达到批次的录取控制分数线的差值。例如：河北省某文史类考生05年总分为620分，高于本科一批Ａ录取控制分数线84分（620-536=84）,该考生的“线上分”为84分。 [编辑本段]科学依据 高考试题每年难易不同，各批录取控制线随之上下浮动，遇到试题偏难的年份，考生整体分数下降，录取控制线就低，院校调档线总体下降，反之就高；而调档线和录取控制线的差值即“线上分”抵消了试题难易的影响，应始终保持一定的值。这就是为什么不用调档线而用“线上分”作参考的原因。在考生填报志愿均衡的条件下，一所院校的“线上分”应保持一定的值，这个值反映了该院校的实力及在人们心目中的认知度。 实际上院校“线上分”每年也在浮动，有时浮动的幅度还很大，这就是志愿报偏的情况，即通常所说的★大小年现象★。出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不敢报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。如何规避大年，迎接小年也是报好志愿的主要目的之一。这种大小年现象从 ★院校“线上分”图表★中可直观看到。如能预测出小年，考生就可以凭借较少的分数而进入名气较高的学校。预测出大年，则可避免考生所填志愿“扎堆”而落榜的现象。 高考考生可以参考院校“线上分”曲线图，预测大小年，逐步缩小院校选择范围，报到理想的院校。

8，中考复读生怎么报名

按照本市教育行政部门规定的报考条件，18周岁以下的往届初中毕、结业生，均可报考本市高中阶段学校。然而，这并不是说每个“线下生”都适合明年再去考高中。教育局局长认为，对已经尽了力或潜力一般的考生来说，无论是从效果还是从时间上看，“复读”都是失大于得。相关老师认为，有几类学生比较适合“复读”，一是平时学习基础较好，这次考试因意外原因发挥失常;二是具有学习潜力，只是领悟时为时已晚，准备时间不充裕;三是临考时身体欠佳，造成成绩非正常滑坡。能不能“复读”，可用这次中考成绩作参照系，分数接近今年高中录取控制线的，就相对比较适合，再考的成功几率也相对会高。“初中复读”是明显有别于高考复读的，而且“初中复读”在办学方面没有高考复读那么成熟，所以在哪些学生能够明显提高成绩、如何选择复读机构、初中复读与高考复读的区别和应注意的条件等问题上，都存在着误区和困惑，为此，学生都应该了解相关信息后才慎重选择是否复读或者选择哪个中考复读学校。
这个要去具体的学校咨询下。
中考复读生可以在网上报名，也可以在学校报名。
选择复读的学生不存在学籍问题。所有的初三毕业生在领取所在学校的毕业证书后，即宣告初中学籍业已失效，成为空档，下一步等到学生考取高中以后再建立高中学籍。因此，家长不用担心复读受到学籍的影响。初中复读生：第一次中考没考上，初中生一般来讲是不可以在公立学校（ 九年义务教育体制内） 复读的。但是并不意味着，你就完全失去了就读高中的机会。根据目前中考报考政策来看是可以接受往届中学生报名的，也就是说虽然你失去了在公立九年义务教育学校复读初三的权力，但是并没有失去再次报考中考考试并再次参加中考考试进而进入高中读书的权力。但是复读的方式就变成了自学备考、私教备考和培训机构备考等不同的方式。
现在我们国家是九年义务教育，初中生复读是一件比较难的事情，如果你要真的选择中考复读的话，那么就要和你所在的学校商量一下，看看他们只要能够解决你这个问题。
凭着录取通知书和准考证到毕业学校或者户籍所在地高招办领取档案；档案必须保证密封，不得随意拆封。收到高中、中职学校（中专、职校、技校）录取通知的同学只要不去录取学校，不影响次年的中考报名、录取。 5.关于体育考试的报考以及平时训练 历届复读生参加由区招办统一组织的统一考试，测试标注要求与应届生一致。

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