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1，救命我和英语老师间的一些事

想多了吧，老师肯定已经知道的。 老师这么做还是从鼓励的角度出发的，所以你们的老师很负责而且很聪明。 其实老师想验证是不是你写的，太简单了，让你上黑板写几个字不就OK啦？所以关于老师是否知道就别纠结了。 老师不发就是等着你去找她，你要相信一点，老师不是为了批评你而找你，是想帮你。 也许和老师聊聊经历，你会爱上英语的。我就是个例子。 呵呵，希望有所帮助。
直接向老师要= = 真的发现的话就抵死不承认。

救命我和英语老师间的一些事

2，我的英语老师作文英语65字

my english teacher,miss wu,is a very young lady,she is tall and slender.she is very beautiful with big eyes,high nose and black long hairs .and she is also responsible to us,she teaches well and works very hard,she is really a good taecher! 我的英语老师吴小姐非常年轻，她又高又苗条，长的很漂亮，大眼睛，高鼻梁，还有乌黑的长发。她对我们也非常负责，教书教的很好，工作非常努力！ 她真是一个好老师啊！

我的英语老师作文英语65字

3，我的英语老师作文600字

[我的英语老师作文600字]　　回顾小学六年的历程，我觉得自己长的了许多，我的英语老师作文600字。小学的生活以在我们告别，中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步，我就感到很陌生：校园大了许多，同学大多是没见过面的，课程一下增加了三门，我担心我不能学好，老师的教育方法不同了，同学的言行态度不一样了，这些就像一片又一片浮云，在我脑海里飘来飘去……　　虽然才上了没几天，但老师在我心目中的印象已经很深了，我最喜欢我的英语老师，他个子高高的，不戴眼镜，略瘦的身材，穿着一件蓝色的上衣，一条时尚的牛仔裤，真酷！当然，再酷也比不上他讲课时的幽默，初中一年级作文《我的英语老师作文600字》。　　讲课时，他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥，还经常给我们开点小玩笑，比如stand up！班上所有人都笔直的站着，而他下一句：dont sit down！班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着，他们互相看看，双方似乎都很疑惑。dont sit down！dont sit down！老师又说。大家这才反应过来。　　好玩的事情不止这一件，还想听的话，我就再说一个吧。　　我们刚刚复习了小学学的数词（1~10)，老师说：我竖一根手指你们就说one！两根就two！……听懂了没？听懂了！我们大喊two！four！three！one！one！one！one！我们还不知道什么回事，老师就笑了：真是一群可爱的小狗啊！我们这才知道上当了，个个脸上露出带有笑意的愤怒。　　老师把我们看做白云，他自己就是蓝天；把我们看做是小花草，他自己就是园丁……他捧着一颗心来，不带半根草去，这就是我们的英语老师，你们一定也很喜欢吧！初一:包振鹏

我的英语老师作文600字

4，英语作文我的英语老师

I have a good English teacher whose name is Bruce. He comes from Britain and he is about forty years old. He is a tall and thin person, wearing a pair of glasses which makes him more like a gentleman. 　　 He is strict with us. He often makes full preparations for his class and corrects our homework carefully. His teaching style is very unique, because he is used to encouraging all of us to think by ourselves and study on our own. The relationship between Bruce and us is harmonious. He is so kind and friendly that every student likes him and respects him deeply.　　 My teacher is so excellent that we all love him very much.　　 我有一个很好的英语老师，他的名字叫Bmce。他来自英国，大约40岁。他是一个又高又瘦的人，戴着一副眼镜，这使他显得更有绅士风度。　　 他总是严格要求我们。他经常认真备课，认真为我们批改作业。他的教学风格很是与众不同，这是由于他总是习惯鼓励学生努力思考，并且培养我们的自学能力。我们之间的关系很融洽。他对人和蔼可亲，所以深受我们的爱戴和尊敬。　　 我的老师很出色，我们都很喜欢他。　　 My English teacher, Bruce, is from Britain. He is forty years old or so. He is a tall and thin man, wearing a pair of glasses.　　 Bruce is very strict with us. He always makes full preparations for his classes and corrects our homework carefully. His teaching style is quite different from that of other teachers. He always encourages all of us to think by ourselves and learn on our own. Now our ability to study independently has been greatly improved.　　 Bruce has been getting along very well with all of us. He is so kind and friendly to us that we all love him and respect him deeply.　　 我的英语老师Bmce是位英国人。40岁左右，又高又瘦，戴着一副眼镜。　　 Bmce总是严格要求我们。他总是认真备课，认真批改作业。他的教学方法与众不同，他总是鼓励我们独立思考、自学。现在我们的自学能力都得到很大的提高。　　 Bmce和我们相处得非常融洽。他对我们和蔼可亲，我们都很尊敬他，爱戴他。

5，求一篇500字左右关于我的英语老师的作文

我的英语老师 初一的第一节英语课，门口进来一位中等个子，长头发的女青年。上下一打量，20岁左右，个头小于等于1米6。这大概就是我们的英语老师吧！此人发话了：“丑话说在前面，我脾气不好！”一句话着实把我们全班都镇住了。第一印象：凶！ 可是时间久了却发现，实际上并不是她自己说的那样，也不是我们以为的那样。 她教英语，时不时地用上几句“现代用语”。虽然平常我们也经常说，但是从一个老师嘴里说出来，难免会有些稀奇，距离感一下子就消失了，亲切感一下子就增进了！比如她反复要强调的东西，她会说：“都强调了10遍了”，这还没什么，到后来演变成100遍、N遍；最后递进到N+1遍。她给我们的第一印象便彻底被抹杀掉了。 上晚自习的时候，她会给我们自由，写作业、看书都行，不像数学老师一进来就讲题，语文老师抱着书就要听写。她每次都会读一些连语文老师都不会读的哲理的、感人的文章，有时还会读笑话，即使是不好笑的，她自己也会乐成一团。 有一次英语晚自习，打了铃之后班里仍是像炸了锅一样热闹，吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的，应有尽有，无所不有。我正奇怪英语老师为什么还没来，此人就出现在教室门口了。班里顿时鸦雀无声。一同来的，还有班主任。班主任留下了“站一晚上”的“圣旨”后扬长而去。我们在下面悔得肠子都青了，同时也深感不服。这就是自讨苦吃吧，我想。 正想着，忽然发现英语老师也站在讲台上。过了一会儿，她说：“其实今天的事我也有责任。我来晚了。可是大家真的很乱，从四个班走过来，最乱的就是咱们班了……我也陪你们站，大家谁都别坐了，好吗？”她严肃的表情上找不到任何的虚伪，我们都为之感动，就差鼓掌了。结果那个晚上，她真的一边站着一边看书，根本没坐下过。我们谁也没好意思偷懒，就凭她那晚的那番话和行为，我们愿意站十个晚上来奉还。 教过我的英语老师甚至是所有老师中，她的确是教得最好且最能拉近与学生之间距离的一个。翻开我们的英语作业本，你会发现，每个人的本上每天都会有一个大大的英文：加油！
在教棒和粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛，鼓励和无微不至地呵护下，多少位良师被学子深深地印在心里啊！ －－－题记 我在这里写的是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，５０来岁，由于终日为我们不辞辛苦的操劳，脸上布满了皱纹，她的两眼黑得发亮，锋利的目光，仿佛要把什么刺穿似的．我有点害怕．她只教我们还不到四个月，但是，每当我想起她时．她对我们的严就像教练训练运动员那样一丝不苟；她对我们很关心，体贴，就像对待自己的儿女一样． 但是，那一次，我尽对她起了怨恨．那是一节自习课，英语老师让同学们把作业本ａ订正好交到办公室去批改，作业本ｂ作好的也去批改．我怀着喜悦的心情拿着作好的ｂ去批改，＂报告＂＂进来＂她的声音很平稳，我走了进去，队伍并不长，我跑到英语老师右边去批改，无意间发现了电脑里有语文竞赛的成绩，我便很期盼得到自己的成绩，不听话的手尽往鼠标地区前行，不经意间，我触摸到了，这下手更不听使唤，一直往下翻动着，＂啊＂我目瞪口呆，倒数第三，我的喜悦心情沉淀了下来，＂谁呀，谁在动我的电脑？＂一声果断而又严厉的语言向我发起进攻，我吓了一大跳，我心里想：哎呀，这下怎么办呀，不如来个死不承认，或者．．．．．．英语老师的教棒在桌上＂吃吃＂作响，＂把手拿过来．＂我害怕极了，真想使用一下神仙的仙术，把英语老师的教棒变成长长的棉花棒，只有我能看见，而老师看不见，软软的棉花棒触摸了我一下，＂哇！＂教棒落下来了，打得好痛呀，我有点生气，心里暗暗想着；你这个老太太，太坏了，我只不过碰了一下鼠标，看了电脑屏幕一眼，也不过如此，您竟打我，只要教育几下就行了嘛，我可是个怕痛的女孩．我心中的怨恨一直不能平静．但刚想完，那教棒的滋味和对老师的怨恨跑掉了，我寻找着，发现它屹立在英语老师身上展现出来的无可抗拒的人格魅力上． 她总穿着比别人温暖的衣服，长得虽不出众，但是她的人格魅力在我心中是最出众的，那一次英语课，因我们作业做得不好，而被英语老师斥责了一翻，最使我深受教育的是这样一句话：我做事情，要做就要做到最好．＂这声音在教室里久久回荡，震撼着我的心灵．一颗＇作一个高尚的人＂的种子便埋下了，自从那节课后，我猛然发觉自己长大了好多好多，幼稚正向我告别．我的心底默默地感谢这位教我如何做人的英语老师． 希望楼主给我分哟 谢谢了

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