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1，抚州地区保育院怎么样

一个学期1600元，新生加收被子费300，教学质量在抚州应该是最好的了
确实很不错，

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2，抚州有什么儿童福利院吗想去做义工

抚州儿童福利院以前在临川大道上，现在不知道搬哪里了。好像临川福利院在上顿渡河偶买西火焰山40山地准备建设临川福利院想做义工 也可以加入抚州生活频道
有的再看看别人怎么说的。

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3，抚州市高新区保育院什么时候开始建设

抚州高新区保育院建设地点位于高新区金巢大道与金凤路交汇处，预计建设时间2021.07，项目占地面积约40亩，招生规模为30个班，可容纳900名学生。项目总投资8000万元。
支持一下感觉挺不错的

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4，抚州有哪些医院

简单，不是很难...
抚州的医院大多是民营的。国有的主要有抚州市第一人民医院，抚州中医院，临川区中医院、临川区伤科医院。私营的有：抚州市第二、三、四、五、六院。临川区人民医院，临川区第一、二、三医院。

5，抚州哪里有配助听器的

抚州助听器验配中心是一家专业的耳聋康复和助听器验配的连锁机构，全国超过300家网点，在萍乡点也有着10过年的验配服务经验，经营世界助听器六大品牌，如丹麦瑞声达，奥迪康，唯听，美国斯达克，瑞士峰力，德国西门子，是抚州市听力言语康复及指导中心唯一指定的听力门诊，市残联合作单位。可以为您和您的家人提供专业的听力及助听器验配方面的咨询。地址：江西省抚州市青云峰路8号（五医院往西100米）电话：0794-7020080
你可以登陆品牌助听器官网查询。
抚州青云峰路惠耳助听器，第五医院向西100米，哪里就很不错。身边有几个人是在那配的，效果很好！
长途汽车站对面好像也有一家，木有去配过
五医院向西100米有一家惠耳助听器，他们是全国连锁店，自己的朋友也是在那配的，很专业，服务很好！
临川大道逸景商务宾馆楼下有一家，在市交警支队旁边，叫艾声助听器，如果在下面县城，也可以到他们分店，地图搜下艾声助听器

6，抚州哪里有比较好的早教中心

那边有个红黄蓝早教，我记得，路过那里，学生挺多的。你可以去看看。
有一家叫绿芽户外感统的早教，他们是专门做6岁前感统训练的，特色是会带孩子在户外大自然中上感统课，你可以在地图上搜下
现在大大小小的早教机构如雨后春笋，宣传形式眼花缭乱、师资力量参差不齐，教材五花八门，给家长在选择早教机构上造成困扰。不少家长表示：各早教机构办学理念均不相同，价格更是高低不一。是不是价格越高的早教机构就教得越好呢？还是一味的跟风，别人报什么我们就报什么？其实，并不能简单地用价格标准来衡量早教机构的优劣，而应该慎重考量以下几点： 1. 环境设施： 一般早教环境设施都比较“高大上”，家长豪华休息室、咖啡机、电脑、娱乐区等等，但是孩子尤其是婴幼儿需要一个什么样的环境？首先应该是安全、卫生、可靠的。比如中心的视觉设计是否有童趣、硬件设施是否无毒可靠、器械设施是否科学安全等等。 2. 师资力量： 很多挂着外资品牌的机构，老师并不是这个专业领域毕业的，而往往只有从学前教育专业毕业的老师才能更懂得孩子的心理、富有爱心和耐心。有的老师是非专业类的某某大学毕业，有的机构甚至鼓吹老师的英语口语，但这些老师未必懂得孩子的每一个阶段出现的敏感期，不知道如何给孩子更合理的课程设置和专业引导，也不能帮助家长解决家庭教育中遇到的困惑。 3. 课程设置： 宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。举例而言，如果是0-2.5岁的宝宝，课程会侧重动作思维的发展，着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动；如果是2.5-3岁的宝宝，课程会针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等；如果是3-6岁的宝宝，课程会针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备。因此，家长在选择早教中心的时候要考察课程设置是否科学分龄，每个阶段的课程侧重点应遵循儿童的能力发展有所不同。 4.办学资质： 早教中心是否有合格的办学许可证？早教中心建立的年数与口碑如何？是否出现过加盟商停业跑路的情况？这些综合要素都需要家长慎重把控。
看早教机构要看里面的老师，同意上面那位说的品牌，硬件都不重要，重要的是看早教中心的老师有没有懂儿童心理，能不能以孩子接受的方式引导孩子，是否让孩子在快乐开心的状态下学习，如果里面的老师对孩子要求严格，强迫孩子体验和学习，那么这样的早教机构最好不要选
现在大大小小的早教机构如雨后春笋，宣传形式眼花缭乱、师资力量参差不齐，教材五花八门，给家长在选择早教机构上造成困扰。不少家长表示：各早教机构办学理念均不相同，价格更是高低不一。是不是价格越高的早教机构就教得越好呢？还是一味的跟风，别人报什么我们就报什么？总的来说，可以从以下几个方面来评判：品牌、师资、口碑、环境、器材、教学氛围、课程设计、孩子是否喜欢等，除此以外，还要看早教机构是否支持孩子全方位的发展，比如是否既有语言方面的内容，又有基础知识和艺术方面的内容等等，如果这个机构只是注重孩子基础知识的培养，过于强调学术性的东西，那就最好不要把孩子送过去。

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