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1，危险的意思

您好，危险的含义后很多哦~具体的嘛要具体看什么情况下了，如果想了解的很具体我也没办法回答您，大概就是一种会让自己受到伤害的事情即将发生，但是还没有发生自己感觉到。或者已经发生过了自己感觉是伤害到自己了，一般是肉体上的伤害，心灵上的很少用危险这个词吧。 建议您可以使用百度百科之类的来找找，上面会给很多很好的解释哦~ 祝您愉快~

危险的意思

2，地球地球面临什么危险大小破坏自然资源样子什么自然资

1、地球面临什么危险？ 答：资源匮乏、物种被破坏、人类的垃圾工程…… 2、大小破坏自然资源？ 这个问题，没看懂 3、样子 这个问题，也没看懂 4、什么自然资源有限？怎么样再生资源？ 答：所有的自然资源，都有限。。。通过天然作用或人工活动能再生更新，而为人类反复利用的自然资源叫可再生资源，又称为更新自然资源，如土壤、植物、动物、微生物和各种自然生物群落、森林、草原、水生生物等。 最后说一下，其实，大部分的可再生资源，都是太阳能的转换形式储存的。。。。

地球地球面临什么危险大小破坏自然资源样子什么自然资

3，生活中易燃易爆的物体有哪些

蔗糖不是。 易燃、易爆、危险物品包括这十大类？ （1）爆炸品。如雷管、炸药、导火索、鞭炮、烟花、打火机等。 （2）易燃液体。如汽油、煤油、酒精、香蕉水、松节油、油漆等。 （3）易燃固体。如硫黄、油布及其制品等。 （4）压缩气体类。如打火机气体、液化气等。 （5）易自燃的物品。如黄磷等。 （6）毒害物品。如砒霜、敌敌畏等。 （7）腐蚀性物品。如盐酸、硝酸、双氧水等。 （8）放射性物品。 （9）氧化剂类物品。 （10）遇水燃烧物品。如金属粉、金属钠、铅粉等。

生活中易燃易爆的物体有哪些

4，幼儿在生活中有什么危险

窒息：如钮扣、食物等误入气管；营养不良：缺少铁，钙，会导致缺铁性贫血，佝偻病等。要晒晒太阳。要注意饮食均衡。这很重要，佝偻病会导致孩子的外形改变，如X型O型腿等。孩子以后会自卑的。陌生人：拐卖。生活：跌倒，摔伤，烫伤，坠床等。这就要父母的悉心照顾了。
食物危险：日常有毒的食品，如三聚氢胺奶粉，误食等生活危险等
随着社会信息网络时代的发展，我们在生活中遇到这样那样的困难。一般是求助好心人，来解决当前困境。在困难解决时，我们要怀着感恩的心，回报社会，回报帮助的人们。只有这样我们生活过得充实。因为人间充满爱！
食物危险：日常有毒的食品，如三聚氢胺奶粉，误食等生活危险：摔伤、撞伤等幼儿时期容易生病，要细心照顾等

5，我们可能遇到哪些危险或灾难应该如何应对

、要有自我保护的安全意识。大家在紧张工作之余，特别是节假日，去歌厅等休闲娱乐场所放松一下这是情理之中的。逢生日贺寿、遇亲朋好友、同事同学聚会以及经营公关等，也时常会去唱歌跳舞。但是，人们在乐极之时，时刻要注意保护自己的生命安全。无论在何处，都要将生命安全的考虑放在首位。遇到紧急情况，一定要保持冷静，如在保住生命与保住钱财之间，应毫不犹豫地舍弃钱财，千方百计地设法逃生。 二、要熟悉场所一切安全通道。安全通道邻近活动场所，靠近外界安全地带，是发生突发事故的逃生途径。进入歌厅等公共场所，必须让所有参加人员熟悉安全通道。如果，发现通道紧闭、堆放杂物或加锁，一定要向场所负责人提出纠正，保持通道畅通无阻。 三、要认真选择场所的适宜位置。我们都知道亲朋聚会，是不希望别人打扰，爱好选择封闭的包厢，情人、恋人喜欢选择曲径、隐蔽、光线暗淡的小包间。但要明白发生突发事件这些地方是最难逃生。而选择靠近大门、敞开的大堂，相对容易逃生。 　　四、要学会简易自救方式方法。我们平时都应该学会一些火灾扑救的知识，这样就可以利用现场的灭火器材协助扑灭初起火灾，如果火势很猛，无法自救，应设法向119报警；如果你无法逃离现场，可就地取材，用矿泉水、啤酒等浸湿衣服、毛巾，捂住眼、鼻，防止有毒烟雾进入，争取营救时间。当然，理想办法应该是到娱乐场所最好能自备手电、毛巾等自救物品。这次“舞王”火灾，就因为供电瞬息中断，加之没有应急照明，而使许多人找不到本来就狭小的安全通道。如果现场有手电照明引路，就可以大大减少伤亡。
我们可能遇到地震，我们应该躲到柜子底下

6，实验室存在的危险及危险来源有哪些

实验室仪器设备的风险1.相互有影响的仪器设备放置在一起，相互干扰，数据不准；2.仪器设备长期不校准/检定，准确性无保障；3.仪器设备不做期间核査，性能不撑控；4.仪器设备无状态标识或标识混乱，容易错用；5.仪器设备无安全保护装备，对操作员有安全风险；6.气瓶没有分类贮存，无固定和防漏设施，有爆燃隐患；7.仪器设备气路交叉杂乱，有火灾安全隐患；8.仪器设备使用无记录，出现异常无法追溯；9.仪器设备档案信息不全，对维护造成困扰；10.仪器设备无强排风装置，对操作人员有伤害。 实验室环境控制存在风险1.操作间与仪器间无温湿度仪，实验环境条件不清楚；2.无“三废”收集处理装置，对环境造成威胁；3.房间墙壁脱落，地面粗糙不，杂物乱放，台面凌乱，环境感官不佳，有粉尘污染实验的危险；4.实验室无强制通风设备，无防火、防水、防腐和急救设施，有人身安全感风险；5.废旧和长期停用设备未清出检测现场，有误用风险；6.检测工作时无环境条件记录，检测结果无法复现；7.微生物学实验室物流与人流未分开，一更、二更和三更不规范，有交叉污染风险；8.致病性微生物实验室无生物安全装置，对操作人员有病菌感染风险；9.相互有影的工作空间没有有效隔离，影响检测结果准确性；10.办公室、检测室、仪器室混用，相互交叉污染，存在安全隐患和结果准确性风险。 实验室标准和标准物质存在风险1.标准无受控编号，标准变更后无法全部追溯变更，有错用废旧标准的风险；2.标准长时间无查新，标准废替新发不掌握，有错用废旧标准的风险；3.废旧标准无收回或无加盖“作费”章，有误用可能；4.现行有效标准没有购买正式板本，有文本错误的可能；5.新标准无宣贯记录，无法保证所有相关人员准确掌握；6.新标准启用无审批程序和记录，技术负责人责任不到位；7.标准物质与其它试剂混存，有交叉污染的风险；8.标准物质无期间核查记录，标准质量不掌控，对检测结果有影响；9.标准物质无法定证书，标准质量不保证，有结果失真风险；10.用容量瓶贮存标准物质，有测量准确性下降的风险。 实验室化学药品及耗材存在问题 1.没有合格供应商名录，耗品质量无保障；2.剧毒药品未实现双人双锁和使用跟踪监督制度，有剧毒药品外泄风险；3.易制毒药品未实现双人双锁，有易制毒药品外泄风险；4.试剂药品无领用登陆记录，试剂药品管理不到位；5.试剂贮存与操作间同室，对检验员健康有害；6.试剂瓶标识信息不足，试剂过期失效不掌控；7.标准试剂配制时未在恒温恒湿条件下进行，量具热涨冷缩，标准溶液无法配准；8.批量采购或用量大试剂未再检验验证，试剂不合格会造成巨大损失；9.耗材质量无风险分析评估，耗材质量不合格会造成巨大损失；10.试剂没分类贮存，有交叉污染风险，试剂室或试剂柜无强排设施，对操作员健康有害。 实验室样品管理存在十大问题1.样品编号混乱，无统一唯一性编号，易混淆；2.收样时无进样品状态描述和风险评价，出现结果异常无法追溯；3.样品没有流转卡，样品责任不明确；4.样品无待检、在检、己检和留样状态标识，有漏检和重检的可能；5.样品和留样无分类贮存和监控，存在交叉污染和霉变风险；6.检毕样品回收和处置不规范，技术负责人责任不到位；7.样品室与办公室混用，有安全风险；8.样品处理室与检测室混用，有交叉污染风险；9.样品贮存无环境监控记录，有样品损毁风险；10.样品采集过程中代表性不强，抽样记录不祥，影响检测结果。 实验室人员管理存在的十大问题1.关键岗位人员无任命文件，职权不明确；2.检验项目无人员上岗证，能力不确认；3.各类人员岗位交叉，岗位职责不明确；4.关键人员无监督计划或记录，监控不到位；5.技术和管理人员无培训计划或记录，技能不能持续提高；6.人员技术档案与人事档案混淆，对准则理解不准确；7.授权鉴字人职称和学历达不到要求，不能担任该职；8.技术负责人职称学历达不到要求，不能担任该职；9.检测人员无大型设备操作证，对设备和结果度不利；10.人员的所学专业与从事专业跨度太大，必须继续教育和考核。 实验室检测报告中存在十大问题1.报告信息量不足，不符合《准则》要求；2.报告结论不正确，授权签字人责任不到位；3.报告数据与原始记录不一致，报告审核人责任不到位；4.报告无三级审批签字，报告管理混乱；5.报告格式多变，不严肃谨慎；6.报告中加盖的“检验检测专用章”不符合《准则》要求，必须更换；7.报告无骑缝章，有报告调换内页的风险；8.报告或原始记录有不规范的涂改，由作假的可能；9.分不清检验报告、检测报告、鉴定报告的区别；10.报告的发送程序执行不严，有涉密风险。答案来自
实验室的危险化学品的分类方法应该和常规分类一致:1. 爆炸品:具有整体爆炸危险,有迸射危险,但无整体爆炸危险;有燃烧危险并有局部爆炸危险或局部迸射危险或两种都有,但无整体爆炸危险2. 2.气体:易燃气体,非易燃无毒气体3. 3.易燃液体:4. 4.易燃固体:易燃固体,易于自燃的物质,遇水放出易燃气体的物质5. 5.氧化性物质和有机过氧化物6. 6.毒性物质和感染性物质7. 7.放射性物质8. 8.腐蚀性物质9. 9.杂项危险物质和物品10. 希望对您有用.

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