3.学习12个新单词和由这些单词组成的单词以及由熟悉的单词组成的新单词。4.朗读课文,选择两段进行背诵。教学重点难点:1。通过看图和研究文章,我体会到了黄山石头的奇妙之处。2.想象一下文中描述的图片。教学时间:三节课教学 -3/:第一节课I,教学目标(1)初读课文,学习12个生词和单词,理解词义。(二)初步了解课文内容,理清文章层次。二、教学重点难点(1)明确“区、卷、写、形”字形。

5、二年级语文上册 教学 设计

中文教学 设计是为实现中文教学的目标而进行的有计划、有决策的活动。以下是我整理的人教版二年级语文第一册教学 设计案例,供大家参考,希望对你有所帮助!人教版第二年语文第一册,秋天的图画教学-3教学目标1。通过本课的学习,让学生感受秋天的美,初步了解“劳动创造美”的道理。2.学新单词,认八个新单词,写八个新单词。3.带着感情读课文,背课文。

1.首先,和同桌分享你在教室外、小路旁、广场上、公园里、草地上观察到的秋景。2.在音乐中,让孩子自己画画、剪贴、装饰教室。成熟的瓜果,金黄的稻浪,南飞的大雁。3.让我们在这喜人的丰收图学习秋天的图画吧!二、第一次读课文,整个感知学习小组合作学习;画生词,读准;思考新单词,认识新单词;读课文,通顺地读课文。

6、浙教版小学三年级语文下册《 黄山 奇石》教案三篇

1 教学要求:1。学习12个新单词和由这些单词组成的单词以及由熟悉的单词组成的新单词。2.通过看图、学文学,让学生通过说、读、画、演等多种方式体验黄山石头的奇妙,唤起他们对祖国大好河山的热爱。3、结合观察图片,理解阅读中的语言和文字,培养观察和想象能力。4.朗读课文,选择两段进行背诵。教学重点和难点:重点:我在阅读中真正体会到了黄山石头的奇特和有趣。难点:如何充分发挥学生的主动性,引导他们自悟自修。

教学设备:录音机、录音带、课件教学时间:3课时教学流程:第一节课(简要案例)1。激情介绍:同学们,大家都去过黄山。黄山是中国最著名的山。它既有泰山的雄伟,又有庐山的飞瀑、恒山的青烟和峨眉的清凉,因此也被称为“天下第一奇山”。其奇松、怪石、云海、温泉为黄山“四绝”。今天老师就带大家欣赏一下黄山的四大奇观之一,板书:黄山 奇石。

7、小学二年级语文《 黄山 奇石》 教学教案

"黄山奇石"文章抓住了“奇怪”这个词,让没有生命的石头展现了它的神奇。以下是我给你带来的教案“-1奇石”教学希望对你有帮助!小学二年级语文-1奇石-2/教案1教学目标1理解课文,感受黄山石头的神奇。2.理解文字描述的细节;体验语言和想象的美。正确、流利、有感情地朗读课文。认识“徽、景”等8个新单词,正确书写“秦、站”等9个新单词。

在书房里欣赏语言之美,想象意境之美。教学准备多媒体课件。教学次2课时。教学过程第一课首先介绍新课,提醒“奇”同学,你喜欢旅游吗?你能告诉我你去过哪些著名的景点吗?我国有一处风景优美的景点,已被联合国列入世界自然和文化遗产保护名录。凡是来过这里的人都被它的奇观迷住了,被称为“天下第一奇峰”黄山。你想欣赏黄山的风景吗?

8、 黄山 奇石课文教案

为了教好-1奇石这篇课文,我们应该提前准备教案,这样才能达到更好的教学效果。以下是我整理的“-1奇石text教案”,仅供大家参考。欢迎阅读。黄山 奇石课文教案(1)教材分析的s 黄山 奇石本文是小学语文二年级第一单元第一篇以“自然风光”为主题的主文。文中描写了黄山“仙桃石”、“猴子看海”、“神仙引路”、“金鸡叫天”等奇特的造型,突出了黄山“奇特”之处。

奇石似人似物,似鸟兽,形态各异,栩栩如生。各种奇形怪状的石头在作者的笔下栩栩如生,让人无限向往黄山的。文章的字里行间,有作者对黄山 奇石风光的敬佩。设计概念《语文课程标准》在阅读“教学建议”中指出:“阅读是学生的个性化行为,教师的分析不应代替学生的阅读实践。要让学生在积极的思维和情感活动中,加深理解,感受思考,受到情感的感染,获得思想的启迪,享受审美的愉悦。

9、二年级上册 黄山 奇石 教学 设计

体验黄山 奇石的陌生感,欣赏作者对黄山 奇石的好评。以下是我初二第一册-1奇石-2设计。欢迎阅读参考!教学目标:1。认识15个生词,积累课文单词。2.正确、流利地朗读课文,知道黄山在课文中写的是哪一段,具体写的是奇石哪几段,从而理解主要内容。3.学会在生活经验的语境中理解“险峻,云海”等词语的含义。会说带“喜欢”的句子。

教学方法:情境教学方法,启发式教学方法学习方法:看图学习,想象阅读,合作交流。教学过程:【热身】(播放课件)同学们,让我们在快乐中学习语文,在语文中感受快乐。上课前,请跟我做:学会自信,学会尊重,学会倾听,学会沟通。好了,同学们!第一,引入视频,精彩提问。同学们,我们伟大的祖国有许多名山大川:桂林天下第一,人人都赞美西湖的美景。

10、 黄山 奇石优秀 教学 设计

教材分析:本单元以“自然风光”为主题,运用音乐、影像等手段创设语文学习情境,调动学生自身的经验和情感储备,化繁为简,整体把握,注重阅读和背诵,注重熏陶和感染。黄山位于安徽省南部的千峰山风景秀丽,著名的七十二峰气势磅礴,气势磅礴。黄山它与黄河、长江、长城齐名,成为中华民族的象征。黄山奇松、怪石、云海、温泉被称为“天下四绝”,而“四绝”之一的怪石更是以奇而闻名。

文章黄山 奇石是对黄山 奇石的描述,“奇”字概括了黄山石的特点。教学目标:1,了解-1奇石的特点,初步分辨文字描述的细节。2.通过与朋友的合作和交流,我能正确、流利、有感情地阅读课文,欣赏-1奇石的赞叹,3.爱黄山,向往黄山见奇石。重点难点:区分文字描述的细节,正确、流畅、有感情地阅读文字,欣赏-1奇石。

 2/2   首页 上一页 1 2 下一页

文章TAG:黄山奇石教学设计  奇石  黄山  教学  设计  
下一篇