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1，学校决定拿出一批经费已知这批经费只买篮球可买10个如果只买

1/(1/10+1/15)=6个 篮球、排球各能买6个

学校决定拿出一批经费已知这批经费只买篮球可买10个如果只买

2，小朋友分糖果如果每人分3个多10个如果每人分5个就少34个有多少个

22个小朋友，76块糖
小朋友人数：x糖果数3x+10=5x⑶42x=44x=22y=3*22+10=72
96个，用方程
头疼，总是把简单的事情复杂化，你把糖果给我，我帮你分，保证均匀。。。嘿嘿
设有x个小朋友，则 3x+10=5x⑶4x=2222*3+10=76答：有22个小朋友，76颗糖。

小朋友分糖果如果每人分3个多10个如果每人分5个就少34个有多少个

3，把一筐苹果分给小朋友每人分六个还多十个如果没人分八个则少

小朋友：（10+12）÷（8-6） =22÷2 =11（个）苹果：11×6+10=76（个）你好，本题已解答，如果满意，请点右上角“采纳答案”，支持一下。
10+12=22 22除以2=11个人、76个苹果
设小朋友人数为a,则：6a+10=8a-12得出a=11,苹果个数为11*6+10=76个。小朋友有11个，苹果76个。
假设大班x人，小班y人苹果有z个5x+10=z8y-2=zx-y=3y=9，z=70有70个苹果
设人数为x6x+10=8x-20x=15所以人数是15，苹果是15×6+10=100

把一筐苹果分给小朋友每人分六个还多十个如果没人分八个则少

4，教我数学问题

.一個數是18的因素，又是18的倍數，這個數是（18 ），把它寫成兩個質數相加的形式是（11+7 ）或（ 13+5）。 2.把10个箱子编号：1、2、……10；从第1箱取1个零件、从第2箱取2个零件、……从第10箱取10个零件，共55个零件；称出总重量，用550克减去这个总重量，差是几，几号箱的零件就是次品。
1.一個數是18的因素，又是18的倍數，這個數是（18 ），把它寫成兩個質數相加的形式是（11+7 ）或（ 13+5）。 2.把10个箱子编号：1、2、……10；从第1箱取1个零件、从第2箱取2个零件、……从第10箱取10个零件，共55个零件；称出总重量，用550克减去这个总重量，差是几，几号箱的零件就是次品。
首先给每个箱子编上号，1、2、3、……、10 然后从第一个箱子中取一个，从第二个中取二个，依此类推，从第十个箱子中取十个 如果全部合格总量应是10+20+30+……+100=550 而实际上有一个箱子中不合格，那么用天平称一下，要是重量比标准少几克，那么就是哪个箱子是不合格的。 如称的重量是548克，就是第二个箱子是不合格的。
1.一個數是18的因素，又是18的倍數，這個數是（18），把它寫成兩個質數相加的形式是（13+5 ）或（11+7 ）。 2.有十箱同樣的儀器零件，其中9箱是合格的，每個零件重10克，一箱是次品，每個零件重9克。從外形看不出合格和不合格。你能想出什麼辦法稱一次就能把次品那一箱挑出來嗎？ 将其中九箱标上1~9号（十箱标号也是一样），按箱号取出相应的个数，即1号箱取1个，2号箱取2个……9号箱取9个，把它们放在一起称，应得重量是： （1+2+3+……+9）*10=450克； 如果正好是450克，则次品是未标号的一箱，如果不足450克，则少几克，几号箱就是次品的箱。
1. 18 11 7 2. 第一箱拿一个，第2箱拿2个……第10箱拿10个.称质量，与550差几克，就是第几箱
1.一個數是18的因素，又是18的倍數，這個數是（18），把它寫成兩個質數相加的形式是（7+11）或（5+13）

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