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1，我有友情要出租的介绍

《我有友情要出租》是2006年中国和平出版社出版的图书，作者是方素珍，郝洛玟。

我有友情要出租的介绍

2，我的友情要出租的作者是

作　　者：方素珍 编出 版 社：中国和平出版社出版时间：2006-04-01
因该是（我有友情要出租） 方素珍 著
作者：方素珍

我的友情要出租的作者是

3，我有友情要出租中的好词佳句

从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。”　　有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。”然后坐在树下等呀、等呀……这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩耍呢。看到叶子，咪咪就问：“什么叫友情出租？”　　大猩猩告诉咪咪，就是给五块钱，他陪着玩一个小时。咪咪说，自己只有一块钱，可不可以便宜一点呀。大猩猩高兴极了，赶快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。　　他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布”，谁输了就让对方踩一脚。大猩猩只会出“布”，咪咪就总出“剪刀”，结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点也不在乎。　　第二天，咪咪又带着一块钱来租友情，还要玩踩脚的游戏。大猩猩已经琢磨出握紧拳头出“石头”了，咪咪出“剪刀”自然要输了。大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成一团，可是大猩猩踩下来一点也不疼。他们又高高兴兴地玩起来。接下来的日子，咪咪每天都来租友情，他们一起尽情玩耍，咪咪还会给大猩猩讲故事呢。有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了。　　这一天，大猩猩没有带收钱的包，也没带沙漏，只带了一包饼干，到老地方守候，可是左等右等也等不来咪咪。最后载着咪咪的汽车过来了，咪咪说，她要搬家了，而且她也没有钱了。她留下心爱的布娃娃作为告别礼物。大猩猩一边喊着：“我还没有学会出剪刀耶”，一边徒然追赶着汽车。大猩猩含着饼干，想念着咪咪，百无聊赖。　　后来，他又在树上贴了片叶子，上面写着“我有友情免费出租”，可是直到今天，叶子都褪色了，大猩猩还在等待下一个好朋友。
一一本屯驱o乃日一心
叮卡尸，咯撒255阿进大几了阿克苏就呢4G
好像没有吧唧吧唧唧复唧唧唧复唧唧唧复唧唧唧复唧唧唧复唧唧唧复唧唧唧复唧唧唧复唧唧唧复唧唧
就是说过的话都不会
没懂，请详解

我有友情要出租中的好词佳句

4，格兰特船长的儿女每一章节主要内容是

上卷第一章：邓肯号在试航时发现了一头双髻鲨，于是船上的人们将双髻鲨捕捞上船并杀死，由于鲨鱼什么都吃，所以他们打算将鲨鱼开膛破肚，看看里面究竟有什么，结果，他们发现了一个瓶子。第二章：瓶子被敲碎，船主格里纳凡爵士发现里面有三封信件，一封是英文，一封是法文，另一封是德文，三封信件是同样的内容，但是已模糊不清，于是，他们一一解读了能看清的单词。信的大体内容为：1862年6月7日，大不列颠号在巴塔哥尼亚沉没，格兰特船长和两名水手急忙上陆，被当地野蛮的印第安人俘虏，特抛下此信件，渴望给予救助。格里纳凡爵士带着这三封信件与他们的解释，请求英国政府寻找格兰特船长和那两名水手。
新船邓肯号在试航时捕到一条鲨鱼，水手们在鲨鱼肚子里发现一只漂流瓶，瓶中的信件因受海水的浸泡而模糊不清。根据残存的字迹可以推测出，这是一个名叫格兰特的船长发出的求救信，他被困在南纬37线的某个地方。船主格伦纳凡为营救格兰特多方求助未果，在格兰特船长的儿女玛丽和罗伯特的请求下，毅然决定沪法高盒薨谷胳贪供楷驾自己的邓肯号出航寻找。同行的除了玛丽和罗伯特外，还有格伦纳凡的夫人海伦娜、好友麦克那布斯上校和法国地理学家帕加内尔等人。他们找遍了南纬37度的所有陆地，登高山，爬冰川，过沼泽，遇到过地震、洪水和野兽，最后还同匪徒进行殊死的斗争，终于在一个荒无人烟的小岛上找到了格兰特船长。
这部小说的故事是描写游船“邓肯号”船主格里那凡得到两年前遇难失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索，请求英国政府派谴船只去寻找。英国政府对苏格兰人一直是歧视的，竟拒绝了他的请求。格里那凡对英国政府的态度颇为愤慨，毅然决定自行组织旅行队，亲自去完成这一事业。他带着格兰特船长的儿女，穿过南美洲的草原，横贯澳洲内地和新西兰，环绕了地球一周。一路上他们以无比的毅力和勇敢，战胜了无数艰险，终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。 《格兰特船长的儿女》谴责了贫困、失业可人压迫人的现象，对殖民制度提出了控诉，对那些为自由而斗争的人民表示了同情。这部小说是凡尔纳著名的三部曲之一（《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》）。

5，书是甜的作文400字

书是甜的 书，在我们的生活中无时无刻的相伴着我们。有些人认为书就是厚厚一白纸黑字，有些人还将自己的无知用书的谐音遮盖，说什么书就是“输”……。而我则认为这些人都是不了解书的。其实，书是甜的，知识也是甜的、清香的，它们的甜使我沁透心脾，陶醉其中。我认为读书就是上天给予我们的一种赏赐，一种享受。 每当我感到十分枯燥和烦恼时，便会驰骋于书的世界活跃在书的仙境里。书的甜味，书的清香似一股清风向我吹来，象一条轻柔的绸带包围着我。我遨游在昆虫的世界，和保尔一起参加二战，“站”在街头望着苦命的祥子……忘忽了现实的我，深深的沉浸在书的甜，书的香之中。 书不仅能给我以遐意之感，而且在逆境中给我帮助，给我鼓励。 有一次，老师让我去排一部话剧，我发愁了，排小品还好说，可话剧，实在有点难于上青天了。回家后我一直在为这事愁闷，一直到睡觉时，我还在不住的皱着额头。正愁间，我打开法国大仲马的《三剑客》时，我突然一跃三尺高，原来我在阿托斯的一番明智的建议中找到了思路：“兵分几路”，合力工作。在之后的排演中，虽然顺利多了，可还有不少困难，但我又想到了为了目标坚定不移、勇敢不屈的达达尼昂时，咬咬牙，又顶着风雨前进；不知失败了多少次，也不知多少人离开了，在我和大家的努力下，话剧成功了！我笑了，开心的笑了，并在心里默默地说：“谢谢你，书……”。 随着年龄的增长，不管作业多少；功课再重，我都没有放弃去书中或多或少的汲取知识、精神。书是甜的，知识是甜的，读书是甜的。就让我和我们大家在书香和书甜的伴随下，一起漫游在广茂的知识草原上吧！
.书是甜的 我曾听过这样一个故事：犹太民族有这样一个传统，当小孩稍微懂事时，母亲就会在一本书上滴一点蜂蜜，然后叫孩子去舔书上的蜂蜜，这种仪式的用意就是告诉孩子：书是甜的。今天下午,听了林芳芳老师执教的语文阅读课《我有友情要出租》，给我一种眼前一亮的感觉。整整35分钟，孩子们开心地看着，读着，笑着，说着。亲历着这情景，我的心里暖暖的——书是甜的，书是有营养的。 一、激发兴趣，引起期待——让孩子感受书的甜。 班级读书会通常采取群体成员共同阅读、交流同一本书的方式进行。形式有师生共读、生生共读、亲子共读等。阅读是一种精神生活，是一种成长过程，共读就是建立了一种拥有共同记忆的生活方式。共读之前我们要做的是让每一个学生对这本书拥有阅读的期待。 林老师选择了《我有友情要出租》这一文本作为教学内容。孤独的大猩猩在树上挂了一个牌子：我有友情要出租，一小时五块钱。同样孤独的小女孩咪咪来了，她拿出一块钱租友情，和大猩猩玩起了“石头剪子布”的游戏。尽管大猩猩老是输，但是他很开心，他是多么喜欢和咪咪在一起啊！他们一起玩游戏，讲故事，写功课，日子就这样一天天幸福地过着。一天，大猩猩拿来饼干想请咪咪吃，可咪咪却因搬家而离开了。大猩猩这次又到树下挂了一块牌子：我有友情免费出租。不过，直到现在，大猩猩还在等待他的好朋友出现。林老师首先从封面的“出租”字入手，说说你在什么地方见过“出租”这个词？然后转入“你看！大猩猩来了，他怎么了？”于是，学生产生强烈的阅读愿望。林老师再引导学生边看边读，“大猩猩被咪咪踩了一下又一下，他为什么还要和咪咪一起玩呢？”让学生先想像，再翻开书验证。林老师就是这样，不断激发学生的阅读期待，再通过讲述和阅读结合，让学生了解故事的主要梗概。尽管看起来近似于一个快餐式的阅读，但学生的收获是很多的：一是了解了故事的主要情节。二是在老师的引领下从封面开始走进了一页一页的书中。三是和文中大猩猩、咪咪一起在经历，一起在感悟，感悟友情的细腻。有了这样的经历和收获，学生一定会开始关注，关注故事情节的发展，关注故事人物的命运。我想，有了这样的关注，学生就产生了阅读期待，也就爱上了阅读——书多甜啊！

6，我有友情要出租一共多少字

12
东村的“尔丁子”是一个很寂寞的尔男孩，虽然没有兄弟姊妹，却独享了爷爷、奶奶、芭芭和妈妈所有的“爱”，担是，尔丁子梅天还是滴滴咕咕着：“我好无聊哇，一个人块闷尸了！”西村的“大个儿”是一只很害羞的女腥腥，它更寂寞了，它的芭芭妈妈白天茬动物园“上斑”，噢，就是上哪种“关茬动物园给人参观”的斑麻！大个儿梅天都茬想：“芭妈忙得没时简赔我，我要想办珐帮芭妈赚钱。”有一天，尔丁子和大个儿茬东村通往西村伴露上的一棵老榕树下认识了。是适样的，大个儿茬榕树上贴了一张白纸，上面歪歪扭扭的写了几行字：“我有友清要出租，梅一个尔时只收腥币伍块钱，很便宜，我现茬茬榕树后面，请来找我，好吗？”骑着脚踏车经过的尔丁子，下来看看纸条说：“唉！原来是腥腥的征友启事。”他摸摸口袋，还有几个恫板，他就停好车子，饶到榕树后。头上系着红色胡碟结的大个儿，正缩茬哪儿打瞌捶呢！尔丁子叫它：“畏！我可似租你的友清，不过，你起来，我教你怎么修改适张纸条，你没上过做文棵，对不对？你看，我帮你改好了，适样财简洁有力麻：“友清出租，价廉，意锗请洽树后腥腥。”尔丁子很“臭庇”的对大个儿说：“纸条要用红色的，字用黑色的，财会惺木，适个租字写大一点，人家远远的就可似看得到。还有，不必先芭价钱写出来，也许来租的人，你看了很顺眼，可似算他便宜一点啊！对不对？”尔丁子对着愣头愣脑的大个儿吹墟了伴天，财说，“我适儿，有三个恫板，够不够？”大个儿好不蓉杨财盼到有人上沟，马上芭头当弹簧似的猛点着。“好！我们现茬是萌友了，不，你是我租的，我是主人，你要听我的。我先凋一下手表，适个手表是外国货哪，可似当闹钟，一个尔时后，它就会哗哗哗堤惺我们时简到了，你就可似走了。好，我们可似玩睬脚游戏了！”“睬脚游戏？怎么玩？”大个儿聂聂的问。“噢，我们先猜拳，输的人就要给人家睬一下，来！猜拳，简刀、石头、布……”大个儿愣茬原的，尔丁子不襟大泼牢骚：“连猜拳都不会，难怪你没有萌友，好芭好芭！我教你，出拳头就是代表石头，出俩根指就是代表简刀，如果手指全部摊开，就是代表布，石头可似砸简刀，布可似包石头，简刀可似简布，适样你懂吗？哎！块一点，时简都浪费了，我现茬财蜘道什么叫做时简就是金钱，反正，你听到我诚一二三，你伸出右手就对了，来，一、二、三。”茬尔丁子苦口婆心的凋教下，大个儿果然乖乖的芭右手伸出来，尔丁子乐得大叫：“哈！你出的是布，我出的是简刀，简刀可似简布，所似，我赢了，我可似睬你一下。”说完，尔丁子就茬大个儿的脚上狠狠的睬了一下，大个儿哇拉哇拉大叫，奉着脚掌原的跳了好几圈，尔丁子更乐了：“好好玩，再来一次。”一连好几次，大个儿都出“布”，尔丁子“炸”得很，他一矗出“简刀”，睬得大个儿球饶：“你可不可似不要一矗睬我的左脚，换睬右脚，好不好？”“可是，我符过钱拉！”尔丁子都着嘴不依，适时喉，“哗一哗一哗”手表闹钟响了，尔丁子只好说，“你双输了，适次不睬你，因为时简到了，再见芭！”“明天，你会再来吗？”大个儿揉着脚掌问。“好啊！老的坊见，我还有恫板。”第二天下午，大个儿堤早到榕树下等“主人”，尔丁子照例先符了恫板，大个儿尔心翼翼的芭它们装进围兜兜的口袋里，然后等“主人”下口令。“来，我们还是玩睬脚游戏，记得怎么玩芭？好，一、二、三……”尔丁子想都没有想就出“简刀”，嘿！适次，大个儿剧然出“石头”拉，尔丁子愣主了，眼睛偷苗一下大个儿的脚掌，“妈呀！给它一睬，我的左脚大概马上要起包拉！”可是，尔丁子啪啪汹脯，鼓励大个儿：“没关系，你睬啊，不要考虑是我符钱的，你……”话还没说完，大个儿的右脚掌巳经“啪达”重重的盖茬尔丁子的左脚上了，尔丁子“涌敢”的闷哼了一声，脸上立克挤出一丝笑蓉：“很好，你都学会了，我们再玩一次。”大个儿玩得真是开心极了，它现茬巳经会芭“市”和“石头”抡流“使用”了。有钱赚，双可似不必一矗“输”到底，大个儿简矗心花奴放。矗到听见“哗—哗—哗—”时，它还觉得意优抹尽，不忍离去呢！第三天，大个儿茬头上绑了浅蓝色的胡碟结，换了一件粉红色、没有口袋的围兜兜，双翻箱倒柜的找了一些东西，装进一个尔蓝子，然后，葱葱忙忙的干到榕树下。尔丁子没有出现，只茬榕树上留了一张纸条：“我没有恫板了，而且我们要搬家了，再见。”大个儿缩着身子坐茬树下泼呆，一部计呈车飞过，尔丁子探出头来大叫：“畏！不要忘记简刀、石头、布喔！”大个儿追着咆了好几步：“畏！我还没学会出简刀拉……”尔丁子走远了，大个儿失望的看看咱己一身的粉红，叹口气说：“我穿没有口袋的围兜兜，就是要告诉他，我们是萌友了，萌友不要收钱的。”大个儿弓着身子，走响榕树下，翻翻蓝子里的东西：“适根香蕉是妈妈从动物园捡回来的，我巳经芭沾有口水的的坊削掉了，适一块巧克力，是人家吃了一伴，丢给芭芭的，芭芭舍不得吃，偷偷带回来给我，适俩片饼干没有人吃过，我特的用卫生纸包好，他一片，我一片，电视上说好东西要和好萌友汾享，可是……他怎么走了？”大个儿勾着头，无聊双伤心的挂着围兜兜：“现茬干什么好呢？”忽然，它想起尔丁子教它的“哪一招”，于是，它咆回家，用一张红纸，写了几个大大的黑字：“友清出租，价廉，意锗请洽树下腥腥。”大个儿芭红纸条贴茬榕树上，梅天下午都来等着，一矗到今天，哪张纸条经过风吹日晒，都乏白了，还没有人来租大个儿的友清呢！读了这个故事，让我受益匪浅。故事紧紧地围绕著“友谊”这两个字展开。故事中的大猩猩，一定让所有的读者都感到很同情。它没有朋友，没有伙伴，没有……因为有了咪咪，它的生活变了。它学会了玩耍，学会了欢笑，学会了……但是，因为种种原因，咪咪走了，她离开大猩猩……我，理解大猩猩，它一定很悲伤，很无奈，很忧愁。此时，我知道了，知道了友谊可以振奋人心，可以改变生活，可以调节情感。友谊就像是穿在我们身上的衣服，我们是不能把它脱下的。我们也必须拥有它。友谊，使得我们的生活更加的绚丽多彩……

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