摇篮曲教案,人音版四年级下册摇篮曲教案

作为一名孜孜不倦的人民教师，写一篇优秀的教案、教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写？以下是我为您收集的中产阶级音乐教案4，仅供参考，欢迎您阅读。中产阶级的音乐教案第一条活动目标是激发关爱老人、帮助老人的情感，体验音乐游戏的快乐。初步感受一下瑞典的音乐狂想曲，可以创作出展现猴子特征的动作。借助图集支架，配合音乐创作游戏动作，表达故事情境。

音乐“瑞典狂想曲”剪辑，图集。活动流程1。介绍场景，初步感受音乐。老师:我们猴子非常聪明能干。我妈妈的香蕉熟了。你愿意帮她摘香蕉吗？2.熟悉分段音乐。(1)用音乐练习行走和俯瞰。老师:我的小猴子真聪明。谁来给我们表演一下？(2)创造爬树、摘香蕉、下树的动作。老师:香蕉树这么高。我们怎么上去？有人表演。

1。教材分析:《为了妈妈摇篮曲》是一首四言律诗，曲调优美抒情。歌词寓意深刻，通过孩子们日常生活的一个侧面，生动地描绘了孩子们对母亲的深情和孝顺。这首歌就像一个小女孩在给你讲故事。通过八度的跳跃、切分音的节奏、旋律的起伏，体现了主人公在宁静的夜晚对母亲的爱，生动地刻画了母亲入睡时甜甜一笑的生动场景。

教学目标:1。通过学习演唱歌曲《为了妈妈摇篮曲》，让学生以缓慢的速度体会歌词的意境，并能以深情温柔的歌声唱出歌曲，感受歌曲中宁静、和谐、温馨的画面。2.通过学习和听歌，我们可以感受和体验到爸爸妈妈对我们倾注的爱，懂得回报爸爸妈妈。3、通过歌曲情景表演，进一步培养学生对音乐的敏感度、作曲和表演能力，挖掘学生丰富的内心感受。

摇篮是一首经典优秀的儿童诗。它用孩子的眼光描述了摇篮，用简洁明了的语言描述了摇篮和婴儿的关系。以下是教案大类语言给你的设计与反射参考。希望对你有帮助。摇篮教案设计第一部分活动目标:1。感知和理解诗歌，学会用柔和优美的声音背诵诗歌。2.尽量按照诗的结构去模仿，把诗的优美意境表现出来。

2.音乐摇篮曲。3.图片:蓝天，星星，大海，小鱼，花园。活动流程:1。老师和孩子一起享受“摇篮曲”，引出活动。教师播放“摇篮曲”的音乐，引导孩子感受“摇篮曲”美好而温暖的意境。老师:听完这段音乐你想做什么？老师展示了小摇篮，请了一个小朋友上来摇摇摇篮，鼓励其他小朋友用自己的手臂当摇篮，随着音乐摇着娃娃睡觉。老师:小床就是摇篮，摇着娃娃，轻轻推着小床，娃娃就睡着了。

在我们日常的学习、工作、生活中，大家都听过或用过一些经典诗词。诗歌是一种具有一定节奏和韵律的文学体裁，它用高度凝练的语言生动地表达了作者丰富的情感，集中反映了社会生活。诗有很多种。你看过什么样的诗？以下是我为你收集的大班诗教案:摇篮，欢迎阅读收藏。大课诗教案:摇篮1活动目标:1。引导孩子体验诗歌优美的意境和丰富的想象力，激发孩子对诗歌的兴趣。

3.感受母爱，感恩，用行动回报母爱。活动准备:1，多媒体课件，摇篮曲。2.与诗的内容相匹配的、创作所需要的图片若干，活动流程:(1)引入话题，激发兴趣。1.给我看摇篮，问:你看，这是什么？年轻:摇篮，老师:是的，是摇篮。摇篮有什么用？杨:宝宝睡觉了，年轻的时候，我们可以睡在里面。老师:摇篮是婴儿的床，睡在里面是什么感觉。