新义务教育法

增强了“义务教育法”执法的可操作性。新义务教育法的实施意义:新义务教育法的通过，新义务教育法的颁布，也是我国教育法制建设新的重要标志，新的义务教育法总结了义务教育法实施20年来的历史经验和教训。

问题1:《中华人民共和国教育法》是什么时候颁布的，1995年3月18日，2009年8月27日八届全国人大三次会议通过，2015年12月27日根据NPC市第十一届人大常委会第十次会议《关于修改部分法律的决定》第一次修改。根据NPC第十二届人大常委会第十八次会议关于修改《中华人民共和国教育法》的决定)问题二:中华人民共和国(PRC) 义务教育法中华人民共和国何时颁布义务教育法-1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过中华人民共和国主席令第38号1988年4月12日问题3:中华人民共和国(PRC) 义务教育法是什么时候颁布的？1986年4月中华人民共和国。

2006年颁布的义务教育法为我国义务教育提供了各种法律保障。首先,义务教育法具有很强的针对性和客观性，为我国包括特殊群体在内的义务教育提供了各种法律保障，但经济发达地区的少数民族适龄儿童的落户和入学除外。

我国从1986年4月法律规定实施义务教育。1986年4月颁布的中华人民共和国义务教育法是我国第一次将免费义务教育以法律的形式固定下来，也就是说，适龄“儿童少年”必须接受9年义务教育。义务教育法的制定，标志着我国基础教育发展到一个新的阶段，其实质是依照法律的规定，对适龄儿童、少年实施一定时期的义务教育制度。

义务教育具有义务性、免费性、普及性和世俗性的基本特征。【法律依据】中华人民共和国第二条义务教育法国家实行九年制义务教育制度。义务教育是所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须保障的公益事业。实施义务教育，免收学杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保障义务教育制度的实施。

根据中华人民共和国-0(以下简称义务教育法)第十七条制定本细则。义务教育法第四条所称适龄儿童、少年，是指依法应当入学的儿童、少年，直至其完成规定年限的义务教育。适龄儿童少年的入学年龄和义务教育年限，以及因延迟入学或者其他特殊情况需要延长的入学年龄，由省级人民政府根据义务教育法的规定和本地区实际情况确定。

实施义务教育，在国务院领导下，由地方各级人民政府负责，省、县、乡分级管理。各级教育部门在本级人民政府的领导下，具体负责组织和管理本行政区域内实施义务教育的工作。法律依据:《中华人民共和国宪法》第十一条义务教育法地方基层人民政府或者其授权实施义务教育的学校最迟在新学年开始前十五日将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知书送交其父母或者其他监护人。