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1。我最好的老师是怎么写的？每个人在小学六年都会有一个难忘的老师，而这个人就是我们心中最好的老师。我心中难忘的老师是杨老师。杨老师从四年级就开始教我们老师了。就像我们的母亲，在我们有困难的时候帮助我们开导我们；她就像一个园丁，在我们需要资源的时候滋养我们；她就像春天的雨，在我们学习枯燥的时候滋润着我们。印象最深的是杨老师做的一件小事。

我的语文练习本发下来的时候，我仔细看了一下，发现书的封面有好几个地方都烂了。我想:每个人都想要好书，所以我为什么要从它们身上赚钱？所以我没有采取行动。回家后用订书机订就行了！但每次回家，我总是忘得一干二净。直到有一天，我书的封面掉了！但我当时没带订书机，就很不情愿地在封面上贴了一张更正，交给了老师。

1。如何写出最好的作文“读书如写字”“巧妇难为无米之炊”这些古老的总结从正反两个方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场靠发挥”，这是考场上同学们的共同经验。(一)语言建立“词汇”。词汇是文章的细胞。广义的词汇不仅指单词和短语的集合，也指句子和句群。建立“词汇”的方法有两种:第一种是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做读书笔记，在特定的笔记本上摘录一些优美的单词、句子、段落，或者制作读书卡。

平时要捕捉大众口语中的新鲜语言，记在随身携带的小本子或卡片上，久而久之，就能一章一章地说出来，写得很漂亮。(二)加强材料积累。材料是文章的血肉。因为很多同学平时不注意积累素材，所以每次写作文，或者编，或者抄，都很担心。解决这个问题的办法就是积累素材。平时可以随身携带摄像机、录音机，深入观察生活，积极参与生活，以写生、记日记、写观察笔记的形式，及时记录自己在家庭生活、校园生活、社会生活中的经历。

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想速记英语单词，首先要选择背单词的时间。一般晚上八点，你的记忆力最好。如果早上再巩固一下，就没什么大问题了。其次要掌握音标，记忆音标。背单词的时候不要死记硬背，要找到自己的技巧，记住单词的发音。这才是最重要的。我们可以翻译成中文来记忆，这样会比较容易(但不太科学)。在记忆拼写时，我们应该根据单词的发音来记忆单词，然后结合音标。就像中国的汉语拼音一样，单词也是拼在一起的。

1。如何写好一篇英语作文？其实英语和汉语都是有条理的，语境一定要清晰。英文的话，第一段是对主题和话题的简单说明，加上我自己的观点，然后引出下面(如reasonsasfollowed)，基本上23句话。接下来的23段是对这个问题的讨论，分为几个方面。每一段都应该有一个完整的句子。也就是说，每段第一句是观点，下面是论点，最后一句是一点总结。在讨论段落的开头，用表达第一点和第二点的清晰的词语来强调。最简单的就是:第一，

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