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1,逻辑关系题 只有P才Q 那么P是Q的必要条件 对不 如果对的话那为什么

没反,只有P才Q说明Q能证出P,包含P的条件,所以Q是P的充分条件,P是Q的必要条件

逻辑关系题 只有P才Q 那么P是Q的必要条件 对不 如果对的话那为什么

2,甲数是乙数的2倍那么乙数是甲数的一半对不

你好,设甲为1,那么乙就是8,那么丙就是4 所以答案就是1/[1+4+8]=1/13

甲数是乙数的2倍那么乙数是甲数的一半对不

3,感受器和效应器均分布同一组织对不

肯定错,举个最明显的膝跳反射例子:韧带是结缔组织,是感受器。而效应器是肌肉组织
感受器 分布的地方很多, 一般都有神经末梢的分布,比如:皮肤,内脏壁等等 效应器 分布也很广泛, 比如 全身的肌肉,肌腱等 所以说反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官事不对的,它们贯穿了很多组织和器官。

感受器和效应器均分布同一组织对不

4,有条不絮还是有条不紊那个对

有条不紊。紊就是乱,不顺。 而 絮 是松散充盈的纤维团。 有条不紊是说有秩序,不乱,所以是用的紊。
有条不紊 是对的【形容说话做事有条有理,不慌乱。条:条理。紊:乱。有条理,有次序,一点不乱。】有条不絮 是错的【没有这个词,百度百科也搜不到。絮:是指棉花的纤维。常用词语:絮状物、絮絮叨叨、絮语……】
当然是有条不紊了!
第二个,念有条不紊
有条不絮是对的 再看看别人怎么说的。

5,不对该怎么造句

不对:1.不答。 2.不合;不睦。 3.不够格。 4.不正常。 5.不正确,错误。近义词:过错 错误 反义词:正确例句:他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。她反躬自问,发现自己也有不对的地方。意见提得对固然应该接受,提得不对也可以做参考。这件事做得不对,应该向人家赔礼。
这个句子在语法上是没有错误的,但是却违背了老师的初衷,老师让你用省略造句是想让你学会省略这个词的用法,你造的这个句子根本没有真正的体现出省略的用法!
1、我的数学不好,总是做不对。2. 他脸色不对,是不是生病了?3. 他们几个素来不对

6,对不起 作文

老师,对不起 我思前想后,一直在想您给我布置的这个作文。 想来想去还是觉得应该写您,也就是老师对不起,真的对不起。其实我真的对不起你,也许是因为对不起,所以才会觉得对不起,因为觉得对不起,所以我要真诚的用这篇对不起的作文来对不起你,这样我的对不起才能让你在体会到我是真的对不起你之后原谅我的对不起。 我是那么的对不起你,以致于现在写作文满脑子的对不起,也许一个人对不起的人很多,但真正的这样子对不起的人实在不多,而您就是我那个最最最最最最最最最最最最最最最对不起的人,通过这么多的对不起你应该可以体会得到我有多么对不起你了。 对不起,我所对不起的您啊,您是那么的伟大,那么的让我对不起,我学习了这么长时间还不会写作文,这一点让我很苦恼,但是又能怎么样呢? 所以,对不起老师,您能原谅我吗?我真的需要写这么多的对不起才能表明我的这么多的对不起是真的对不起而不是假的对不起。 我觉得对不起啊对不起,对不起啊对不起,对不起啊对不起,对不起到最后我还是觉得对不起,我为什么会这么觉得对不起你呢?我也不知道为什么对不起,总之就是对不起,对不起,实在是对不起对不起对不起了。 对不起老师,您以后能不能不要布置作文了呢? 我对作文一窍不通,我以后不会写小说,即使写小说也不用写作文,所以我说着对不起,又伤了你的心,当你看完这些对不起之后你一定会觉得我的对不起是那么的真实,那么的真诚,也许你会因为我的对不起而原谅我的对不起的不是吗? 老师,真的对不起,您看够吗?

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