末位淘汰制

末位 淘汰合法吗？末位 淘汰制度的起源与发展末位 淘汰制度是绩效考核的一种。老师是否采用末位 淘汰系统，公司是否采用末位 淘汰系统？一、公司末位-1/，末位 淘汰合法吗？末位 淘汰系统的负面影响是:降低忠诚度和安全感；末位 淘汰系统不符合人本管理的思想，具体来说，企业在使用末位-1/system时应注意以下几点:企业应遵守法律法规，如国家和地方劳动保障行政部门规定的裁员程序和标准；企业裁员前应进行相应的风险评估，判断末位-1/系统是否符合实际情况；末位淘汰system末位淘汰system的优缺点有以下积极作用:增强员工的竞争意识；合理淘汰，流线分流；有利于降低管理成本。

中小学教师实行教师“退出机制”，肯定会对教师产生很大影响。这样可以让在职教师有危机感，不敢懈怠，始终积极主动，不敢做不道德的事情。对于想加入教师队伍的，他可能会三思，因为教师的职业稳定性下降了，铁饭碗没了。他还能忍受当老师的低工资低收入吗？可以肯定的是，很多优秀的人才不一定愿意进入教师队伍。第一，有了教师的“退出机制”，在职教师会更敬业，有更好的师德和作风。

这就要求教师积极进取，及时更新知识，与时俱进，努力学习，提高教学水平，提高教学效果。此外，部分教师在日常工作中不断加强师德师风建设，不处罚学生，做与其教师身份不符的事情。然后国家禁止在职教师补课，那些逆风补课的老师会权衡得失，不敢违规补课。否则，这些老师将受到惩罚，他们极有可能被调整出教师队伍。

末位淘汰制度是绩效考核的一种。绩效考核起源于西方国家的文官(公务员)制度。最早的评估起源于英国。在英国实行公务员制度的初期，公务员的晋升主要是以资历为标准，这就导致了所有人不分优劣，一起升职加薪的局面。结果，人员过剩，效率低下。1854-1870年，英国文官制度改革，建立了注重业绩和才能的考核制度。按照这种考核制度，公务员逐一进行年度考核，根据考核结果实施奖励和晋升。

英国公务员考核制度的成功实施为其他国家提供了经验和范例。美国也于1887年正式建立了考试制度。强调公务员的任用、加薪、晋升都是以工作考核为依据的，绩优制称为绩优制。此后，其他国家纷纷借鉴和效仿，形成了各种各样的公务员考核制度。这个制度有一个共同的特点，就是把工作业绩作为考核的最重要内容，同时对德、能、勤、绩进行综合考察，根据工作业绩的优劣决定公务员的奖惩和晋升。

这要看双方当初的约定。双方在签订劳动合同时如有本协议内容，按劳动合同条款有效。劳动合同没有约定的，依据末位 淘汰的制度，解除劳动合同无效。这个制度是否合法取决于淘汰员工的理由是什么。如果淘汰录用的员工确实不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位后仍不能胜任工作的，用人单位解除劳动合同符合《劳动法》的规定。但是，如果是淘汰的员工比其他员工效率低，能力差，但还没到不称职的地步，用人单位就不能和他解除合同。