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1，帮我设计个艺术签名我叫赵丽霞谢谢

赵丽霞.
赵丽霞 谢谢 望你采纳

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2，我爱赵丽霞藏头诗求原创

我心为风兮淅淅，爱似零陵香惹衣。赵使平原君求救，丽似鸳鸯养羽毛。霞梯赤城遥可分。

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3，有谁认识陕西荣格赵丽霞呢

我是山西店长，我们比较熟悉，是一位好店长
我认识，我们同是荣格人交流家我

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4，求助帮宝宝起名我 叫卞传强他的 妈妈叫赵丽霞

以下提名，供你参考：卞化、卞云、卞晨露、卞玉沁
卡住了
你好！传强丽霞打字不易，采纳哦！

5，我想把赵丽霞名字改一下请高手帮帮我听说我的名让我孤寡一生

姓名：赵又静　　　五行分别是：火土金　　　笔画分别是：14 2 16　　　总评数理得分：85 分 　　　天格.人格.地格.总格.外格数分别：16(土) 18(金） 17(金） 32(木） 15(土）改名最好有八字
把霞去了 赵丽
赵丽晞,赵霞.
赵熙霞 赵玟霞 赵雨霞 赵丽芳 赵佳霞 赵丽婷 赵丽莹
你好！赵筱芸。筱：代表聪慧机灵，这个寓意很好的。（以为以前去改名时大师的书上有写。）芸：听起来很温柔婉转。我不是大师，但这个名字我有用心想，采纳一下吧，我也姓赵哦，好巧！！记得给问豆啊！

6，中小学教师如何制定教育科研课题研究方案四赵丽霞

四、设计教育科研课题研究方案的基本要求（一）问题提出1.问题提出的任务“问题提出”部分，主要回答清楚为什么要提出这样的一个课题来研究。因此，问题提出的基本任务：⑴ 发现需要解决的问题，即通过分析本地（校） 的教育教学实际，明确地指出当前存在的急需解决的问题。这是为什么要进行该项课题研究的现实需要。中小学教师课题研究要从具体的教育教学中的存在的“问题”入手，不能空穴来风，凭空捏造的。（2）交代研究现状，即总结前人已有的研究成果，发现其尚未解决的问题，从而论证自己研究的起点和新意。这是为什么要进行该项课题的研究背景。通过了解研究现状，可以避免教师在此方面进行重复性，低水平的研究。如果“问题提出”部分能够表述深刻、有针对性，就能吸引别人的注意，也是课题研究本身得以立项的重要原因之一。2.问题提出的思路一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用；然后，通过文献查阅，了解本课题研究的现状，存在的问题，本课题研究要解决的问题，及其理论创新之处，从而突出课题研究的理论和学术价值。3.问题提出的误区当前在“问题提出”部分的误区：（1）在问题提出部分，没有面临的、亟待解决的“问题”；（2）在问题提出部分，没有研究现状的阐述，只有坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。（3）将“问题提出”笼统地简化为“三个需要”，缺乏个性。如一些学校的课题实施方案中，在“问题提出”中，直接阐述开展此项课题研究“一是教育形势发展的需要；二是学校持续发展的需要；三是学生自身素质发展的需要。”，从表面上看，这样写很有逻辑与条理，从教育形势的发展，到学校的持续发展，最终落实到学生自身的发展上。粗看上去，似乎很有道理，但仔细加以审视，就觉得这样笼统地从“教育形势发展”“学校持续发展”“学生自身发展”行文，是欠妥当的。因为任何教育课题研究的提出，似乎都可以用这三个方面的内容来回答。这样的“问题的提出”，自然是笼统模糊、缺乏个性的，自然也就难以激发研究的兴趣，当然，也很难吸引课题评审专家的“眼球”，要想获得比较高级别的研究项目立项就比较困难了。

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