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1，安全教育校园暴力事件的案例

永兴打人事件

安全教育校园暴力事件的案例

2，有没有关于校园暴力的实例

有，我们学校就有。两女为一男的打架

有没有关于校园暴力的实例

3，在学校受同学胯下之辱的事例

不是所有牛奶都叫特仑苏不是所有受过胯下之辱的人都能成为韩信

在学校受同学胯下之辱的事例

4，校园超级暴力事件

1叫他们你们就属于斗殴 2犯法的话，最多也就是个防卫过当 3如果他们先动手，而你的确是自己的话，不犯法，不过在*机关调查的时候，你要有证据证明你是自己 4支持

5，如何看待校园暴力事件

我觉得首先这些施暴的孩子与家长的沟通都不够，而且他们一般都是留守儿童，从小的管教不够。再者看，学校的责任也没有付到底，也属于学校的疏忽。关于被施暴者，相同点都是懦弱，以为躲过去就不会引起施暴者更重的报复，我们所看到的一些视频中，被施暴者并没有反抗，甚至没有逃跑的迹象，但这也有可能有其他因素。从这些校园暴力事件中我看到了人性的扭曲，小孩子尚如此，何况那些狠起心的大人呢？他们又会做出更可怕的事吧，当然这是我的观点，希望采纳谢谢
要去教育局投诉

6，你经历过哪些校园欺凌事件

谁都应该经历过才对，我大概6岁的时候就到广州这边了，因为是广州地区都说粤语自己又不会说，九几年的时候排外很严重的，你不会说粤语就会说你是捞仔什么的，到了课间操的时候就有人欺负我，被打了又不和父母说，有一次没办法了只有还手了，只有老师知道了约了家长商量，具体的就记得了小学之后就没打过架了，可能到了初中的时候人都长大了，只有说每个时代都有这类现像发生，解决问题要从学校，老师，家长三方面入手才行~~
（二）立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚.”无论多么复杂的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确.其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心. （三）立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心.立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目

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