美丽的小兴安岭教案

如何指导小学三年级语文阅读老师合理规划整套教材，整合一切有用的资源，在不同的区块教学中整理出一个序列，即整理出两条线。单元主题以竖线贯穿几篇课文，横线是语文知识点的训练项目，在主题的牵引下焕发生机，有效完成单元教学任务。比如初三上册第六组，有四篇课文:古诗二首，美丽 小兴安岭，富饶的西沙群岛，香港，璀璨明珠，中国园林，其中只有一篇略读课文。

总结是对一定时期内学习、工作、生活的表现进行回顾和分析的一种书面材料。它帮助我们找到工作和事物发展的规律，从而掌握和运用这些规律。不如静下心来写个总结。怎么写总结才是正确的？以下是我精心整理的小学语文教研活动的四点总结，希望对大家有所帮助。小学语文教研活动小结1活动主题:教学目标的制定与实施目的:通过活动，教师对课堂教学目标的正确制定与实施有进一步的认识和理解。

活动安排:三年级美丽是小兴安岭周颖五年级《在大熊猫的故乡》林霞参加对象:全体语文老师。胡大农民工子弟学校教师活动总结:活动圆满结束，老师们受益匪浅，很有启发。总结如下:制定一个合理的目标，并落实到位。三位老师都能按照新的思路学习教材、备课，这样更好。并且可以根据教学内容和学生特点，制定合理的教学目标，不夸大不超标。

[#教案#简介]观潮是一篇关于风景的文章。叙述了农历八月十八观看钱塘江涨潮时所见的奇异景象，表达了作者对祖国壮丽山河的热爱。以下内容准备给你参考！教学目标:1。通过本课程的教学，学生可以了解钱塘江壮丽的自然景观，激发他们热爱祖国壮丽河山的思想感情。2.按时间顺序将课文分成几节，正确总结段落意思。3.利用电教将学生带入情境，帮助学生理解课文内容，拓展想象力，促进阅读。

二、教学工具:钱塘江潮视频、音乐磁带、单词卡。三、教学过程(一)激发兴趣讲解题目，教师背诵课文。目的:激发学生对新课程的兴趣，同时创设情境，激情入微，让作品感染学生，训练学生的听、思、说能力。教学手段:与音乐伙伴一起朗诵。用对话引出话题:同学们，你们去过河边吗？你知道吗，江海不仅有风平浪静的日子，也有波涛汹涌的日子，而且由于月亮和太阳的吸引，水面会有规律的波动，这就是所谓的“潮”。

[#教案#简介]观潮是一篇以风景为主的散文。文章语言优美，词汇丰富，句式多变。尤其是《潮来时》这一段，把钱塘江的潮水描绘得惟妙惟肖，让人仿佛身临其境，似闻其声，似观其景。我准备了以下教案，希望对你有帮助！教材分析《观潮》是一篇文学素养极佳的风景写作文章。作者通过对农历八月十八钱塘江大潮的壮阔、非凡气势和景观的描写，表达了对祖国壮丽山河的热爱。

(一)上课之初，以“声音”的激情来引诱兴趣。好的作品不同于默读，不同于以音乐为衬托的大声朗读，它刺激人的感官，带给人内心的体验。文章描写钱塘江涨潮前的平静与涨潮时惊涛骇浪的轰鸣形成鲜明对比，尤其生动地描写了潮水由远及近，如排山倒海之势，雷霆万钧。为了充分发挥作品的感染力，用一首铿锵有力的交响乐配以激昂的朗诵，让学生进入环境，动之以情。

作为一个优秀的教育工作者，经常需要准备教案。借助教案，可以提高教学质量，获得预期的教学效果。那么什么样的教案好呢？以下是我帮你整理的“草原”教案4。欢迎分享。Prairie 教案 1首先，第一遍读课文，整体感受一下。1.学生谈论如何记住这节课的新单词。2.提出自己不懂的话，由老师和学生来回答。二、再读课文，理清线索。1.小组讨论。2.黑板上的总结:美丽的草原欢迎远方的客人热情相见，热情招待。告别聚会。3.学习课文的第一自然段。1.结合下面的话体会大自然的美:(1)那里的天空预示着我充满了幸福。

(3)羊有大白花。那些山丘缓缓伸入云端。2.找出比喻句，说出要比什么。第四，背诵作业中自己喜欢的段落。草原教案 2教学目标学习本课生词和短语。1.动情地读课文，背诵喜欢的段落。2.理解课文内容，了解和感受内蒙古草原的自然风光和民族风情。聚焦:感受草原之美，感受民族的团结互助。难点:通过文字的描写，我体会到了“蒙古人和中国人深爱着对方”。教学准备:学生准备:关于草原的风景和资料；收集其他表现民族团结的图片或文字资料。

[#初三简介] 教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生的实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排教学内容、教学步骤和教学方法的一种实践教学工具。以下是“人教版小学三年级语文教案”的相关资料，希望对你有所帮助。1.人民教育出版社小学三年级语文教案课文简介:这篇课文讲述了英国大科学家牛顿小时候的故事。牛顿做了一个小风车，因为风国转的原因，被同学嘲笑。

教学目标:1。通过学习，我们可以理解牛顿可以做风车的故事，但是他不会说真话，所以他努力学习，教育学生向牛顿学习，2.继续学习和预习课文，这样可以边读边思考，有不懂的地方可以提问。3.学习本课的新单词，能分辨多音字“吉”的读音。4.通过模仿第二段，学习如何围绕“你喜欢什么”和“怎么喜欢”写一段话，教学重点:理解课文内容，学习牛顿正确对待别人的嘲笑，正视自己的不足，努力学习，养成努力学习的习惯。