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法律的元素是指法律的基本成分，即构成法律的基本元素。法律概念、法律规则、法律原则是法律界普遍接受的法律的三个基本要素，它们以法律(规约。1、概念是基础和前提，没有一个明确的概念，其他两个就会失去逻辑前提；2.原则是规则的补充和指导，可以克服规则的刚性缺陷，弥补法律漏洞；3.规则是原则要求的具体化。

1。宪法是国家的根本法，是公民权利的保障；2.宪法规定了国家最根本、最重要的问题；3.宪法是制定通则的基础，是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为准则；4.制定和修改宪法的程序比其他的更严格法律。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。它规定了国家的根本任务和制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织原则和职能等。

1.宪法保障中国的改革开放和社会主义现代化建设。2.宪法促进了中国的社会主义民主建设。3.宪法促进了中国社会主义法制建设。4.宪法促进了中国人权和各项社会事业的发展。5.宪法是治国理政、确保国家安全的总章程，是维护国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的基础法律是中国共产党执政兴国、团结带领各族人民建设中国特色社会主义的保证法律。

Item 6、法的主要 内容是?

C由于法律是国家制定的，并被公认为是由国家保障的行为规范体系，反映了由特定物质生活条件所决定的统治阶级(或人民)的意志，以权利和义务为内容，以消灭人，保障和发展统治阶级(或人民)所期望的社会关系、社会秩序和社会发展目标为目的。law 内容的主要内容是权利和义务。法律是国家制定或认可的，以权利和义务为主体内容并由国家强制力强制执行的社会行为规范及其相应规范性文件的总称。

法律是社会的一部分，是社会关系的一种反应；社会关系的核心是经济关系，经济关系的中心是生产关系；生产关系是由生产力决定的，生产力是不断变化的；生产力的不断发展最终导致整个社会的发展变化包括法律。扩展资料:法律的特点如下:1。法律是一种通用的、普遍的、严谨的行为准则法律起初指的是一种行为准则，所以标准化是其首要特征。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化的建设者和接班人。党和政府非常关心和重视青少年的成长。中国在青少年教育和保护方面取得了巨大成就，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。在推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程中，加强青少年法制教育，促进青少年健康成长，我们有着义不容辞的历史责任。(1)社会主义民主与法制教育要点内容:1。教育学生什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；知道在行使民主权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和人民的民主权利。

1。法制概念:中国古代就有“法制”。在现代，人们对法制的概念有不同的理解和使用。一、狭义的法制，认为法制是法律系统。详细来说，是指掌权的社会团体根据自己的意志，通过国家权力而建立的法律和制度。其次，广义的法律制度是指社会关系的所有参与者严格平等地执行和遵守法律并依法行事的原则和制度。再次，法制是一个多层次的概念，不仅包括法律制度，还包括法律实施和法律监督等一系列活动。

统治阶级以制度化的方式管理国家事务并严格依法行事的原则也是统治阶级根据自己的意志通过国家权力建立的维护自己独裁统治的和平制度。任何国家都有法律，但没有法制。法律制度在不同的国家有不同的形式。在君主政体中，君主的话就是法律；在资本主义国家，虽然排除了奴隶制和封建制国家法律制度的专制性质，但是资产阶级受到阶级性质的限制，当法律的某些规定不符合阶级利益时，就会被消灭。

01法制安全稿件资料:青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设的建设者和接班人。党和政府非常关心和重视青少年的成长。中国在青少年教育和保护方面取得了巨大成就，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。然而，近年来，由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日益突出，给社会、家庭和个人造成了严重危害和巨大不幸，也对依法治国的战略目标提出了严峻挑战。

2.睡觉前拉上窗帘。如果发现可疑人员在外面徘徊，拨打110报警。3.如果外人使用了门钥匙，出于安全原因，应该更换锁。不要随便把房间钥匙给钟点工或者其他陌生人，防止他们配钥匙。4.遇到要求开门的陌生人，比如送花、送货、发邮件、抄表等。，你要多加小心，确认对方身份后才能开门。5.如果电表在室外，出门查看前要注意屋外是否有危险情况或可疑人员。

中国自古就有“法制”一词。但是，直到近代，人们对法制概念的理解和使用仍然是不同的，一、广义的法制，认为法制是法律系统。详细来说，是指掌权的社会团体根据自己的意志，通过国家权力而建立的法律和制度，其次，狭义的法律制度是指社会关系的所有参与者严格平等地执行和遵守法律并依法行事的原则和制度。其主要特点是强调法律在国家政治生活中的崇高地位，坚持法律面前人人平等的原则，要求公民普遍守法，国家机关依法行使权力，限制国家机关公职人员的任意性，保障公民的合法权利和自由。