秦兵马俑教案

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掌握曹操、孝文帝、祖冲之、贾思勰、郦道元、王羲之、顾恺之的主要贡献。通过对江南地区的发展和北魏孝文帝改革的分析，可以提高对历史问题的综合分析能力，知道理论(结论)以历史(史实)为依据的道理。教学中重点历史知识点的归纳，历史知识的系统化教学方法，小组合作学习的教学过程，复习课的引入。

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因此，它具有承上启下的作用。第二，这个阶段的学生通过初中地理知识的学习，已经初步掌握了学习地理的一般方法，能够根据地图和资料初步分析所学的地理知识，但由于学生综合分析能力有限，空间思维能力有待提高，不能独立归纳、找出规律；另外，学生知识面有限，生活阅历浅，对重难点地理知识不熟悉、不了解。他们需要在教师的指导下学习地理知识，提高地理思维能力、实践能力和创新能力。