廉颇蔺相如列传教案

廉颇蔺相如-2/，高一语文必修课，原文由廉颇蔺相如 列传(节选)原文由司马迁撰写:廉颇，赵之良将军。《廉颇蔺相如 列传》苏教版高中要背的一段话内容廉颇说:“我是赵的大将，在廉颇蔺相如 列传、的围攻中立下了汗马功劳。

陈情表的学习目标:1。理解文章，抓住文章中的关键词；2.能够翻译关键句子；3.把握文章中体现的情感预习内容；2.预习流程(见基础训练)；1.通读全文，在不熟悉的字、词、句下划横线，并加注释。理解全文的思想感情。全文有什么感想？_ _ _ _ _ _ _ _ _ ⑵分段阅读文章的第一段:①关键词:实词:烦恼_ _ _ _ _见_ _ _ _ _新鲜_ _ _ _ _兴趣_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _永远在床上_ _ _ _ _ _ _ _ ②关键句子:写出并翻译:一个近亲 谁在外面没有成就，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

1。教学目标1。翻译是第二轮文言文复习的起点。2.在学生已经掌握文言文翻译的一般原则和技巧的基础上，强化踩点评分意识，以难词难句为突破口，引导学生掌握高考文言文句子翻译的方法和技巧。二、教学的重点和难点1。抓住关键词(关键词、特殊句型)，了解分数点。2.借助积累(文言文知识、成语、语法结构、语境等。)，熟练解决疑难单词和句子。以翻译为出发点，让学生在实践中掌握方法和技巧。

阅读鉴赏单元1。*长沙沁园春..........................................毛泽东32。两个下雨的小巷................................................戴望舒6告别剑桥....................................徐志摩83。大研河我的保姆....................................艾青10第二单元4。蜡烛之战引退了秦时........................................左传165。荆轲刺秦王。........................................美国的战国策。鸿门宴............................................司马迁22第三单元7。想起刘和珍君，..........................................鲁迅278。

【人教版高三语文第三册《信陵君偷符救赵》教案】客观要求1。学习课文中的实词和虚词，掌握几个常见的文言文句子。2.理解课文在选材、剪裁和组织方面的特点。3.理解信陵君李习安下士的谦逊作风和急中生智的勇敢精神。教学重点和难点。积累重要的实词、虚词和句型。2.理解信陵君李习安下士的谦逊作风和急中生智的勇敢精神。教学设想本文属于自读文。在老师的指导下，学生可以通过查阅笔记来理解课文的意思。

教学过程和内容第一节课:首先介绍时代背景。战国时期出现了一个特殊的阶层，即“士”阶层，这是一个知识分子阶层。这些人去公职，跑私门，不打猎，不种田不交易，靠知识生活。他们文化素养高，或者说武功高，能文能武，还懂政治、经济、军事、外交，为各国统治者服务。他们在战国时期扮演了不同寻常的角色。他们可以控制不同国家的政策，处理外交事务，指挥军队。比如战国时期著名的军事家苏秦、张仪，几乎操纵了各国的外交关系。

第一条教学目标1。能够独立阅读，正确发“博、精、清”的音，能够理解特定语言环境中“负荆请罪，能够表达自己的感情和表情”等词语。2.理解课文内容，知道课文由三个小故事组成，分别是《原封不动地还给赵》、《渑池会议》、《负荆请罪》，了解三个故事之间的内在联系。3.读重点句子，感受蔺相如在渑池的相遇中既有智慧和勇气，又有面对廉颇挑衅时的旷达；感受廉颇改正错误的勇气；体验他们以国家利益为重的爱国主义精神。