报负的意思,有理想有抱负的意思

野心是什么意思？报负什么叫“介意”？太无聊了。没有一个理想的人，那么有抱负，有抱负意味着什么？如何解释野心野心的含义是:1，思想放纵，桀骜不驯或叛逆，躁动不安，野心勃勃；2.喜欢闲散和隐居；3.对领土、权力或名利的巨大而无差别的欲望和野心，属于心理学的范畴，人的野心如此之大，以至于宇宙小到夸克，无所不包，野心就是从不同方面拥有全世界，不同的人有不同的理解。但是没有天真，野心是一种责任，也是一种负担，野心有多大，负担就有多大，人在失败或者迷茫的时候，会怀疑自己的野心，逃避自己的责任，无法面对真实的自己，所以总是逃避，直到倒下。

释义:志向高远，理想远大。实现自己抱负的途径。一个人的生命存在于这个竞争激烈的社会，一个人总是有被淘汰的危险。我们要不断充实自己，努力使自己在已经拥有的一切知识、头脑、工作等等的基础上达到更高的境界。俗话说，生命在于运动，活到老，学到老，所以要不断为理想奋斗，直到共产党实现共产主义。

且不说他能否自立，光是整天吃饭睡觉就足以让生活变得无味无趣。一个没有理想的人不是一个真正有血有肉的人，因为他没有精神支撑，生活没有意义，生活没有精神。活着的价值是什么？做人，就得有精神，一种勇往直前，奋发向上，永无止境奋斗的精神。那么怎样才能更好的为理想奋斗呢？首先，我们要搞清楚自己的理想是什么。

指振兴中华的志气，国家和人民的胸怀。报负什么叫“介意”？指振兴中华的志向，报效国家和人民的胸怀。这句话出自《为中华之崛起而读书》。周恩来12岁去东北读书，在那里开阔了眼界，了解了一些国外的情况，初步看到了国内国弱民欺的局面。当他听到辛亥革命爆发、推翻清朝统治的消息时，在学校率先剪掉了象征清朝臣民的辫子。魏校长在问同学们为什么读书时，斩钉截铁地说出了那句励志名言“为中华之崛起而读书”。

拒绝蒋介石的重要任命，发动上海工人运动和南昌起义的组织指挥，实施战略转移，促使毛泽东进入中共中央领导核心；处理Xi安事件“逼蒋抗日”，到国统区与蒋介石作战，奋力推进民主进程；建国前夕，起草《共同纲领》，筹备开国大典，成立政务院，筹划抗美援朝，编制《一五计划》；他代表新中国走上国际舞台，打开外交局面，实现了中法日中建交。直到生命的尽头，他都没有好好休息过。

野心:远大的野心报复:打击那些批评自己或损害自己利益的人:打击那些受情绪折磨的人。负担:①衣服等东西包裹的布；②用布包裹的包；③某种负担的比喻:认为~ㄧ你不能把赡养父母当成~。④指相声、快书等民间艺术中的段子。3、如此抱负和胸怀是什么意思?

这样的志向和胸怀，指的是周恩来“为中华之崛起而读书”的志向。“这样的志气和胸怀”来自人教版四年级上册第七单元“成长的故事”中的题目“为中华之崛起而读书”。原句是:“为中华之崛起而读书！”“魏校长为之一振！他怎么也想不到，一个12岁的孩子有这样的野心和胸怀！”从上下文可知，这里的“好雄心壮志”指的是“为中华之崛起而读书”的志向，是魏校长对的褒奖和震撼。

周恩来仔细阅读了章太炎晦涩难懂的古文和梁启超的近体文。虽然进步刊物的意识形态侧重点不同，但朴素和爱国的道理是一脉相承的。周恩来的视野随着阅读而开阔，思想得到升华，对事物有了自己独特的理解。所以，在其他同学还没有想好为什么要读书的时候，周恩来就明确提出了“为中华之崛起而读书”。

问题1:理想和抱负的区别是什么？理想是合理的想象，比如未来的理想，理想的状态。野心是超越当前状态的对未来发展的设想。问题二:理想和抱负应该如何解释一个抽象的概念，是人定的，指的是人希望达到的人生目标和追求向往的前景。存在是当下，而理想属于未来或过去，范围很广，可以指具体的事物，也可以指一个抽象的观念。所谓理想的东西，都是基于人们对当下的认识。

但是理想都是以人为本的，暂时离开人的理想是没有意义的。比如:共产主义理想，理想的生活方式，理想的生活，理想的社会制度。理想，即合理的想象，是只有人这种高级动物才能充分体现的意识形态。追求理想的过程和方法:踏实做事，老老实实，追求理想。在理想上编辑这一段。理想是人生的目标，是对未来的一种可能的想象。

远大目标理想追求不同于复仇。野心b，f？野心[志向]的解释；野心]野心；欲望和野心是非凡的。反对君主制的野心有详细解释①。手牵手。《汉书·外戚·孝·成昭皇后》:“无周公之志助，天下将危。”《后汉书·儒林外史》:“四面八方的人，自然向往坟墓规划，云何会遇京师。”苏颂诗《史静哭与任遵生》云:“我一生独生子，志珠在我掌中。”东阳人给舒祖母的墓志铭:“生五子六女，全凭一己之志。

唐汉瑜《寄汴州狱军序》:“左淮河，志在齐之。”(3)野心，宋楼瑶《绩溪县魏楼君墓志铭》:“吾因其志不凡，而思念其兄。”元《当朝四十韵》:“米米尚且不足，何以伸志？”杨沫《青春之歌》第十五章:“我们每一个青年都有远大的志向，他们都渴望祖国的富强和个人的远大前程，”单词分解拥抱的解释:用手臂拥抱。