流动儿童

留守儿童不同于-1儿童。关于流动 儿童的自卑心理，国内的研究结果是一致的，即普遍认为流动 儿童比当地城市儿童更严重，流动 儿童自卑有哪些表现？流动 儿童自卑有哪些应对措施？流动 儿童自卑的原因有哪些？留守儿童和-1儿童教育异同没有父母陪伴长大的孩子缺乏安全感，胆小怕事。

1。研究背景有研究表明流动人口的家族化是流动近年来的一个显著特征，约有四分之一流动人口是家族迁移。而且近1/3/123，456，789-1/人口具有“移民”性质。他们在城市生活了5年多，没有回家的打算。在这些流动人口中,儿童的数量也达到了不可忽视的规模。根据1997年11月1日北京市第一次外来人口普查数据，北京市外来人口已达285.9万人，其中居住在北京的有229.9万人，占全市户籍人口总数的21.18%。

030人，占外来人口总数的7.05%(注:北京市外来人口普查办公室；《1997年北京外来人口普查数据》，商务印书馆，1998年。根据第五次全国人口普查数据，截至2000年11月，-1儿童的人数为14096842人，占人口的13.78%。有研究者曾对上海流动人口进行过90年代的研究，发现大部分外来人口流动人口从事体力劳动或服务性工作，72.2% 流动人口的年收入在4000元以下(注:宁:《90年代的上海》

住了6个月以上的。流动 儿童在当地居住6个月以上的，可以申请在当地落户，也就是说流动 儿童在一个地方居住满半年，就可以办理户口登记手续，成为当地常住居民。流动 儿童通常指那些长期随父母或监护人在外地居住的未成年人流动。他们没有固定的住所和居所，经常需要在不同城市之间频繁更换学校、社区、医院等公共服务资源。

这样的情况，一定要多和孩子沟通，然后也要了解孩子的真实想法。你一定要给孩子关爱和照顾，给孩子更多的安全感，平时多鼓励孩子，这样你才能慢慢缓解孩子的自卑感。首先，老师和同学要关心他们的生活，平等对待他们，不要让他们觉得自己和别人不一样。其次，父母应该鼓励他们敞开心扉，多交朋友。要给这些儿童更多的关心和关注，这些儿童是缺乏关心，所以他们没有安全感，自卑。只有情感上得到满足，他们才会变得自信。

因此，要充分调动政府、学校、家庭等各方面力量，共同应对。同时进行积极的宣传，消除对-1儿童的偏见和误解，让他们体验到接纳和尊重。其次，家长要提高自身素质。当孩子遇到问题，特别是情绪问题时，家长要用咨询的方式帮助孩子克服心理障碍，找出孩子出现问题的原因，想出解决的办法。第一，增设心理学课程，注重心理适应教育。比如辅导流动 儿童应对来自新环境的压力，调节负面情绪。

因为他总是出现在陌生的环境中，很难融入群体，慢慢被孤立就会自卑。因为他们没有固定住所，这样的情况会让他们没有安全感。主要是没有得到足够的关心，对自己不够自信。流动 儿童自卑心理严重的主要原因可能是生活中的很多人和事发生了很大的变化，比如一些生活习惯、语言、着装等。，而且他们往往担心受到歧视，在遭遇挫折和失败后没有得到正确的引导。

(1)社会认同危机在我国城乡二元户籍制度下，儿童一出生就被贴上了“市民”和“农民”的标签，极易引发社会认同危机。虽然流动 儿童已经逐渐在迁入地实现了“学习”，但他们很快又面临一个新的问题，那就是难以融入新的学校或社会环境。虽然他们面临的显性不公平在逐渐减少，享受着和城市一样的教育权利儿童，但是他们遭受的隐形不公平依然存在。

总的表现是喜欢一个人待在角落里，不喜欢和人交流。我总是表现出特别孤独的一面。别人不理他，不敢和别人说话。在公共场合，遇到陌生人，不敢主动说话。在日常生活中，我和别人交流时总是不自觉地低着头。不敢主动接受新的人或事，害怕一切陌生的事物。不想和人交流，遇到事情喜欢逃避，特别幼稚。喜欢待在一个地方，遇到感情不敢说。

儿童有自卑心理的人总是低估、怀疑甚至否定自己，在群体活动中表现出害怕、害羞、恐惧的消极心理和行为状态。关于流动 儿童的自卑心理，国内的研究结果是一致的，即普遍认为流动 儿童比当地城市儿童更严重，自卑情结-1儿童往往伴随着以下三种表现。(1)很多孤独感-1儿童总觉得自己家里经济条件差，社会地位低，所以和同学相处时比较敏感，自卑，没有父母陪伴长大的孩子没有安全感，胆小怕事。留守儿童不同于-1儿童，学历也不一样。好在中国这几年在加强对孩子的教育，会有很大的改善，留守儿童是指在外务工三个月以上，被委托在户籍所在地的老家居住，并由其父母或者其他亲属监护的适龄儿童少年。父母留守儿童:父母均在外地工作，受其他亲属监护，单亲留守儿童:父母一方外出打工，由另一方父母或其他亲属监护。