白晓明

白坤白白白白白宇无辜董白西城白慧成白尹喜白全白胜宾通白君珠白千春白浩飞白嘉进白伟云白德军白洽浩白瑞泽白紫薇白泽伟白二明白中成白令煌白凤仙白文忠白古元白子本白永春白联恩白太浩白思文白素阳白云南白殿刚白建杭白博。镱新白丽媛白白白伦白开河白振声白奇珍白润鹏白伦新白俊白白鹤峰白鹏程白叶楠白明华白白白传飞白先恒白宏宇白周军白肖明白晓明白佩瑜白富豪白子华白宇林柏友徐白万东白新露白。

1。教师口头表达的重要性(1)示范对学生的影响孩子学习新知识，包括单词，最重要的渠道是除了父母之外的老师。老师的口语表达是否准确规范，影响着学生的学习效果。中国是一个多民族、幅员辽阔的国家，在学校推广普通话，教师是最重要的。一般来说，教师在两个方面发挥作用:一是示范，二是引导和提高。这就要求教师有良好的英语口语。

也要流利、才气、机智、迷人，让学生在学习的过程中既掌握知识，又掌握普通话。(二)提高教师个人魅力，保护教师声音的作用。生动而富有激情的口头表达对提高教师的个人魅力也有很大的作用。做研究的时候，有的同学喜欢一个老师是因为他(她)声音好听，朗诵好，讲课有激情等等，这些都是口头表达的不同表现。此外，正确的口头表达，

白天华白白白白明熙白好难。我怕自己会被人给起很多和我一样的外号，所以我回避一些名字，比如白梦，白日梦，白了。白了，白坤白白白白白小平无邪董白西城白凯白慧成白尹喜白全生白斌通白君珠白倩春白浩飞白嘉进白伟云白德军白洽浩白瑞泽白紫薇白泽伟白二明白忠诚白令煌白凤仙白文忠白古元白子本白永春白连恩白太浩白思文白素阳白玉南白殿刚白建杭白博。镱新白丽媛白白白伦白开河白振声白奇珍白润鹏白伦新白俊白白鹤峰白鹏程白叶楠白明华白白白传飞白先恒白宏宇白周军白肖明白晓明白佩瑜白富豪白子华白宇林柏友徐白万东白新露白。