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1，在古代私塾惩罚学生的狠法

戒尺打手心
打手板

在古代私塾惩罚学生的狠法

2，班主任用戒尺打学生手心是体罚吗

是体罚，以构成对未成年人的危害。
算吧，看打的重不重

班主任用戒尺打学生手心是体罚吗

3，以前用戒尺打手心现用什么

教鞭
一般打手心的戒尺是一尺长，可以用来测量以尺为单位的长度，但上面没有刻度，测量结果不是很准确的。

以前用戒尺打手心现用什么

4，打手板怎样不痛

不可能。不打就不疼。但是家长气急了哪有不用力打的，我才不信
在打之前把手搓麻，最好的招，别犯错误
把手弄得很紧你的肌肉会紧贴着你的手里面就会没事

5，戒尺怎么用啊

把戒尺放快捷键，看见一个求学的在跑的人，就点中他，按一下那个戒尺，那人就会跑的很快勒...你就有个经验丸得到了，然后有几率得到戒尺炫装的
按照创造和谐环境、讲究人文关爱、师生平等相待...以爱护学生、引导他们走上正确的之路而努力用好手中的“戒尺”。
打手板用的啊！

6，老师为什么要用戒尺打手心

爱之深责之切啊，老师肯定是为你好的。是想用这种方式督促你， 让你变得更好， 更优秀。 我准初二 ，小升初的那个暑假， 特别难受 ，一部分来自对小学的不舍 ，难忘， 还有对初中的害怕 ，恐惧，报道前一天， 当时我知道了自己的班主任是男老师，特别不开心，有点接受不了这个事实，因为小学五年都是女老师，也都很温柔，没有想过初中要怎么和一个男老师相处，经过了这一年，磕磕绊绊，走下来，有过成功，有过失败，有过表扬，有过气馁，当然也挨过打，挨过骂。现在初一的暑假已接近尾声，我们的班主任初二不会再教我们，我以为自己会很开心，不用每天提心吊胆。事实上，并非如此，我竟是那样的舍不得我的初一班主任，想让他继续教我们这个班，班风特别正。我自认为我是一个适应能力非常强的人，不同的老师，可能会有不同的教学方法，处理事情的很多方式也会不一样，这个因人而异吗嘛。所以，虽然我们没有选择老师的权利，但我们可以努力让自己变的优秀，去迎合老师的性格，改变自己的不足，找到另外一个优秀的自我。既然我们与老师可以相遇，那便是缘，是缘分让你们走到了一起。所以千万不要因为这个记恨老师，与老师冷战，最后受害的还是你自己。如果老师打你骂你，这都说明老师认为你还是一块可塑之才，不是一块朽木，真的是这样的，很多时候说教真的不管用。挨一次打，你肯定不会记一辈子，但至少，你不会在同样的地方摔倒第二次，我想，这就是意义所在吧。纯手打，望采纳，谢谢。希望你可以变得越来越好
我初一，语文老师打人不疼，数学老师打人超疼（因为她是我们隔壁班的班主任），英语老师打人也非常疼（因为她很老，有经验），历史老师不打人，地理老师只打男生，生物老师打人更疼（我们老班）。
恨铁不成钢我初中被班主任打过一直是好学生，一次因为违反纪律，学习成绩下滑，全班满堂开打我是最后一个被打的，左手深得直直的，被打了20下板子，20下屁股，疼得我直掉眼泪。
爱你才打你啊，我们老师是真的爱我，所以，她真的打过我，但没用太大得劲，一只手两下，有些微红
十指连心

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