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1,在古代私塾惩罚学生的狠法

戒尺打手心
打手板

在古代私塾惩罚学生的狠法

2,班主任用戒尺打学生手心是体罚吗

是体罚,以构成对未成年人的危害。
算吧,看打的重不重

班主任用戒尺打学生手心是体罚吗

3,以前用戒尺打手心现用什么

教鞭
一般打手心的戒尺是一尺长,可以用来测量以尺为单位的长度,但上面没有刻度,测量结果不是很准确的。

以前用戒尺打手心现用什么

4,打手板怎样不痛

不可能。不打就不疼。但是家长气急了哪有不用力打的,我才不信
在打之前把手搓麻,最好的招,别犯错误
把手弄得很紧你的肌肉会紧贴着你的手里面就会没事

5,戒尺怎么用啊

把戒尺放快捷键,看见一个求学的在跑的人,就点中他,按一下那个戒尺,那人就会跑的很快勒...你就有个经验丸得到了,然后有几率得到戒尺炫装的
按照创造和谐环境、讲究人文关爱、师生平等相待...以爱护学生、引导他们走上正确的之路而努力用好手中的“戒尺”。
打手板用的啊!

6,老师为什么要用戒尺打手心

爱之深责之切啊,老师肯定是为你好的。是想用这种方式督促你, 让你变得更好, 更优秀。 我准初二 ,小升初的那个暑假, 特别难受 ,一部分来自对小学的不舍 ,难忘, 还有对初中的害怕 ,恐惧,报道前一天, 当时我知道了自己的班主任是男老师,特别不开心,有点接受不了这个事实,因为小学五年都是女老师,也都很温柔,没有想过初中要怎么和一个男老师相处,经过了这一年,磕磕绊绊,走下来,有过成功,有过失败,有过表扬,有过气馁,当然也挨过打,挨过骂。现在初一的暑假已接近尾声,我们的班主任初二不会再教我们,我以为自己会很开心,不用每天提心吊胆。事实上,并非如此,我竟是那样的舍不得我的初一班主任,想让他继续教我们这个班,班风特别正。我自认为我是一个适应能力非常强的人,不同的老师,可能会有不同的教学方法,处理事情的很多方式也会不一样,这个因人而异吗嘛。所以,虽然我们没有选择老师的权利,但我们可以努力让自己变的优秀,去迎合老师的性格,改变自己的不足,找到另外一个优秀的自我。既然我们与老师可以相遇,那便是缘,是缘分让你们走到了一起。所以千万不要因为这个记恨老师,与老师冷战,最后受害的还是你自己。如果老师打你骂你,这都说明老师认为你还是一块可塑之才,不是一块朽木,真的是这样的,很多时候说教真的不管用。挨一次打,你肯定不会记一辈子,但至少,你不会在同样的地方摔倒第二次,我想,这就是意义所在吧。纯手打,望采纳,谢谢。希望你可以变得越来越好
我初一,语文老师打人不疼,数学老师打人超疼(因为她是我们隔壁班的班主任),英语老师打人也非常疼(因为她很老,有经验),历史老师不打人,地理老师只打男生,生物老师打人更疼(我们老班)。
恨铁不成钢我初中被班主任打过一直是好学生,一次因为违反纪律,学习成绩下滑,全班满堂开打我是最后一个被打的,左手深得直直的,被打了20下板子,20下屁股,疼得我直掉眼泪。
爱你才打你啊,我们老师是真的爱我,所以,她真的打过我,但没用太大得劲,一只手两下,有些微红
十指连心

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